创造力与问题解决能力则在自由搭建中得到深度激发。儿童将生活观察转化为积木造型(如用三角形积木模拟屋顶的稳定性),再通过故事场景(如“未来城市”主题)进行角色扮演,不仅锻炼了叙事表达,更在试错中学会结构...
格物斯坦突破K12边界,构建全龄段能力图谱:学龄前:通过指令卡编程建立因果逻辑,但限制单次任务时长≤15分钟,保护幼儿注意力带宽;青少年:用Python开发足球机器人视觉系统,培养系统思维;银发族:祖...
积木编程课程可以成为创造力孵化的沃土:学生可自由组合积木实现天马行空的构想,从运用积木编写互动故事到构建智能城市模型,每一次调试与迭代都是对创新思维的强化。而在积木编程的协作项目中,如多人编程控制乐高...
格物斯坦的开源系列产品,是其教育机器人生态中面向高龄学习者和创客群体的技术高地,它跳出了传统教育机器人封闭系统的桎梏,以开放架构、模块兼容、工业级延展为主要特色,将机器人教育从“玩具级操作”升级为“工...
现如今,人人都在谈论少儿编程教育、机器人教育、“互联网+”教育、“人工智能+”教育,那么,如何普及中小学人工智能机器人教育呢?在此格物斯坦机器人来跟大家聊聊这个话题。互联网时代,人工智能技术的发展,对...
随着少儿编程教育的火爆,机器人编程教育被广大学校及培训机构引进,引进机器人编程教育首先要创建机器人创客实验室。现在,就来和大家聊聊创客实验室建设规划及有哪些要求。首先我们来了解一下机器人创客实验室的作...
过去40多年的开放,让现在这一代中小学生的父母享受到了巨大的发展红利,他们也因此被称作“站在自动扶梯上的人”。他们只要随着时代的浪潮一同向前,就能收获体面的生活,积累到一定的社会财富。到了他们的孩子这...
创造力与问题解决能力则在自由搭建中得到深度激发。儿童将生活观察转化为积木造型(如用三角形积木模拟屋顶的稳定性),再通过故事场景(如“未来城市”主题)进行角色扮演,不仅锻炼了叙事表达,更在试错中学会结构...
学生们需对各式各样、错综复杂的机器人组装零件进行拼装及了解,不同的结构件运用与组装方式会呈现出千变万化的成品机器人。比如要制作一辆简易的四轮小车,齿轮规格的选择在一定程度上会影响着小车前进的速度。格物...
格物斯坦通过“积木无围墙教育工程”将机器人教育下沉至乡村学校。自主研发的300余种结构件与20多种传感器,可组合出12亿种机器人形态,为山区孩子提供与城市同质的科创资源。例如,捐赠的机器人实验室配备工...
分层设计中:3-4岁幼儿简化任务,用按钮开关直接控制灯亮灭,感知“指令→动作”的因果;5-6岁幼儿则增加条件判断——例如“如果红外传感器探测到障碍物(小熊靠近),则持续亮灯”,让灯笼成为真正的“引路者...
昨日在上海浦东新区临港江畔,开展了一场以人工智能为主题的大型政企会议,元旦将至,作为全国创新示范城市,浦东在高新科技上的发展可谓是万众瞩目,独树一帜。随着“十四五”规划的制定颁布,大家都在期待着下一个...
如何挑选合适的少儿编程课程呢?目前,国内少儿编程教育百花齐放,没有统一的标准,少儿编程课程主要以线下培训机构为主,在选择机器人编程教育的时候更要注重考试品牌、师资及课程质量、服务及环境设备等。当孩子们...
格物斯坦开源系列的传感器与执行器拥有多模态感知:集成超声测距、巡线传感器、红外遥控模块,部分型号配备表情面板实现人机交互。高精度舵机:扭矩范围0.15-20kg·cm,支持位置反馈与动态调参,满足...
幼儿机器人教育可以培养孩子的逻辑思维能力:想要机器人动起来,就必须给它输入相应的指令,这些指令一定要有清晰的逻辑结构。因此,孩子在学习的过程中必须能够将自己的想法,一步一步以清晰的步骤加以实现。而一个...
格物斯坦致力于让技术+教育深度融合。工业级机械臂复刻汽车焊接流程、无人机集群实现救灾编队演练——格物斯坦将智能制造、智慧城市的真实场景浓缩为教学模块,让抽象算法“可触摸、可验证”。国产化技术适配课程兼...
如果把地球四十五亿年的历史压缩为一天,人类的历史大概只有二十分钟,在这短暂的时间内人类成为了地球的主宰,在发展过程中注定以知识不停爆发的方式进行,我们发明各种工具驯服动物,在中世纪的黑暗里痛苦挣扎后,...
学习人工智能是要需要有深入探究的过程,信息科技老师们要做的引导学生了解什么是人工智能。教师应具备的现代教育技术应该包括:电教设备的使用技术和一些简易的教学工具的制作技术。这也就是说中小学教师既要会用现...
如何开展青少年创客教育1、注重课程体系的研发和持续迭代形成一套完整度的课程体系至关重要。系统化、进阶式的教学课程及与之相匹配的教学硬件设备。2、产品依然是品牌拓展的有利武器市场上创客教育机构数量和品牌...
格物斯坦的目标在唤醒技术敬畏心。当学生调试仿生鸟失败,用高速摄像机记录麻雀振翅涡流时,他们领悟到自然演化的不可复制性6;敦煌飞天机器人项目中,机械臂无法复现“反重力飘带”的禅意美学,反而促使学生研读《...
学生们需对各式各样、错综复杂的机器人组装零件进行拼装及了解,不同的结构件运用与组装方式会呈现出千变万化的成品机器人。比如要制作一辆简易的四轮小车,齿轮规格的选择在一定程度上会影响着小车前进的速度。格物...
如今的信息技术、人工智能等产业正处于蓬勃增长阶段,在科技洪流的双重驱动下,“互联网+”、“AI+”等理念在各行各业逐步渗透程度。独角兽企业不再只专于自身业务范畴,而是混合了科技、娱乐、消费等诸多元素,...
积木的历史可追溯至古代中国,早期作为建筑木材的雏形;18世纪欧洲将其发展为教育工具,德国教育家福禄贝尔于1837年设计出系统化积木“恩物”,用于幼儿园教育中帮助儿童认知自然与几何关系。现代积木则呈现多...
机器人教育主要表现一下几个方面:科学素养:面丰富的科学知识,多种多样的高新技术好奇心:形态可爱多样,功能新奇有趣想象力:结构无限组合,运用无限扩展发散性思维:综合应用各种手段,多路径实现相同目标判断性...
建筑机器人:有的负责室内七彩喷涂,有的负责外墙黑白喷涂,有的能清洁陡峭楼层,还有的能搬运重物、安装室内墙板。以地砖铺贴机器人为例,它的施工效率是人工的两倍,且施工质量更优。设想,在未来的建筑工地上,那...
机器人创客实验室根据教学的整体规划应合理布置,为师生们营造一个健康、互动、融合的学习环境,教室配置主要由授课区、展示区、创造区、活动区、讨论区、材料区等几个重要模块组成,来满足教学要求。授课区——顾名...
建筑机器人的完整版实施操作原理涉及到在建筑工地行业工作的操作技术人员都有体会,无论严寒酷暑,还是暴雨狂风,都要恪守敬业,做好自己的本职工作,不能有丝毫懈怠。但从建筑机器人问世以来,在辅助相关工作人员的...
创客教育的开展离不开创客空间。创客空间是开展创客教育的工作空间,也可以称之为创客实验室。在创客实验室内学生们可以互相学习、交流、合作,尽情的发挥想象,将创意变成现实,当创客实验室走进校园,创客教育让教...
在墨西哥,他们已在全国1400多所学校和教育机构开展过教学项目,既给学生上课,也对老师进行培训。据了解,公立学校对相关科目的推广热情很大程度上源于家长的强烈诉求:在家长看来,今后孩子要想找工作,机器人...
创客教育的中心是创新。对于学校而言,创客教育不是某方面知识的应用,而是要实现培养学生创新能力的体系建设,让创新教育落到实处,它既是学生个性发展的内在需求,也是时代发展的大势所趋。我们所倡导的创客教育,...