崇明区公园园林绿化一体化

小尺度地产景观设计：一、流动空间--通过空间的串联与开合弱化空间的界限，相互连通释放城市温度，形成内外流动的动态空间。二、巧用隔断--小中见大隔而不堵项目在较小的展示空间中，采用矮墙和通透的格栅分割空间，做到小中见大，隔而不堵的空间感受。矮墙主要在前场使用，厚实沉稳让空间有个相对的界定。后场用，形成一个相对围合空间，同时透过格栅，空间又能得到扩大延展。三、巧用植物--繁茂葱郁相映成趣巧妙利用植物构建空间，使场景一步一景，更加丰富美观。四、遇见色彩--于古朴之中演绎优雅蜂蜜色给人一种热情温柔、安稳沉醉的感觉，用在金属线条格栅廊架上，搭配石材的浅灰色，给人以奢华感和现代都市感。园林绿化设计可以通过景观杂志和出版物传播设计的理念和趋势。崇明区公园园林绿化一体化

小庭院景观视野有限，不能表现出丰富的景观，常会导致视觉上的单一枯燥。较方便的解决方法是设计多个趣味小品，以削弱空间小可能导致的简单空洞。无论是石头、陶艺、玻璃，还是铁艺，都是可供选择的丰富庭院特色的材料。●时刻记着自己想要在景观中表现的元素，将有可能在设计过程中不断有满足这种元素的创意表现。避免太多设计主题的使用，以免整体景观的混乱。●不要把太多的焦点装饰都放置地太显眼，如门前或中心位置。而若只设计一两种焦点小景，其余自由散置在植物间，则会给客人一种主动发现美的感觉。客人在绿叶或鲜花中猛然发现的趣味品，会另外有种惊喜的感觉。院子里的聚餐，主人为客人在庭院里精心设计一些若隐若现的趣味小品，无疑会有活跃气氛的效果。崇明区公园园林绿化一体化园林绿化设计根据实际用途，合理安排小品、休息区、游乐设施等，以提供舒适和便利的体验。

以自然+艺术为主题，运用场地室内外与整体街区的空间关系，打造自然+主题轻餐饮、展览博物空间、主题工坊、屋顶花园等多维度的儿童友好空间。项目主要为3-12岁的亲子家庭提供丰富的自然教育课程、营地及主题活动，让孩子们在本地真实而丰富的大自然环境中，通过亲身体验、探索学习、掌握知识、锻炼技能、获得综合素质的触动与发展。制度友好坚信儿童是天生的创造者和探索者，在制度层面确保儿童的优先权。坚持“从1米高度”视角出发，将儿童置于我们所做一切的中心，确保儿童更深层次的参与，营造儿童友好的氛围。空间友好创造安全康健、舒适友好的成长空间，在空间层面打造9大主题场景，契合亲子家庭从学习到社交的全龄需求。在配套设施上也充分考虑“适儿化”，以儿童友好空间链接更大的世界。服务友好以丰富的业态激发空间，在服务层面为儿童提供的服务产品，通过乐园、绘本、手作、营地、课程、零售、餐饮等满足不同儿童群体的需求带领孩子们开启奇妙的自然探索之旅。

新中式园林景观，⼒求将时尚元素融合进传统风格中，满⾜现代⼈的审美需求，⼜不失去传统⽂化精髓，⼜富有时代⽓息。在有限的空间范围内利用自然条件，模拟大自然中的美景，把建筑、山水、植物有机地融为一体一、设计依据新中式私人庭院景观设计首先要服从庭院空间的性质、用途，再根据其尺度、形状、色泽、质地，充分利用各种因素来选择植物材料，加以构思与设计，改善和渲染空间气氛的目的。二、设计的原则庭院花木的配置原则：庭院植物有木本、藤本、水生等多种类型，其相互配置应遵循如下原则。1、要满足庭院功能的要求2、园林植物造景要与园林绿地总体布局相一致，与环境相协调3、根据园林植物的生态环境条件不同，因地制宜选择适当植物种类4、要有合理的密度5、考虑园林植物的季节变化和色香形的统一对比。园林绿化设计可以通过园林结构和布局创造出秩序和和谐。

新中式景观设计主要选用能华夏文明的几种色彩，即所谓的“国色”，以中国红、琉璃黄、长城灰、玉脂白、国槐绿为主，结合景观材料及新中式的表情定位，还常常使用到木原色及黑色，这些色彩共同来营造景观的表情，营造崇高、喜庆、祥和、宁静、内敛的“新中式”景观空间。铺砖在道路铺砖材质颜色上，车行道上的弹石选用灰色系的，人行道砖选用青色的，广场上花岗岩选用暖黄色的，石材采用毛面与亚光面拼接，深灰色石材手收边。新中式风格的建筑墙体立面，砖的颜色为青色、石材为米色，涂料为白色，瓦屋面为深灰色或紫红色，彰显现代时候时尚，尊贵典雅的气质。植物配置相较于中式古典园林其种植形式更为简洁明朗，它以自然型和修剪整齐的植物相配合种植，新中式景观的植物配置层次较少，多为二至三层，一般为乔木层+地被层+草坪或大灌木+草坪等形式，品种选择也较少。植物多选择枝杆修长、枝叶飘逸、花小色淡的种类为主，如：造型松、刚竹、水石榕、垂柳、红枫、朴树、香樟、桂花、鸡爪槭、乌桕等，形成明净而富有文化气息的氛围。园林绿化设计可以通过景观软件和技术辅助设计的实施和管理。崇明区公园园林绿化一体化

园林绿化设计可以通过景观研究和实验推动设计的理论和实践。崇明区公园园林绿化一体化

探析以人为本的校园景观设计有个性的校园景观是校园特色的表现方式，让校园师生在欣赏景观的同时获得美的感受，还有利于校园塑造其整体校园文化特色，使校园师生、外来游人都能在体验中感受到校园文化。广场设计校园广场是为在校师生提供休闲的公共区域，往往反映出一个校园的精神文化。因为校园景观广场的受众量大，所以设计时要确保广场与整体空间环境的融合，景观广场的设计风格不能独树一帜，要与校园整体定广场舞位风格相协调，要保证人们在环境中的舒适度与视觉美感。崇明区公园园林绿化一体化