随着计算机技术发展,人类迎来“全媒体”时代。全媒体指不同的媒介与运营机构通过各种媒体形式,向用户提供多种不同终端的多元信息接收方式,用户在信息接收上不再有时间、空间与方式的隔阂与障碍[1]。阅读行为亦受到全媒体影响,以纸质载体为**的传统阅读渠道不再是读者的***选择,阅读过程中的各阅读阶段涌现了许多选择项。图书馆的阅读服务需要跟进阅读行为多渠道选择的潮流,从阅读引导、阅读提供和阅读互动等方面顺应用户阅读行为的发展,因势利导提升内容服务[2]。因而,了解读者为何会选择多种渠道进行阅读、影响读者选择多种渠道的因素、这些影响因素之间有怎样的相互影响,显得尤为重要。本研究以技术采纳模型为基础,结合阅读动机理论,探讨全媒体时代用户选择多渠道阅读的原因,构建阅读的多渠道选择模型,并对模型进行验证。上海半坡拥有个性化文献阅读服务:个人文献搜索、阅读历史可追溯。 读者以文献类目体系模式自建文献收藏夹。江西智慧导读销售电话
移动阅读改变着大众的阅读载体、阅读情境、阅读行为和阅读体验,已经成为全球一种新型的阅读方式,满足了读者多维度的阅读需求。本文尝试研究个体移动阅读选择偏好和持续使用的影响因素,以期对开展移动阅读服务的相关机构提供一些借鉴。(1)提高满意度是提升个体继续使用意向的重要途径,但同时不能忽视感知价值,因为感知价值既作用于持续使用意向,也作用于满意度,是移动阅读行为的基础性影响因素。(2)目前,移动阅读使用者对使用成本即感知费用水平的重视程度高于感知有用性,提示运营商之间的价格博弈、图书馆开展移动阅读的收费标准将对大众的移动阅读选择与使用产生重要影响。(3)个体的移动阅读行为日趋理性,对社会舆论和**引导并不敏感,因此,不建议在移动阅读的市场推广营销上投入大量成本,应加大对产品内容和服务质量的研发力度。(4)简化移动阅读的获取和使用过程,排除使用技术和设备障碍,增强易用感和行为控制感是吸引大众读者尤其是老年读者的有效途径之一。智能化智慧导读互惠互利上海半坡提供实时的知识关联分析:从文献篇名、摘要的文本词汇层面来分析词汇之间的概念关联。
智慧教育是指在教育领域(教育管理、教育教学和教育科研)***深入地运用现代信息技术来促进教育**与发展的过程。其技术特点是数字化、网络化、智能化和多媒体化,基本特征是开放、共享、交互、协作。以教育信息化促进教育现代化,用信息技术改变传统模式,是提高人类自然智能的系统和过程。祝智庭教授认为智慧教育的本质是培养学生的自主学习能力和创新创造能力,推进信息技术与教育教学深度融合以适应创新时代对创新型人才的需求,其精神内核是伦理道德和价值认同,智慧教育强调文化、认知、体验、行为的整合运用。
大学生进入高校学习期间不仅学习文化知识更要深入学习相关专业知识,图书馆为培养学生的阅读能力,利用文献服务和信息服务等手段,加强高校图书馆导读服务工作创新的**就是进行知识创新,深入推进知识服务,根据学生专业、兴趣、爱好的不同,有针对性地推荐阅读和个性培养新生阅读的良好习惯,激发阅读兴趣,提升阅读水平,扩展知识视野。图书馆馆员在导读方面多作指导和推荐工作,在引导学生阅读同时,注重对图书内容的阅读,指导打开他们的视野,培养他们的思维能力,增强他们的道德修养、求知欲望、性情修养、文化熏陶等,让他们在图书馆获得学习和专业上的帮助,有效地完成学习任务和专业需求,从中获得灵感,启迪智慧,提高学生的分析鉴赏能力及精神境界。长期以来,高校图书馆导读侧重于指导图书、文献资料的阅读。随着社会发展,高校学生不但注重纸质文献的阅读,更注重电子设备。利用电脑、手机、数据库等信息加强对网络、电子出版读物的阅读引导,满足学生各方面的阅读需求。将传统统计质量控制中的事后检验转变为事先 预测,重点是揭示隐藏在其中的有价值的模式和知识。
信息抽取是指从多源异构的数据源中提取出实体、属性以及实体之间的关系,在此基础上形成本体化的知识表达,它是知识图谱构建技术的关键[1]。早期信息抽取主要是基于预定规则的抽取技术,工作量庞大且*适用于特定的专业领域,后来人们开始尝试使用统计机器学习的方法,通过标注部分数据得到训练集,在此基础上再使用均方根误差算法(rootmeansquarederror,RMSE)或多项式回归算法(polyno⁃mialregression,PR)等有监督学习算法识别命名实体。包括知识来源与过滤层、知识存储层、 知识表示与标引层、知识处理与挖掘层。江苏提供智慧导读
系统会提示 (y)是x和z之间知识衔接点。这正是读者试图不断去努力发现的隐性知识链路。江西智慧导读销售电话
科学技术的发展使人们的思维发生了根本转变,数字图书馆要发展必须接受大数据思维。国外学者在数字图书馆的理念和技术应用方面进行了许多研究,他们借助大数据技术,通过对大学数字图书馆用户的行为深度挖掘,帮助高校对学生阅读行为进行科学分析。在技术方面,研究人员通过将大数据技术与嵌入式技术结合,利用传感器对图书馆系统内的相关数据进行采集,同时,为图书管理员提供了精细的数据信息,方便其进行决策,使图书馆功能性更强,在未来的数字图书馆研究中,许多学者更加注重其与互联网的融合,使数据图书馆更加完善。在国内,对于数字图书馆的研究也取得了许多成果,在发展理念方面,我国学者认为大数据可以促进数字图书馆的数据管理分析和使用的深层次变革,在发展的同时,对图书馆员的综合素质提出了更高的要求。学者分析了大数据环境下数字图书馆面临的问题,提出想防患于未然就必须转变观念,提高知识服务质量,完善图书馆管理系统,加强人员素质的培养。江西智慧导读销售电话