“互联网+”思维下的数字资源获取与共享,弥补了传统阅读带来的不足,提高了资源流通效率。在这种背景下,一种新的阅读服务方式——数字图书馆智慧阅读平台应运而生。“互联网+”促进了产业结构调整和传统行业的网络化与共享化,数字图书馆的构建虽然呈现数量多、影响大的趋势,但综合**阅读情况来看,仍不容乐观,如何提升**阅读水平仍旧是我国文化事业面临的棘手难题。智慧阅读平台集成了数据高度共享和精细定位等优势,能够促使图书馆为中心、用户学习和创造新知识的体系***落实[1]。实际上,数字图书馆的智慧阅读服务就是运用创造性思维对知识、信息等智力资源进行搜集和整理,从而整合成新的增值产品,其**功能则在于“引导—转化”,引导人将知识转化为智慧,将自然、社会和他人的知识转化为读者自己的智慧,注重知识的成果转化和知识价值的自我实现。用户在信息接收上不再有时间、空间与方式的隔阂与障碍。江苏文献知识发现常见问题
数字图书馆是一种境界,数字图书馆创造了这样的境界:读者好学、善学、乐学;图书馆员喜教、善教、乐教。数字图书馆时代,个人与个人在知识上的差距几乎可以不计,人们在网络面前永远是无知者。当网络走进图书馆、走进家庭后,图书馆员与读者的关系必将发生深刻的变革,图书馆员与读者关系的本质将发生变化,将变知识、经验、道德等的传授关系为平等的、朋友式的讨论关系,成为社会成员的交往关系。达到这样一种境界,图书馆员将首先接受挑战。哪些文献知识发现联系人大数据技术是从图 书馆海量、复杂、实时的数据资源中,通过知识发现、 价值挖掘、智能提升和价值创造。
上海半坡的《数字图书馆文献利用评价》系统采用的比较新文献中枢网关技术。该方案是以实时感知为其主要特色。1、针对现有多种异构文献资源数据库,为满足文献利用评价、提高图书馆文献服务水平而实现的一个数字图书馆增值服务平台。2、是一个以单篇文献个性化阅读为基本粒度的文献利用统计分析系统。将会成为图书馆一种全新的馆藏数字资源和读者服务效用评价的实用管理工具。3、文献中枢网关的实时和中枢特性,可以使系统实时感知读者信息滥用行为,及时中止读者的恶意文献下载。4、可以使系统实时感知读者的信息需求(当前搜索词及所阅读下载的文献),及时推送个性化的文献服务。5、可以转储读者所阅读的文献全文,为以后图书馆介入知识发现与服务奠定文献储备的基础。
一次文献这是人们直接以自己的生产、科研、社会活动等实践经验为依据生产出来的文献,也常被称为原始文献(或称一级文献),其所记载的知识信息比较新颖、具体、详尽。一次文献在整个文献系统中是数量比较大、种类多、使用广、影响比较大的文献,如期刊论文、专利文献、科技报告、会议录、学位论文等等。这些文献具有创新性、实用性和学术性等明显特征,是科技查新工作中进行文献对比分析的主要依据。文献是记录知识的一切载体。具体地说,文献是将知识、信息用文字、符号、图像、音频等记录在一定的物质载体上的结合体。由此定义我们可以看出,文献具有三个基本属性,即文献的知识性、记录性和物质性。它具有存贮知识、传递和交流信息的功能。由于文献的种类繁多。 阅读作为自主学习中重要的一环,在自主学习中有着不可取代的地位。
元杨维桢《送僧归日本》诗:“我欲东夷访文献,归来中土校全经。”清 袁一相《睢阳袁氏(袁可立)家谱序》:“虽长老无存,文献而莫考,而耳闻目见颠未可述,吾之忠贤子弟,其益绍前烈,共思葛蕾之诗。” 清王士禛《香祖笔记》卷九:“余邑先辈,文献无徵,每以为恨,故于羣书中遇邑人逸事逸文,辄掌录之。”鲁迅《书信集·致曹白》:“不过这原是一点文献,并非入门书。”徐迟《哥德巴赫猜想》:“由于这些研究员的坚持,数学研究所继续订购世界各国的文献资料。”[1]文献是用文字、图形、符号、声频、视频等技术手段记录人类知识的一种载体,或理解为固化在一定物质载体上的知识。也可以理解为古今一切社会史料的总称。文献称为情报工作的物质基础。充分掌握数字资源的获取途径与利用方法具有积极的意义。智能化文献知识发现成本
以教育信息化促进教育现代化,用信息技术改变传统模式,是提高人类自然智能的系统和过程。江苏文献知识发现常见问题
随着图书馆数字文献资源的规模越来越大;数据库品种数量越来越多,;读者服务的手段(远程、移动、跨库搜索等)也越来越多样化。但是,如何能使图书馆清晰了解读者的阅读行为,优化现有数字文献馆藏,让有限的数字资源采购资金发挥更大的读者服务效益?其中,哪些部门、哪些读者在使用?使用哪些文献数据库?数字文献利用统计在图书馆工作中,越发显得越为重要。然而,数字图书馆目前服务现状是:图书馆统一采购数字文献资源,图书馆的读者各自分别访问一个个的数字文献资源数据库。现有的文献数据库-读者文献利用模式在示例的网络拓扑中,我们很难确定图书馆所处的位置。由此可见,随着读者数字文献需求不断增长、文献数据商蓬勃发展,图书馆的服务功能却正在逐步被边缘化。在上述文献数据库-读者文献利用模式中,常见的传统计量评价方法包括:图书馆资源首页数据库进入次数统计、文献数据库原厂商各自提供的访问量/下载量报表等。但实际情况是:这些数据很难真实反映读者文献数据库的实际利用情况。江苏文献知识发现常见问题