四川咨询智慧导读

沉浸式智慧阅读是指将虚拟现实、增强现实、自然语言处理、机器学习等技术与传统阅读相结合，创造出一种更加丰富、生动、互动的阅读体验。在实践应用上具备三个优势：（1）通过语音合成技术将文本转化为语音，并加入情感色彩和语音音调的调节，引起读者情感共鸣，深入理解作者意图；（2）通过增强现实和虚拟现实技术，将文本呈现在更加真实、立体的场景中，增强阅读的体验感和可视化效果；（3）根据读者的个性化需求和兴趣，提供更加智能化的阅读体验，例如推荐相似主题、翻译、注释、词汇扩展等。智慧导读可以让读者更加深入地了解作者的思想和观点。四川咨询智慧导读

在强大的计算能力和海量数据支撑下，当前AIGC技术的内容创作效率已经超越人类。例如，在传统的公共图书馆绘画活动中，参与者创作一个复杂作品往往需要数小时，而通过使用绘图应用，参与者*需输入提示文本，不到一分钟便能生成一张精美的作品草图。展望未来，在AIGC技术的辅助下，内容创作相关行业的生产效率必将得到更加的提升。尽管AIGC技术带来了诸多便利，但公共图书馆从业人员也应认识到在其研发和应用过程中面临的诸多挑战。。四川咨询智慧导读智慧导读可以让读者更加自主地学习。

随着智慧社会的发展，高职院校图书馆也迎来了发展的新高峰。智慧图书馆的智慧馆员的专业素养与职业道德决定了高职院校图书馆服务的质量与成效，直接影响着智慧图书馆的发展水平。在智慧图书馆建设中，馆员队伍的培养要求更高、难度更大、更为复杂。培养大量智慧馆员队伍是当前和今后高职院校图书馆发展工作任务。加强智慧图书馆背景下高职院校图书馆馆员的建设也是图书馆转型的必然要求，应培养适应智慧图书馆发展的馆员队伍，跟上智慧社会的步伐，从而提升高职院校图书馆智慧服务的能力，满足高职院校和社会的需要。

智慧阅读服务对象方面，已有研究涉及大学生、公众、中小学生等。来自印度大规模人工智能技术干预的证据表明，技术辅助可提高K-12学生的阅读理解能力[23]。C.C.Liu等探讨儿童与人工智能聊天机器人的互动与交流如何创造积极的阅读体验[24]，以维持学生的阅读与学习兴趣。虚拟现实技术对公众与大学生阅读行为影响方面，韩飞飞和周荣庭认为VR等虚拟现实技术发展对公众的图书阅读行为产生颠覆式影响[25]。与数字阅读相比，科技期刊元宇宙阅读呈现出阅读空间虚拟化、视觉体验三维化等趋势[26]，这些特征将会影响读者的批判式阅读体验[27]。综上，目前智慧阅读服务研究涉及服务系统与平台、服务内容、服务对象等方面，聚焦学术阅读智慧服务领域的研究较少，缺少对用户常用学术平台智慧化阅读服务现状的分析，也缺少应用AIGC等前沿技术以推进学术阅读服务智慧化的研究。上海半坡的远程访问服务能够促使图书馆现有数字文献馆藏发挥更大的读者服务效益。

在技术迅速更迭下，国内外学者积极探索AIGC融入图书馆服务的应用场景。陆伟等探讨以ChatGPT为**的大语言模型对信息资源建设、信息组织与检索、信息治理等方面的影响[28]。赵杨等构建融合AIGC技术的智慧图书馆体系框架[29]，储节旺等从服务方式、服务内容、服务效果等三个方面分析AIGC对智慧图书馆服务的冲击[30]。国外有学者指出基于ChatGPT的聊天机器人系统是传统的基于知识库的聊天机器人的可行替代方案[31]，同时AI聊天机器人可能会对参考咨询实践、馆藏开发以及元数据创建和转换产生影响[32]。在语义关联矩阵中，选择任意概念节点作为兴趣点(x)，可以找到与该兴趣点语义直接关联的概念节点(y)。四川咨询智慧导读

智慧导读的作用，在于提供智慧养分，滋养精神成长。四川咨询智慧导读

智慧导读**业务层首先以数智技术赋能模块内的技术簇为技术底座，支撑三类技术簇协同赋能数智服务层及智慧数据流转模块，即泛在感知技术簇赋能业务场景全要素智能感知，数据管理技术簇赋能数据资源全生命周期智能管理，情报服务技术簇赋能多方服务主体跨领域融合创新。其次通过智慧数据流转模块接受数智服务层的业务请求并灵活提供业务调用，同时与数据存储层进行高频率、大规模的数据流通业务，具体为通过应用接口、网络、传感器三类渠道的数据采集，实现图书馆外部多源异构数据的原始获取，经流批处理、数据清洗、数据集成三阶段的数据处理，有效增强数据质量并提高组织程度，进而存储各类原生数据于相应数据库；四川咨询智慧导读