互联网智慧导读概况

国内外大部分图书馆使用了初步的AI技术，主要是智能推荐，智能导航，机器人（问题和回答都是在事先设置好的范畴内），少数图书馆用虚拟现实技术来完成一些相关业务展示。但是对于阅读，尤其是AI沉浸式阅读领域，很少做过详细的体系框架和模型扩展研究。ChatGPT4.0的正式发布和利用AI衍生的一系列文本、图形、图像和视频处理产品的实践应用，是人工智能领域的转折性的突破，为图书馆打造更加丰富的阅读体验提供了可行性。因此，本文在构建AI沉浸阅读框架基础上，把现有的AI关键技术整合在一个模型之中，采取应用场景插件式模块化组合，可以根据环境和经费选择或添加场景插件，构建多模态沉浸式智慧阅读模型。
《智慧导读》是上海半坡网络技术有限公司研制开发的一种主动介入的实时文献内容知识发现服务产品。互联网智慧导读概况

智慧导读面向用户需求综合感知、内外部资源高效整合、情报业务数智赋能的需求，聚焦图书馆高度智能化服务，遵循服务泛在化、服务协同化等原则，分场景感知服务模块、资源整合服务模块、情报智能服务模块构建数智服务层。其中，场景感知服务模块通过智慧数据提供用户潜在需求挖掘、图书馆内外部环境识别、大数据关联分析及决策结果预测等能力，实现基本需求及深层需求的多维感知、服务过程的全域感知、服务结果的发展态势感知，由此提供图书馆各类业务场景下业务主体、业务环境、业务流程、业务规则、业务结果等全要素的识别、分析、预测服务。资源整合服务模块针对图书馆内纸质文献、电子图书等多模态资源，依托智慧数据动态管控业务运维关键要素状态，助力资源、技术、主体等要素间高效整合并充分发挥其协同效应，进而智能化实现包括识别建设、加工处理、调度分配、评价反馈、更新维护的全流程资源整合服务。情报智能服务模块融合智慧数据实现多源异构数据规范组织及有效优化，嵌入各类情报功能模型及数智技术应用模型提高服务质量并延伸服务边界，从而提供满足多主体的数据供给及协同创新需要的多元分层情报智能服务。综合智慧导读互惠互利智慧导读可以帮助读者更好地掌握阅读技巧。

智慧导读是基于人工智能技术的原理，通过运用大数据和机器学习等技术手段，对用户的阅读行为、兴趣偏好、历史记录等数据进行深入分析和挖掘，建立相应的推荐算法模型，从而为用户提供个性化的阅读推荐服务。智慧导读会根据用户的阅读习惯和兴趣偏好，自动分析并推荐符合用户需求的文章、新闻、书籍等内容。这种个性化推荐不仅能够帮助用户更快速地获取到自己感兴趣的内容，提高阅读效率，同时也能够增强用户的阅读体验，提升用户的满意度和忠诚度。

美国开放人工智能研究中心(ＯｐｅｎＡＩ)发布的大型语言生成模型ＣｈａｔＧＰＴ迅速成为全球的焦点,ＣｈａｔＧＰＴ将人机对话推向全新的高度,其强大功能和火爆热度将ＡＩＧＣ推向令人瞩目的位置。腾讯研究院发布的«２０２３年ＡＩＧＣ发展趋势报告»显示,ＡＩＧＣ技术有望成为新型内容生产基础设施,能够塑造数字内容生产与交互新范式,持续推进数字文化产业创新。ＡＩＧＣ技术能够基于人工智能算法和海量训练数据,通过模型的学习和优化,自动生成文本、图像、音频和视频等形式的数字内容,为用户提供更加个性化、智能化的服务。因此,研究ＡＩＧＣ在高校图书馆智慧服务中的应用具有重要的理论价值和实践意义。各高校图 书馆应加强未来学习中心试点建设，打造高标准智慧 化的学习新体系。

图书馆的发展历经传统图书馆、数字图书馆、智慧图书馆三阶段，相应的图书馆服务亦经历文献服务、信息及知识服务、智能服务三阶段。智慧图书馆依托数智技术（主要有大数据、人工智能等）、融合图书馆资源的全流程管理体系，面向用户多样化、个性化、专业化需求实现数据资源与数智技术有机整合、虚实空间有效融合以提供效益比较大化的数智服务（主要分技术服务及公共服务），由此要求图书馆数智服务平台需具备感知化、泛在化、协同化的特征：感知化是针对特定的应用场景选择适配的服务方案，通过交互终端及交互门户以合适的交互方式实现服务情境、用户行为等智能感知；泛在化是基于数智技术打破时间与空间的服务边界，可跨空间实时提供资源间共享、领域间互联的多元化、多层次服务；协同化是协调图书馆业务运行涉及的多方主体（社会公众、社会机构、图书馆馆员等）利益，充分发挥多方主体智慧实现数据资源、数智技术、实体空间、服务系统等图书馆要素高效协同运作。阅读服务包括阅读素养教育、读物供给、辅助阅 读等内容。福建智慧导读业务流程

在语义关联矩阵中，由起始入口词选择任意某个兴趣点,系统会找出两者之间潜在的5条隐性知识链路。互联网智慧导读概况

智慧阅读服务对象方面，已有研究涉及大学生、公众、中小学生等。来自印度大规模人工智能技术干预的证据表明，技术辅助可提高K-12学生的阅读理解能力[23]。C.C.Liu等探讨儿童与人工智能聊天机器人的互动与交流如何创造积极的阅读体验[24]，以维持学生的阅读与学习兴趣。虚拟现实技术对公众与大学生阅读行为影响方面，韩飞飞和周荣庭认为VR等虚拟现实技术发展对公众的图书阅读行为产生颠覆式影响[25]。与数字阅读相比，科技期刊元宇宙阅读呈现出阅读空间虚拟化、视觉体验三维化等趋势[26]，这些特征将会影响读者的批判式阅读体验[27]。综上，目前智慧阅读服务研究涉及服务系统与平台、服务内容、服务对象等方面，聚焦学术阅读智慧服务领域的研究较少，缺少对用户常用学术平台智慧化阅读服务现状的分析，也缺少应用AIGC等前沿技术以推进学术阅读服务智慧化的研究。互联网智慧导读概况