怎样将行业新的技术融入对学员的 CNC 教学？

以下是一些将行业技术融入对学员的CNC教学的方法：

### 更新教学内容

- **引入智能数控系统知识**：如华中9型智能数控系统是世界上较早搭载AI芯片的智能数控系统，具有自主学习、自主优化补偿能力。在教学中可介绍其工作原理、功能特点，以及如何通过该系统实现数控加工程序的优化、故障诊断智能化等，让学员了解智能数控系统对提高加工效率和精度的重要作用。

- **讲解工业物联网与CNC的融合**：向学员介绍工业物联网环境下智能CNC机床如何通过传感器实时采集运行状态数据，如主轴转速、进给速度等，并通过网络传输到生产管理系统。同时，讲解刀具监测系统、工件测量仪等设备如何与CNC机床集成，实现加工过程的精确控制和质量监控，让学员明白工业物联网技术在提升CNC加工智能化水平方面的应用。

- **介绍CAD/CAM软件的新功能**：现代CAD/CAM软件不断发展，功能日益强大。教学中应及时引入如Mastercam、SolidWorks等软件的版本，介绍其新功能和优化之处，如更高效的编程算法、更智能的刀具路径规划等，让学员掌握利用这些软件提高编程效率和质量的方法。

### 采用先进的教学手段

- **利用仿真软件进行模拟教学**：使用与行业技术相匹配的CNC加工仿真软件，如宇龙数控仿真软件。让学员在虚拟环境中模拟操作智能数控系统和工业物联网集成的CNC机床，进行工艺参数设置、程序编写和加工过程仿真。通过仿真软件，学员可以直观地感受技术在实际加工中的应用效果，降低学习成本，提高学习效率。

- **开展线上线下混合式教学**：利用线上教学平台提供丰富的学习资源，如行业技术的视频教程、在线课程、学术论文等，让学员在课后可以自主学习。同时，在课堂上进行线下讨论、实践操作和辅导，解答学员在学习过程中遇到的问题，强化线上与线下的师生互动、生生互动，帮助学员更好地理解和掌握技术。

### 加强实践教学环节

- **建立智能制造实训平台**：学校或培训机构可建立智能制造理实一体实训平台，将数控加工设备、工业机器人、数据信息采集管控设备等集成为智能制造单元，结合数字化设计技术、智能化控制技术等软件的综合运用，让学员在实际操作中体验行业技术在智能制造中的应用，培养学员的综合实践能力和创新能力。

- **组织学员参加企业实习和项目实践**：与相关企业合作，组织学员到企业进行实习，让学员亲身体验企业在CNC加工中应用的技术和工艺。同时，鼓励学员参与企业的实际项目，在项目实践中运用所学知识，解决实际问题，提高学员对行业技术的应用能力和职业素养。

### 邀请行业进行讲座和指导

- **举办专题讲座**：邀请CNC行业的、学者或企业技术骨干到学校举办专题讲座，介绍行业技术的发展趋势、应用案例和实际操作经验。让学员了解行业前沿动态，拓宽视野，激发学员对学习技术的兴趣和热情。

- **现场指导和答疑**：邀请到学校的实训基地或实验室，对学员的实践操作进行现场指导，解答学员在学习过程中遇到的问题。可以根据自己的实际经验，给予学员针对性的建议和指导，帮助学员更好地掌握行业技术。

东莞京雕教育拥有自己的实体工厂，各种数控设备70余台，近万平米的教学场地，20年行业经验，开设CNC数控技术班、UG编程班、北京精雕班、车铣复合班、五轴编程调机班、浮雕、吸塑、滴塑技术班等，学会为止安排工作。

我们的培训模式是产教融合的模式，现有厂地上万平米，拥有70多台各种数控设备，包括三菱、发那科、新代、北京精雕、车铣复合、五轴机等先进设备，让学员能够在实操练习中获得更多的技能和经验。

我们的使命是：让更多的年轻人学到一技之长，让更多的年轻人生活越来越幸福。