不难发现,教育机器人改变了传统的教育模式,能够将认知和实践更好的相结合,培养孩子们产生兴趣,提高思维逻辑能力,寓教于学。随着人工智能时代的到来,机器人教育会越来越普及,随着市场的需求及国家政策的出台,信息科技教育课程与素材的变革,人工智能技术的发展让机器人教育应用场景层出不穷等等表明机器人教育势在必行。机器人首先只是在工厂里使用,现在已经在娱乐、医院和家庭等日常生活中使用。如韩国、日本将为将自己打造为一个高技术国家,他们预言说,到2015-2020年,每一个韩国家庭里都将拥有至少一个机器人。在中国,机器人应用会越来越多,机器人教育也越来越普及,相信在不久的将来,越来越多的中小学生都将接受机器人教育。康复机器人助患者重学行走!科技让重生更有尊严!智能机器人加盟
你见过能直立行走的“汽车人”吗?你见过会跳“霹雳舞”的玩具大兵吗?这里还有各式各样的“变形金刚”,你可曾见过?在位于城北路的格物斯坦(上海)机器人有限公司展厅,堆满了各种各样的机器人产品,摩天轮、大摆锤、六脚机器人……与乐高积木相比“格物斯坦”的机器人完全不一样。比方说,同样数量、规格的结构件,学生不但能做成风格迥异的机器人,还能在装上控制器、传感器和动力系统后自主运行。由于想做自己的教育机器人,这意味着东西全都要自主研发。比较好的机器人基础祖父口传农谚+孙辈编程算法,格物斯坦架起代际教育桥梁。
近年来,国内不少中学及培训机构纷纷开设机器人相关课程,有的学校还不惜投入巨资引进老师、建立机器人实验室。大多数学校旨在让学生尽早接触现机器人教育的基础知识,培养他们操作机器人的能力,对孩子的发展,培养逻辑思维能力,未来就业大有裨益。数据显示,人工智能、机器人教育相关科目的学习在全球都呈现出低龄化趋势。在现代工业发达的德国,不少学生在初中阶段就可以接触到工业设备、学习机器人编程,且相关课程具有一定深度,一些中学的课程跨度长达两年。由此可见,机器人教育的重要性。
机器人编程教育有着其独特的教育方式1、拥有学科综合性强:机器人编程教育结合科学、技术、数学、工程、四门学科的的特点,在孩子们搭建机器人的同时,潜移默化的训练了他的各方面综合能力。2、拥有知识实用性强:通过机器人编程教育培训后,孩子们对就机器人如何搭建,如何通过程序来使机器人运动起来,通过与小伙伴们激烈的讨论,有助于培养孩子学习知识的丰富性。3、拥有趣味性与知识性并存的特点:兴趣是影响孩子学习及课堂气氛的关键因素,提高学生的课堂学习兴趣是培养孩子学习的重要性体现,机器人编程教育通过机器人搭建,学生们可以搭建自己喜欢的机器人模型,然后通过编程来操作机器人,这种运用兴趣与知识性相结合的教学方式,可以极大的培养孩子自主学习,逻辑思维及团队协作能力。格物斯坦AI教育机器人:让孩子从代码玩家蜕变为未来创造者!
机器人编程教育就是通过思考设计、搭建、组装自己想要的机器人模型,比如汽车、小狗、风扇、自动倒水机器人等等,并通过编写好的程序使机器人运行。在这个过程中是激发孩子学习、观察、思考、探究、动手、合作等多方面兴趣的科学启蒙教育;是培养孩子的综合能力、寓教于乐的一种教育方式。机器人教育是STEM教育的一种呈现形式我们都知道STEM是科学(Science),技术(Technology),工程(Engineering),数学(Mathematics)四门学科,通过机器人编程教育可以更好的锻炼孩子们的四门学科知识。机器人编程教育拥有学科综合性强、知识实用性强、趣味性与知识性并存的特点,即使是对机器人、电力学、工程学等学科尚无概念的孩子也可以轻松上手。结合人形机器人、智能硬件、开源造物等课程,让孩子学以致用,使用机器人编程知识来完成自己的创意作品。劳动教育新范式!格物斯坦机器人融合编程与工程,培养‘智慧工匠’精神!附近机器人
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格物斯坦机器人(上海)有限公司位于魔都上海,是一家专业从事机器人技术研发、机器人产品设计、制造和机器人应用整体解决方案提供为主的创新型高科技企业。为全国中小学校提供 STEM 教育一站式解决方案——主要包含课程体系、教学教具、空间设计、师资培训以及赛事活动等全体系内容。公司成立于已十载有余,从青少年实际需求为主,力争把机器人教育普及到国内千家万户的书桌前,为国家的科技教育献上一份肱骨之力,为孩子们的校园生活添上一抹绚丽的智慧色彩。智能机器人加盟