浙江GC10实物化刷卡创客实验室编程竞赛 发布时间：2025.09.20

学校开展创客教育需要从硬件与软件两方面着手。一方面为学生构建校园创客空间、引入创客教育课程并配备相关硬件。另一方面加强师资培养，定期参与培训，鼓励教师创新，打造特色课程。学校还应积极联合校外资源，组织...

传奇系列积木 发布时间：2025.09.19

积木编程课的创意拓展环节赋予课程灵魂。孩子为灯笼添加彩色透光积木外壳，观察光线色彩的变化；能力强的孩子用“循环卡”实现三次闪烁，或用蜂鸣器创作独特音效。再通过角色扮演——如“迷路小熊”触碰灯笼触发声光...

浙江难度递增更适合孩子的编程教育指导 发布时间：2025.09.19

现在的传统教育有一个很大的弊端，这使得很多学生、家长以及老师都不言而喻，为此困扰。那就是太讲求应试成绩，似乎学习纯粹是一场各种学霸之间竞争向上的“对弈攻坚战”。而中等偏下的学生就被铁板钉钉的贴上尚未成...

编程开源 发布时间：2025.09.19

格物斯坦课程将工程学、数学与编程结合。例如，学生拼装赛车时需调整车轮大小、车身重量以优化滑行距离，在实践中理解力学与算法控制的关联；设计象棋机器人时，需整合摄像头（视觉传感器）、控制器（决策中心）与机...

浙江线上教育研究 发布时间：2025.09.18

人类出行的方式有许多种：步行、骑马、轿子、人力车、马车、汽车、火车、飞机、轮船、高铁……甚至是载人宇宙飞船。小朋友，当你需要出门时，你会选择怎样的交通工具呢？动一动脑，思考一下。每天去上班的时候，爸爸...

国内人工智能好处 发布时间：2025.09.18

现如今，人人都在谈论少儿编程教育、机器人教育、“互联网+”教育、“人工智能+”教育，那么，如何普及中小学人工智能机器人教育呢？在此格物斯坦机器人来跟大家聊聊这个话题。互联网时代，人工智能技术的发展，对...

积木系列编程教育领域 发布时间：2025.09.17

格物斯坦的目标在唤醒技术敬畏心。当学生调试仿生鸟失败，用高速摄像机记录麻雀振翅涡流时，他们领悟到自然演化的不可复制性6；敦煌飞天机器人项目中，机械臂无法复现“反重力飘带”的禅意美学，反而促使学生研读《...

比较好的开源自动化工厂 发布时间：2025.09.17

在软件与编程工具领域，格物斯坦构建了多层级开源生态。是基于Scratch 2.0深度优化的Gscratch图形化编程软件，不仅保留拖拽积木式编程的易用性，更创新性地加入硬件交互模块，可直接控制开源机器...

学习开源系列 发布时间：2025.09.16

开源课程的优势在于 “产学研赛一体化”生态：工具链贯通：从图形化编程（GScratch）到工业级开发（ROS/Arduino），学生可在“格物”仿真平台预演算法（如抗强风机械臂运动策略），再部署至实体...

格物斯坦机器人答疑解惑 发布时间：2025.09.16

机器人教育区别于传统教育在于它将创新的基因植入孩子的头脑。主要培养孩子的逻辑思维能力、解决问题的能力，自我认知，主动学习，通过创新去发现问题，为未来培养技能，培养进入社会的综合素质和能力。格物斯坦机器...

特色创客实验室培训学校 发布时间：2025.09.16

什么是创客教育？创客教育就是推进创客空间器材（教具）、教学形式进课堂开设编程课激发孩子们对于科技和创客的兴趣锻炼孩子的思维能力，保持对未来世界的各种想象。创客本身是一种未来的生活方式。另外，学习编程也...

比较好的创客实验室培训 发布时间：2025.09.15

前几天看到一篇文章，“不少业内从事创客教育的教师发现，目前的创客教育好像正在走想某种极端，做创客教育必须要要高大上的创客设备”致使国内一些创客教育为了创客实验室购买了各种“高大上”的创客教育设备，比如...

物联网编程启蒙课程 发布时间：2025.09.15

如何挑选合适的少儿编程课程呢？目前，国内少儿编程教育百花齐放，没有统一的标准，少儿编程课程主要以线下培训机构为主，在选择机器人编程教育的时候更要注重考试品牌、师资及课程质量、服务及环境设备等。当孩子们...

大数据机器人课程 发布时间：2025.09.15

机器人现在涵盖我们的生活应用、科技突破及未来想象。在家庭方面，扁圆的扫地机器人“石头”每天在我家地板上忙碌，底部旋转的边刷将灰尘卷入“腹中”，遇到障碍便灵巧转向。特别有趣的是它常顶着门口地垫四处游走，...

发展开源巡线 发布时间：2025.09.15

格物斯坦开源系列的控制器是其教育机器人生态的重要中枢，通过分层级、多模态的设计策略，精细适配3-16岁不同年龄段学习者的认知发展需求，同时以工业级性能与教育普惠性为**优势，构建了从启蒙交互到高阶开发...

智能开源创客教育编程体系 发布时间：2025.09.15

格物斯坦的开源系列产品构建了一套覆盖3至16岁全年龄段的梯度化教育生态，其设计精细契合不同年龄段学习者的认知发展规律与创造力激发需求，通过“硬件精度+软件适配+场景进阶”的三维支撑，让每个成长阶段的孩...

推动开源创新 发布时间：2025.09.14

格物斯坦开源产品在教育方面的应用主要在基础教育阶段（K12）机械结构与工程思维：小学生通过搭建“齿轮传动摩天轮”，理解杠杆原理与能量转化效率；中学生用金属积木还原故宫角楼模型，榫卯精度达0.1mm，融...

创客编程基地 发布时间：2025.09.14

编程思维幼小衔接：绘本机器人剧场。针对5-7岁儿童，开发可编程"故事舞台"套件。学生用图形块控制场景切换：拖拽"日落"模块触发舞台灯光渐暗，拼接"起风"指令驱动风车旋转。在《小加图》项目中，孩子用小加...

学龄前编程控制器研发 发布时间：2025.09.14

中小学少儿编程课程被大力推广到课堂，但少儿编程教育推广的重点在于培养孩子们的思维逻辑能力、创新能力，这是与高年级的编程不同的地方随着国外少儿编程教育的影响，国内少儿编程教育也在如火如荼的进行着，企业家...

启蒙人工智能排行 发布时间：2025.09.14

未来，随着5G商用、数字化普及，人工智能还将更多地投入到社会发展中，并由此催生出更多千亿甚至万亿美元规模的产业。早上8点，你起身唤醒智能语音机器人。话音刚落，窗帘拉开，房间灯亮，音响开启，厨房的早餐机...

编程教育线上培训 发布时间：2025.09.14

格物斯坦解决了教师技术恐惧的密钥在于物理认知重构。师资培训中强制拆解工业机械臂：当螺丝刀旋开谐波减速器，教师指尖感受油脂阻尼的粘滞力，抽象的“PWM调压控制扭矩”原理瞬间具象化；更通过故障植入训练——...

图形化编程创客实验室课程 发布时间：2025.09.14

创客实验室将STEM教育与创客思维相结合，通过多学科综合培养学生的综合素养，进一步培养下一代人工智能类符合人才，紧跟时代潮流。机器人教育创客教室的配套设施1、课桌椅2、电脑3、演讲台4、实物展台5、储...

难度适中的积木传感器 发布时间：2025.09.14

5-6岁儿童则通过刷卡编程实现逻辑序列的具象化。格物斯坦创立的魔卡精灵系统，将“前进10厘米”“左转90度”“播放音效”等指令转化为彩色塑料卡片。孩子们像排列故事卡片一样组合指令序列，刷卡瞬间机器人依...

围绕stem教育的开源创客机器人课程 发布时间：2025.09.13

格物斯坦机器人有限公司研发的开源金属结构件的这些特性共同支撑了格物斯坦“从积木到工业级机器人”的教育愿景——通过这些可以六面拼搭的微米级精度的金属结构件，青少年既能以比较低门槛的方式探索编程基础工程（...

附近创客实验室教育 发布时间：2025.09.13

依据对中小学实践课的要求，我们格物斯坦建立创客实验室从”积极参与动手操作实践，增强创作设计能力，培养创新意识”这个目标出发，先易后难，由浅入深培养学生编程思维和创新思维，而后培养锻炼学生自己进行机械设...

全栈开放开源创客机器人课程 发布时间：2025.09.13

格物斯坦开源系列的机械手臂的软件生态覆盖从图形化编程到工业级开发的完整路径：低门槛开发：通过GScratch软件（基于Scratch 2.0优化）拖拽“舵机角度”“视觉识别”等积木块，学生可快速实现基...

低龄段积木编程教学 发布时间：2025.09.13

图形化编程工具（软件层面）拖拽式积木块：使用如 Scratch、Blockly 等平台，将代码指令转化为彩色积木块。用户通过拖拽组合“事件”“循环”“条件判断”等积木，形成程序逻辑，无需记忆语法。示例...

江苏智能化教育线上培训 发布时间：2025.09.13

逆向工程教学：从解构到创造的四阶跃迁。格物斯坦开创逆向工程四阶教学法，将工业领域的精密技术转化为基础教育可承载的思维训练1：解构复原（K3阶段）：小学生拆解工业机械臂模型，复刻六轴联动结构，理解基础传...

江苏全年龄段编程教育指导 发布时间：2025.09.13

教育在我国一直是关乎国家命运的大事，从古到今，中华民族对质量教育的待遇从来没改变过，steam教育与创客空间、跨学科学习、信息技术有着直接影响的关系。很多一知半解的人都认为Steam培养的是吃鸡的能力...

零基础学编程进阶课程 发布时间：2025.09.13

格物斯坦机器人以“动手创造”为导向，为中国4-16岁青少年提供兼具趣味性与深度的编程教育工具。其独特价值体现在以下方面：1.模块化编程与低龄友好性。通过可视化拖拽式编程界面，幼儿阶段的孩子即可学习基础...