广西教育行业渠道管理

什么是渠道管理？怎么做好渠道管理？渠道管理涉及策划、执行和监控销售渠道的过程，这些渠道是产品从生产者到消费者手中的路径。渠道管理的主要目的是确保商品和服务通过较有效的方式分销，同时较大化销售和利润。渠道管理的定义，渠道管理，也称为分销渠道管理，是组织和管理一个复杂的网络，该网络涉及多个互相作用的实体，包括制造商、批发商、零售商和较终用户。管理这个网络的目的是优化供应链的每一部分，从而确保产品能够以高效、经济的方式到达终端用户。渠道管理的策略应当根据不同的产品类别和市场特点定制。广西教育行业渠道管理

经销商销量提升的三大能力，知道应该优先培养哪些经销商之后，就要考虑如何进行培养。但是在此之前需要确定，待培养的经销商哪些方面需要加强，即目前该经销商的经营中存在哪些问题。由此我们可以发现，如果经销商想要提高销量，那么可以从以下几个方面进行努力：1) 增加销售人员数量。2) 提高信息获取数量。3) 提高信息有效率。4) 提高成交率。5) 提高平均成交金额。经销商A的销售人员如果增加到6人，则年销量可达到270万；如果人均信息量达到180条，年销量也可以达到270万；如果成交率达到30%，年销量还是可以达到270万；如果提高信息有效率和平均成交金额，也可以得到类似的效果。当然，如果你能帮助经销商全方面提升，那销量数据可以变得更美好。以上五点可以进一步简单归纳为三点，即：1) 提升团队建设能力。2) 提升信息获取能力。3) 提升销售谈单能力。安徽分销渠道管理规范渠道管理的成功依赖于对市场趋势的敏感性和适应性。

渠道管理的目标，我做事有个习惯，开始之前总要搞清楚目的是什么，应该用什么方法或指标来判断然后的目的是否达成，这样我做起事情来心里才会更有底，这应该就是常说的以目标为导向的工作习惯吧。那么问题来了，你是否想过我们做渠道管理的目的是什么呢？我觉得渠道管理的目的是让渠道保持合理的长度、宽度和结构。这里所指的渠道长度，是厂家的产品到达较终顾客手中所经历的中间商的数量，如：（1）厂家—零售商—顾客；（2）厂家—批发商—零售商—顾客；（3）厂家—省级批发商—市级批发商—零售商—顾客，等等。所谓渠道宽度，是指同一市场采用的同层级的经销商的数量，如：某一市级市场，可以一家经销商全权负责，可以划分南北或东西，找两家经销商来打理，或者按照区、县等行政区划各找一家经销商来经营。

关键痛点挖掘：一般情况下，家居建材类的经销商常见的痛点主要有：现有品牌市场接近饱和，成长空间小，难上量。操作同一品牌的经销商多，价格透明，利润空间小。市场秩序混乱，窜货、抢单的现象频发。厂家支持力度小，缺乏推广资源投入。部分厂家人员操守不佳，与商家争利。货期不稳定，发货周期长。渠道政策偏重代理商，不利于零售商市场发展。售后服务响应速度慢。产品体系不健全。有名度低，市场培育不够。有了这些信息的加持，在市场中拼杀的时候，也就有了更多取得胜利的机会。渠道管理的目标是通过有效的资源分配实现竞争优势。

01.月度经营分析：规模/业绩达成/销售增长。02.销售网络分析：网络数量/质量/增量。03.主销产品线分析：结构是否合理/新品占比。做好经销商下线市场走访，了解终端情况，了解竞争对手情况，了解市场情况：问题一：经销商没有按照渠道建设目标开发新网络，空白市场还在那里，销量如何提升？问题二：经销商未按要求做好终端维护，新品没上样、物料赠品没到位、送货不及时、促销不开展。问题三：经销商主销产品型号太少，渠道要卖xx新品，就是不进货，渠道选了其他牌子，卖的很好。问题四：发现经销商业务员的问题，要求经销商整改，协助经销商建设管理团队。渠道管理是确保产品或服务从生产者到消费者手中的关键过程。广西教育行业渠道管理

渠道管理的策略应当考虑到不同市场的消费者保护法规。广西教育行业渠道管理

那么我们如何进行渠道培养呢，我建议可以尝试通过思考以下几个问题来开启这一工作：1) 应该优先培养哪些经销商？2) 待培养的经销商存在哪些问题？3) 哪些问题是较为迫切、急需得到解决的？4) 要解决这些问题，我们可以从哪些方面着手，应该提供哪些帮助？其实不难发现，以上思路与我们学习的矛盾论很相似，即时刻要记得抓住事物的主要矛盾，抓住矛盾的主要方面，这是我们取得事半功倍效果的好方法。其实通过这么简单的一个表格就能看出很多东西，比如哪个销售员的能力更强，现有的信息渠道是否丰富，哪个信息渠道的效率更高，成交率怎样，市场内主要的竞争对手是谁，他们主销的产品系列是什么，一般来说成交价格水平是什么。广西教育行业渠道管理