上海教学实验啤酒设备工作原理

研究目的：本研究的目的是探讨本科高校实训室啤酒生产酿造的实验过程及效果。通过实验，我们希望能够深入了解啤酒生产的基本原理和步骤掌握啤酒酿造的技术要点，并提高对啤酒生产过程中可能遇到的问题的应对能力。通过实验结果的分析和讨论，我们将总结出啤酒酿造过程中的关键因素和影响因素，为今后的实验和研究提供理论支持和实践指导。通过本研究，我们希望能够为提升本科高校实训室啤酒生产酿造实验水平，培养更多具备啤酒酿造技术的专业人才做出贡献。本研究也将有助于推动啤酒行业的发展，促进我国本土啤酒生产技术的创新和提升，为我国啤酒市场的发展做出贡献。教学实验啤酒设备包括发酵罐、冷却系统和灌装设备等。上海教学实验啤酒设备工作原理

板换麦汁出口配双座防混阀，即可为酵母扩培提供热麦汁和冷麦汁，又可为发酵提供冷麦汁，自动切换。同时也可实现扩培液和冷麦汁混合后经麦汁充氧装置进发酵罐。即保证了扩培液与冷麦汁和氧的充分混合，又实现任意发酵罐都可以进扩培液，从而保证生产的灵活性。同时由于采用双座阀，酵母扩培管道杀菌和麦汁冷却可同步进行，即减少了管道的重复性杀菌和死角，提高操作的可靠性。扩培：种子液在卡氏罐中培养36h后，转接至一级扩培罐培养，扩培比1:10，培养温度15℃，培养55h后转接至二级扩培，然后返压至一级扩培保种。二级扩培培养温度13℃，扩培比1:10，培养时间约55～65h后转接至发酵罐培养。河北酿造系统教学实验啤酒设备供应教学实验啤酒设备的性能稳定,操作简单。

在今后的实验中，我们需要更加注意实验操作的细节，加强设备维护和管理，以确保实验数据的准确性和可靠性。实验中我们还发现啤酒的发酵过程并不稳定，有时出现了发酵不彻底或者发酵过度的情况。这可能是因为发酵条件的控制不够到位或者是因为酵母活性不够强。我们可以进一步优化发酵条件，控制发酵温度和时间，同时加强酵母的培养和管理，以确保啤酒的发酵质量。通过对实验结果的分析和讨论，我们可以找到实验中存在的问题并提出改进措施，以进一步完善实验方法，提高啤酒生产酿造的质量和效率。

发酵系统：1.发酵罐 2.麦汁软管 3.低温冷媒管路 4.不锈钢蝶阀 5.移动清洗泵 6.自动排压系统 7.压力表。发酵系统说明:此阶段为啤酒酿造阶段。具体流程为：投料-糖化-过滤-煮沸（添加酒花）-回旋沉淀-麦汁热交换，然后泵入发酵罐进行发酵。啤酒发酵罐存储12-15天时间即可发酵储存成熟。​制冷系统：1.制冷机组 2.酒精冰水罐 3.保温管路 4.管道循环泵 5.蝶门。制冷系统说明:本系统设备主要工艺耗冷即麦汁、发酵液、成品啤酒降温和发酵过程中释放的需要转移的热量，分为俩部分，麦汁冷却采用俩段式板换;设备冰水泵。冷却时自来水预换热，阶段采用冷媒换热；发酵罐采用酒精水冷却，设备冰水罐，降温时由冰水罐里的酒精水泵输入，制冷机用来给冰水罐制冷.教学实验啤酒设备可以帮助学生了解啤酒生产的整个过程。

滤酒：加硅胶后待滤酒，经烛式过滤机和膜捕集器后入清酒罐。在清酒罐静置4～6h后，方可交包装灌装。瞬间杀菌：蒸汽和水换热后，用热水将2～4℃清酒加热至72℃，在缓冲管中保持30S后，杀菌后啤酒与清酒换热后，换热后啤酒再与冷媒换热冷却至2-4℃进缓冲罐稳定后，进无菌灌装机，准备灌装。清酒换热后，再与热水换热达到72℃，保持30S，重复上述操作。无菌灌装：杀菌后啤酒经无菌灌装机灌装至啤酒桶中，经无菌封盖、吹干机后，喷码入库。在实验室中，教学啤酒设备不仅能展示酿造技术，还能让学生亲自参与，体验从原料到成品的神奇转变。上海教学实验啤酒设备工作原理

教学实验啤酒设备采用模块化的设计,便于维护。上海教学实验啤酒设备工作原理

密度计或比重计：用于测量麦汁和啤酒的密度，以判断发酵程度和酒精含量。显微镜和其他微生物检测设备：用于检测啤酒中的微生物含量和种类。辅助设备：泵：用于输送麦汁、啤酒和其他液体。管道与阀门：连接各个设备，确保液体能够顺畅流动。消毒设备：如蒸汽发生器或紫外线消毒器，用于对设备和管道进行消毒，防止污染。其他：酵母培养与储存设备：用于酵母的繁殖和储存。冷却水系统（如果需要）：为冷却器提供冷却水。电源和控制系统：为整个实验设备提供电力和控制功能。上海教学实验啤酒设备工作原理