现象式教学:打破学科边界的创新学习现象式教学是芬兰教育的标志性特色。它围绕一个真实世界的现象或主题,如“气候变化”、“欧盟”等,整合多学科知识进行跨学科学习。在中芬国际班的后两年,学生将深入体验这种学...
中芬国际班国内阶段的任务之一,是帮助学生通过芬兰语B1水平考试。中芬国际班为此设计了系统的语言教学方案:国内2年期间,学生接受中英双语教学加芬兰语课程的多语言进阶体系。课程从基础语音、日常会话开始,逐...
芬兰教育是“公平”与“信任”。每所学校资源均等,教师均需硕士以上学历,拥有高度教学。芬兰教育注重平等——不管贫穷还是富有、健康还是有残障,都享有平等受教育的权利。芬兰教育强调以学生为中心——做到真正的...