智慧图书馆应确保只有授权的员工才能访问敏感的用户数据,并且访问权应根据员工的职责进行严格限定。每次访问都应有记录,以便进行安全审计和监控。再次,安全审计是另一项重要措施。定期的安全审计可以帮助图书馆发现潜在的安全漏洞和不当的数据处理活动。同时,审计结果可以用于加强数据保护和修正已识别的弱点。***,智慧图书馆应公开其数据保护政策,明确告知用户其个人数据如何被收集、使用和保护,并确保其数据处理和存储实践符合当地和国际的隐私法规。合理的隐私政策和用户协议应该清楚地展示给用户,并且在用户注册过程中获取用户明确的同意,有助于建立用户信任,提高其对个性化推荐服务的接受度。为用户推荐其所需的阅读 资源,让用户在不同情境下发现自己感兴趣,从而提高图书馆智慧阅 读推广。一站式科研学术助手常见问题
这些策略的实施,将为智慧图书馆的阅读推广工作提供有力支持,推动阅读文化的深入普及与发展。关键词:数智时代;智慧图书馆;阅读推广;推广策略摘要采写编2025年第3期153图书管理读者阅读习惯与偏好的动态平台。通过构建一套完善的数据收集与分析系统,智慧图书馆能够精细描绘出每一位读者的阅读画像,从而实现对阅读资源的个性化精细推送。具体而言,智慧图书馆利用大数据分析技术,可以***追踪读者的借阅历史、在线浏览记录、搜索关键词等多元化数据。这些数据经过深度挖掘和智能分析,能够揭示出读者的阅读兴趣、偏好以及潜在需求。基于这些洞察,智慧图书馆能够智能匹配馆藏资源,为读者推送符合其个性化需求的书籍和学术资源。这种推送方式不仅可以提高读者的阅读满意度,还可以极大地促进馆藏资源的有效利用率,使每一本书都能找到其**合适的读者。一站式科研学术助手常见问题根据信息资源与用户情景化需求相似性匹配结 果,通过多种渠道主动为用户推送满足其阅读需求的 信息资源。
超级阅读的本质是将由人主导和参与的阅读活动转变为人机协同活动,人类的阅读记忆越来越依赖于外部存储空间,数字空间成为人们记录、记忆自己时间的主要方式。斯蒂格勒认为,技术化就是丧失记忆。人们将本该由大脑记忆的任务交由机器完成,不但导致自身记忆机能的衰退,而且使得记忆趋向机械化、平面化,如AI书摘可以快速抓取文章重点并结合大模型生成文章摘要,但过度使用可能引发“认知懒惰”问题,即读者缺乏减少**思考的意愿,且AI生成的内容可能误导读者的真实记忆。有学者指出,用海量文本训练的大语言模型实质上是将人的深度慢思考转换为机器的前意识的快思考[23]。这使得人们在阅读的过程中越来越习惯于接受答案式的快思考,从而丧失主动思考的能力和意识。此外,人们在阅读过程中长期受机器数据化思维影响,使得思维趋向机器化[24]。
智能技术应用引致的数字不平等,预示着智能鸿沟将会***到来。智能鸿沟的根本问题,既包括新技术发展的普及与共享问题,也包括资本逻辑和科技霸权导致的深层次问题。目前,**智能鸿沟治理的挑战可从技术性和制度性两个层面进行。在技术性治理方面,行业应重视弱势群体面临的数字不平等困境,积极提升弱势群体的算法素养,加强技术应用中的伦理纠偏,弥合超级阅读中的算法鸿沟。此外,行业应贯彻对弱势群体的底层关怀,回应弱势群体的真实需求,坚持智能向善的治理理念。在制度性治理方面,主管单位应积极构建中国智能鸿沟治理的理念和思想体系,出台实施智能鸿沟治理的中国战略,布局中国体系的智能产业链,在智能鸿沟领域积极发挥**性作用,为全球智能鸿沟治理提供中国方案,积极推进全球协同治理机制构建[21]。人类在享受超级阅读带来的便利与新体验的同时与不同维度的智能鸿沟对抗,这将成为未来人类阅读生存的新图景。智慧图书馆阅读推荐服务内容、过程以及效益 进行整体测评来考量服务水平,获取用户反馈信息的重要途径。
人类在智能时代将成为复合化的主体,其不仅是人机融合的新主体,也是多元人类主体连接的复合主体[26]。这一变化是智慧阅读迈向超级阅读的重要动因,**了更加高效、个性化、智能化以及具身体验性更强的人类未来阅读趋向。超级阅读作为智慧阅读的高级阶段,在一定程度将延伸、重塑阅读的价值和意义,亦可能带来技术异化风险。尤其是作为主体的人将更多的权利让渡以获得更加便利、自由的生活,但这一过程中人的主体性也在逐渐消解[27]。我们应当明晰,超级阅读的本质仍是人的自由生存和***发展。面102025年第1期总第475期特别策划VIEWONPUBLISHING对技术的快速发展和创新应用,我们在积极拥抱技术带来的高效、便捷、新体验的同时,还应当保持对技术理智且有选择性的态度,选择符合自身发展需求的生活和生存方式。用户可以获得高效的个性化阅读推广服务,将提升用户阅 读服务体验,实现图书馆智慧阅读推广服务高质量 发展。一站式科研学术助手常见问题
做好馆员新型专业/服务能力体系 的重构和布局至关重要。一站式科研学术助手常见问题
阅读感知是阅读活动的初级阶段,是读者凭借视觉感官接触阅读材料并把受到的条件刺激传递给大脑,由想象、联想、理解、情感等要素共同构成的一种阅读过程。传统阅读的对象是纸质文本,眼睛在文字之间跳跃和移动,经由大脑的视觉中枢、语言中枢、听觉中枢,**终传输到记忆中枢。“一目十行,过目不忘”的梦想自古以来就是人类阅读学习追求的比较高境界,掌握有效的阅读方法和技能成为提高阅读效率的有效手段。随着智能时代的到来,手机、电脑、阅读器等设备跨屏互联,音频、视频及VR\AR等沉浸方式跨场景交互,阅读感知不断突破空间、时间和身体的限制,全息、全感、全场景的超级阅读即将到来。全息是以文字、声音、图像等多形式、多维度、多侧面进行立体化呈现信息和知识的一种方式,使得阅读从单一视听转向多维互动,从被动输入转向沉浸体验,能够有效缓解长时间阅读带来的大脑疲劳和知识倦怠[9]。全感强调阅读过程中视觉、听觉、味觉、嗅觉和触觉的多感官参与,能够有效增强用户黏性。全场景则强调在不同的环境和情景下,通过用户需求和行为分析,为用户提供高效、精细、便捷的阅读服务[10]。一站式科研学术助手常见问题