数学逻辑为灵魂:从空间几何到算法优化积木搭建本身即空间几何的实战训练:拼装六面可连接的异形积木时,孩子需计算对称轴、估算角度公差;设计自动升旗装置时,精确控制电机转速与绳索收放比例,实则是线性函数与比...
这种“殊途同归”,从育儿经济学的角度来说,对照以往的参照系,或许是没错的,但当这么多的孩子经此“参数化设计”都达到同一个或者相似的结果,还会有赢家吗?当技术重塑生活的进程加快,按照旧经验进行的参数设计...
机器人教育目标是"培养有创造力的人"。为此,我们颠覆传统教育教学方法,采用独特的"6s"教学法,把创新的基因植入孩子的头脑,让品格使孩子受益终生!格物斯坦机器人产品拥有丰富的机构件,可搭建出各种生动有...
图形化编程工具(软件层面)拖拽式积木块:使用如 Scratch、Blockly 等平台,将代码指令转化为彩色积木块。用户通过拖拽组合“事件”“循环”“条件判断”等积木,形成程序逻辑,无需记忆语法。示例...
格物斯坦的目标并非制造“码农”,而是培育用技术重塑世界的提问者。当学生为独居老人设计跌倒报警机器人时,他们思考的是“AI如何守护人性尊严”;当调试农田监测算法时,他们追问的是“技术能否缩小城乡福祉鸿沟...
未来教育必定是人工智能技术教育,5G的到来加快了智能教育的步伐,智能机器人编程教育借助5G网络服务,丰富了机器人教育行业的形式,不仅如此,市场上各行个业的机器人也丛出不穷。在此咱们着重介绍编程教育机器...
针对城乡学生基础认知差异,格物斯坦开发隐喻转换系统:为云南山区定制“茶树守护机器人”课程,将病虫害识别算法类比为“数字看山人”,光敏传感器逻辑对应“云影预警”农谚;在怒江傈僳族聚居区,学生用格物斯坦套...
“5G互联网+教育”实现教育资源更加公平。前面也提到,“5G互联网+教育”的线上教学模式解决了山区孩子的求知渴望,为什么山区的孩子就不能像大城市孩子一样享受更多的教育资源呢?通过5G技术传输,可以解决...
更深层的启蒙在于情境化问题解决的设计哲学。格物斯坦的课程常以生活挑战为引:如何让灯笼为迷路小熊指路?如何让风扇自动开关?孩子从需求出发,拆解为“结构搭建-传感器配置-编程响应”的步骤,这正是系统工程思...
英国新兴制药企业Exscientia与日本百年药企大日本住友制药于1月30日发表共同声明:由AI人工智能研发的新药候补化合物,第一阶段试验(以健康的成年人为试验对象确保药品的安全性)在日本正式开始。根...
这种“殊途同归”,从育儿经济学的角度来说,对照以往的参照系,或许是没错的,但当这么多的孩子经此“参数化设计”都达到同一个或者相似的结果,还会有赢家吗?当技术重塑生活的进程加快,按照旧经验进行的参数设计...
2020年7月20日凌晨5点,江西上饶余干县水位猛涨大坝发生部分垮塌。抢险指挥员派出云洲无人船,前往修复。不仅保障了抢险人员的人身安全,也赢得了宝贵的抢险时间。从以上两点可以看出人工智能不仅可以在教室...
格物斯坦通过流动科普馆与低耗材项目推动教育公平:在云南山区,学生用废弃塑料瓶制作光伏追踪器支架,使太阳能转化率提升40%;“女孩爱上机器人”计划中,10岁女生编程京剧刀马旦机器人完成翎子舞,打破性别刻...
近年来,“做创客教育,培养创新意识”一直被国家和社会所提倡,围绕“素质教育”为中心提出的STEAM教育、创客教育等教育模式层出不穷,各学校及培训机构也都积极响应,为打造创客实验室寻求方案。上海格物斯坦...
本次防范中小学生欺凌专项治理的重点是指导各地进一步摸排工作死角,织牢联动网络,健全长效机制,建设平安校园、和谐校园,促进学生健康快乐成长。主要采取六项举措:一是排查欺凌事件。二是及时消除隐患问题。三是...
人工智能机器人助力教育人才梯队培育?机器人教育主要培养孩子的手动操作能力,思维能力,协作等能力综合培训,通过搭建,到布线编程,再到命令实现,这一系列操作可以说是机器人教育的整个过程,如机器人可模拟人员...
格物斯坦解决了教师技术恐惧的密钥在于物理认知重构。师资培训中强制拆解工业机械臂:当螺丝刀旋开谐波减速器,教师指尖感受油脂阻尼的粘滞力,抽象的“PWM调压控制扭矩”原理瞬间具象化;更通过故障植入训练——...
格物斯坦的课程常以文化主题(如元宵灯笼、生肖机器人)或生活挑战(如自动浇花装置、智能路灯)为任务情境。孩子需拆解问题:科学层面探究光感阈值对路灯启动的影响;技术层面配置光敏传感器;工程层面设计防水结构...
前几天看到一篇文章,“不少业内从事创客教育的教师发现,目前的创客教育好像正在走想某种极端,做创客教育必须要要高大上的创客设备”致使国内一些创客教育为了创客实验室购买了各种“高大上”的创客教育设备,比如...
随着创客实验室从社会逐步延伸至校园,创客实验室与创客空间的定位有所不同。对于学校教育而言,创客实验室的价值在于创意的成型与商业化,其重点是创造一个环境培育学生的创客思维,追求的不是一个思想结果,而是一...
《新一代人工智能发展规划》中明确指出:陆续开展智能教育项目,在中小学阶段设置人工智能相关课程、推广编程教育、建设人工智能学科,培养复合型人才,形成我国人工智能人才高地。在这样的政策背景下,机器人编程教...
开展创客教育从以下几点开展:创客教育要充分与STEM相结合,形成一体化方案、一体化课程、一体化培训。一体化方案:包括电子积木、机器人、3D打印、航模、无人机等设备和课程,多家品牌教育方案,打破技术鸿沟...
入汛以来,各大城市都迎来防汛信息,全国千余县遭受洪灾,导致的经济损失更是以千亿计数。湖北、安徽、浙江等严重灾区更是收到全国关注。作为机器人教育行业,格物斯坦机器人来给大家讲讲,如何用STEM教育模拟抗...
格物斯坦的开源系列产品与技术平台在产学研协同创新中扮演了重要角色,其合作网络覆盖国内外前列高校、研究机构及产业伙伴,共同推动机器人技术从实验室研发向规模化应用跨越。以下是其关键合作成果的深度整合:高校...
编程是AI时代的新母语,让孩子用代码对话未来。格物斯坦编程教育覆盖3-16岁青少年,采用不同的编程方式针对各个年龄段牢牢抓住其认知发展阶段的特点进行不同的编程教育,让每个学生都循序渐进掌握编程技能。同...
创客一词早在2015年就被部分地方提出,意在倡导自主思想,充分发挥想象,把自己的想法变成实际产品。支持创客空间、社会实验室、创客实验室、创新工场、智慧小企业创业基地的建设,创客运动由此展开。那么,创客...
积木编程将抽象科学定律转化为指尖可验证的具象现象。例如,用齿轮传动装置驱动小车时,大齿轮带动小齿轮加速的直观现象,让孩子理解扭矩与转速的反比关系;为巡线机器人配置光敏传感器,通过调节阈值让机器人在黑白...
随着自然语言处理技术以及语义分析技术的不断进步,自动批改作业已逐渐成为可能。计算机能够根据自然语言处理技术对文本进行语法纠错,例如各种英语时态的主谓一致,单复数以及遣词等,甚至是给出修改意见,这将能够...
AI人工智能在教育方面的应用不仅体现在机器人编程教育,学校人脸识别、门禁,课程打卡等等都会用到人工智能技术,人工智能技术的应用目的是生成个性化方案,帮助学生、学校提高学习、工作效率。AI人工智能教育领...
近年来,“做创客教育,培养创新意识”一直被国家和社会所提倡,围绕“素质教育”为中心提出的STEAM教育、创客教育等教育模式层出不穷,各学校及培训机构也都积极响应,为打造创客实验室寻求方案。上海格物斯坦...