幼儿园户外设计要事先考虑空间密度和地面表层、下水道及场地相互关系等问题幼儿园招生要与自己的室内和户外面积相匹配，避免人均空间密度不够，出现拥挤现象。现已存在这样问题的幼儿园。可以通过轮流、交替进行户外活动解决此问题，也可以通过开辟楼顶活动空间、立体地利用户外空间等方法使其得到改善。在幼儿园建设之初，应该先根据不可改变的地下管道等进行地表设计，绿化场地要避开下水道等管道，戏水池、游泳池、喷泉、鱼池要方便接入水龙头。室内游戏场地与户外游戏场地可以用长廊相连接，户外每一个游戏区域之间有多个通道;避免游戏区域相互之间的干扰或者存留安全隐患，如车道应该是一个半封闭的区域，不能与秋千、滑梯等玩具区混在一起...

有条件的幼儿园户外可以设计开阔大面积的草坪，不是观赏草坪，应该允许幼儿上去滚爬戏耍；没有条件的幼儿园可以铺设带状草坪，或者在裸露土壤的地面铺设草坪，作为软化地面的手段。有条件的幼儿园还可以为每个班的幼儿开辟一块种植区和养殖区，距离自己的班级较近，并有班级标牌，由幼儿自己管理，而不是交给门卫或教师管理；没有条件的幼儿园也应该利用现有场地、哪怕利用盆盆罐罐进行种植养殖活动也行，这是幼儿的探索活动，也是幼儿的游戏活动，是每个幼儿童年的乐趣所在。***的创意|幼儿园户外设计风格与理念 -乐奥游乐。青海景区幼儿园户外公司自然教育是以幼儿的自主体验为**，相较于传统幼儿园中以老师讲授为主的教学形式，更加注...

首先要考虑场地本身及其建筑的关系，在进行户外区域划分时要考虑建筑的室内布局。活动场地的建设不能迁就于建筑，而应与之相互作用。其次，户外区域的划分应与教育计划相符。如果把幼儿园户外活动时间看作是某一年龄段儿童群体同其他年龄的儿童接触了解的良好时机，那么过于细分的场地就不能达到此目的；不过，如果教育计划的目标在于提供各种户外挑战性机会，为避免小一些的孩子产生挫折感或大一些的孩子产生厌烦感，分隔空间还是必要的。***，就安全性而言，主要问题在于防止年幼一些的儿童被年长一些的儿童撞倒或是尝试过于复杂的活动。比如，婴幼儿常常出现因参加大孩子的游戏而导致体力透支的问题，他们很难自我节制。应该给这些年龄的群...

户外比起室内，有了更多的空间，可以让孩子走、跑、跳，出现更多大肌肉运动。所谓有准备有计划的环境当然不是说提供一块空地给孩子就行了，可以利用自然起伏的地形给孩子的运动增加挑战。树桩是非常棒的建造道路的工具，可以在场地规划时就事先固定在地面上，也可以让儿童利用可移动的树桩自建道路。攀登架引发的也是大肌肉运动，可以是固定器械性质的，也可以利用一些易取得的材料自制而成。**主要关注器材的坚固性，保证儿童使用时的安全，以及攀登架所在地面要易于儿童着落，草地、泥地、木屑地、枯叶地、沙地等软性地面都能够保障儿童摔落时的安全。广东无动力游乐设施厂家——乐奥游乐幼儿园户外的景观如何设计?--乐奥游乐。山西景区幼...

一些幼儿园户外活动场地偏单调，常常不能提供丰富多彩的活动机会，有的甚至什么都没有；还有一些活动场地设备数量足够，但只能满足两类活动，例如荡秋千和攀爬。这两种场地都不能提供有益于儿童***发展的活动。因此，无论是在某一单元还是在整个活动场，多样性都是评价环境使儿童保持兴趣和参与度能力的量度。大量的活动机会能确保儿童对多样性自然而然地产生反应，从而做出自己的选择。户外空间自然会引起感觉刺激，设计所面临的挑战是怎样突出并增强刺激。实体环境的性质能够对儿童产生直接的刺激性影响，物体的颜色、质地、形状和活动中心的布局可以激励儿童同环境交流，并从中学到很多。在户外空间的设计中，我们可以用丰富多彩的铺面代替...

自然环境的才是能够持久的环境。回顾幼儿环境建设走过的历史，从水泥、钢铁到塑胶塑料再到***的生态环境，不难看出生态环境才是孩子们**需要的环境。“大自然、大社会”教育观就是要给孩子们一个自然的环境。孩子的发展需要生态环境，幼儿的发展需要生态环境。充分利用幼儿园户外的自然环境进行建设，让孩子们在用心准备好的环境中生活和游戏，对于他们的成长是十分有利的。树林中、花草中弯弯曲曲的七彩小路，草地上不规则的各式各样的平衡木，阳光长廊、多功能护树座椅等等，都是成人利用孩子的特点和园所实际并实施的。 供应幼儿园户外滑梯,专业厂家生产。湛江儿童公园幼儿园户外生产厂家在幼儿园户外的操场上合理地运用空间，布局...

利用沿着城市界面的绿化带，打造一个开放的公共空间。从儿童视角出发，为他们制造一个可以尽情地玩耍的地方，构建让小朋友们感到新奇、大胆的探索场景。设计之初，特别打破常规，设计了一个从建筑延伸到户外的旋转跨层滑梯。这样独特的设计打破了边界，使内部商业空间与外部活动空间互动起来，让孩子们自由的探索。大滑梯和户外儿童游乐设施，让儿童可以在其间探险游乐，鼓励儿童去探索，同时与商业产生互动，与整个城市空间开放互动。这个全开放的游乐空间吸引着家长和孩子们在不同时段聚集在这里，尽情玩耍。广东无动力游乐设施厂家——乐奥游乐幼儿园户外活动设计方案。茂名主题乐园幼儿园户外公司幼儿园户外活动可以促进幼儿心理的发展。好玩...

在幼儿园室外环境设计中，多功能滑梯区，拓展攀爬区，秋千，摇马区等游乐设备在室外的运用比较多，其造型要有童趣特征，用孩子们熟悉的玩具和形象，通过提炼和加工，将这些元素和符号组合成生动童趣的造型，创造出新颖独特的童话意境。在幼儿园室外环境设计中应以服务孩子为宗旨，以孩子的安全为前提来进行设计，各类活动空间的设计和游戏设施的布置要符合孩子群体的心理特点、身体特征、活动尺度。考虑孩子活动多样性的需求，为孩子创造轻松、自然、功能齐全的室外活动场所。广东无动力游乐设施厂家——乐奥游乐孩子们的童话世界,幼儿园户外设计--乐奥游乐。浙江户外拓展幼儿园户外设计在设计该游乐活动中心时，乐奥游乐根据社区内业主不同的...

儿童户外活动空间的建设需要做到以下几点：景观材料应具有无毒、无怪味、无污染、不易燃烧的特点。如道路和活动场地应采用柔性、弹性的地面,防止摔伤。尺度安全。沙坑的面积按每个儿童1㎡左右设置,深度以0.3m为宜。水体应有严格的深度限制,如儿童戏水池的深度15~30cm为宜。有喷泉或涌泉的还要注意水花的大小、喷泉孔的大小和水体喷出时产生的压力是否对儿童有潜在危险。所有的建筑小品、游戏设施应该有足够的稳定性、牢固性及无锋利的棱角出现。广东无动力游乐设施厂家——乐奥游乐用案例说话!幼儿园室外活动场地改造设计可以这做~_乐奥游乐。不锈钢幼儿园户外供货厂家保养和维修便利：为了延长设备的使用寿命，我们会对设备的...

幼儿园户外环境处处皆育人。环境充分利用体现在三个方面：设计时要考虑到环境的流动性、变换性和使用性。如：小小种植园是孩子们观察植物生长、认识植物的场地。在设计时就要考虑到群体孩子活动时是否能流动开，考虑种植园的多更能性，春天种植、秋天收获、冬天玩雪，还可以留一块让孩子们模拟种植、考古、淘宝、认识工具等活动。场地中的任何一个地方都不弄死，要让它“活”气，大树下的石头，不加利用就是死的，还有安全隐患。如果让孩子们画起来，观察雨后石头下会出现小蜗牛等，就活起来了。一地多用，一块水泥地可进行沙画、水画、粘贴画、粉笔画等等。 幼儿园户外-大型玩教具-攀爬-儿童无动力游乐设备。黑龙江进口幼儿园户外供货厂...

安全问题是家长和幼儿园共同关注的问题。孩子天生好动，同时自我保护能力也比较差，很多孩子由于初到幼儿园对于幼儿空间的陌生感导致了在活动中常常不能预知未知的危险，在活动中难免会出现安全问题。当然不仅*如此，幼儿园活动中还会存在一些其他的潜在安全问题，而要避免这些安全问题的发生，需要在幼儿园设计中重视细节问题，细节的安全性是避免安全问题发生的有效保障。幼儿园户外还要多设立一些自然角，让孩子们多跟动植物接触，开拓眼界的同时，也提升了孩子们的兴趣爱好。通过加入一些自然元素，可以培养幼儿对周围事物、现象的兴趣以及幼儿动手动脑探究问题的能力，萌发幼儿亲近动植物，亲近自然的情感。幼儿园室外滑梯-乐奥游乐。福建...

由于幼儿园户外场地中的设施是所有幼儿共享，即便是只有一两个班级在一块区域玩耍也涉及到需要多人共用一个设施，像滑滑梯、攀爬网或者利用“隧道”捉迷藏等活动。这就需要小朋友们制定自己的规则并都能遵守它们。通过这些活动，可以发展社交游戏，建立友谊，并且学会与他人合作。户外场地活动范围较广，在进行户外活动时，老师的视线不能顾及到每一个幼儿，因此，在活动前，老师需要向孩子交代活动的注意事项，孩子们也会根据实际情况，调整自己的行为，增强自我保护意识。广东无动力游乐设施厂家——乐奥游乐幼儿园户外环境的设计方案_乐奥游乐。佛山非标定制幼儿园户外厂家幼儿园户外环境是融锻炼、发现、探索、休闲和审美为一体的整体环境。...

室内环境有桌椅板凳，对于幼儿好像总是羁绊，教师也禁止幼儿追逐打闹，室内的游戏规则更多强调秩序与安静，而户外游戏则完全不同，幼儿园户外游戏环境充满了刺激性和挑战性。滑滑梯有爬高并从高处顺势而下的刺激、荡秋千有上上下下眩晕的刺激、过桥索、爬山坡、钻山洞有挑战自已胆量和能力的刺激……幼儿在种种挑战性的活动中，发展肢体动作，感受自己能力的自信，享受户外活动的“野趣”。因为户外游戏环境的自然性，所以也充满了变化。春有百花，夏有浓荫，秋有硕果，冬有白雪；四季有交替，早晚有变化。即使同一块平静的泥土地，也会不断有小草长出来、花儿开放，或者蚯蚓钻出来、蝴蝶飞来……幼儿的嬉戏活动、探索活动便也由此丰富起来，永无...

户外活动场地作为儿童日常生活**贴近的场所，是让儿童释放好玩儿天性、自由玩耍，感受自然，认知自然、接触社会的社会化空间。1992年**儿童基金会纽约会议上***提出“儿童友好”概念，指对儿童友爱，儿童有权利享有健康的、被保护的、受到关心的、得到教育的、令人鼓舞的、没有歧视的、有文化氛围的社会化环境，主张把少年儿童的需求、权利放到城市规划政策的**地位。儿童友好型公共空间的受益者不仅*是儿童，而且包括以儿童为切入点，综合社区内其他群体的行为心理需求，促进空间中更多人的活动产生，增强儿童活动的活力场所。在商业综合体中，只有恰当的抓住儿童消费心理，切实抓住儿童的消费特点，才能够有效的提高商业的经济效...

运动器械区主要是指攀登架、滑梯这样的大型组合玩具和秋千、跷跷板、转椅这样的中型玩具区，如果幼儿园户外空间较大，可以设立在任一空间，相互之间要有距离，并在幼儿出口着地处铺设软垫;如果幼儿园户外空间不足，可以考虑把几种功能的玩具集于一体，并和沙池组合在一起，节省空间和成本。在我国绝大多数幼儿园都有全园一起做操的习惯，还有上体育课的传统，所以，幼儿园还需要有一块较宽敞的、平坦的空间，在这个空间上可以开展集体游戏，可以开辟车道，可以**出小班的软游戏区。这样的游戏场地而经济条件较好的幼儿园可以全部软化，铺设塑胶地而或人造草坪，也可以有部分自然草坪，没有条件的幼儿园就保留土质地而，不要用水泥和砖块硬化，...

俗话说：“外行领导不了内行”，迁移到幼儿园户外环境建设中，不了解孩子、不了解幼儿园、不了解幼儿教育的外行，怎么能建设好幼儿园环境？常常是钱来了，园长开始寻求施工单位，但是常常的施工单位都不是专门为幼儿园服务的，不是专业的，很多单位是以盈利为目的来幼儿园施工的。虽然幼儿园也建设了“小菜园”，摆上了大型玩具、铺上塑胶地面，但是，由于不专业，“小菜园“建在一米处高的地方，即使有的幼儿园建在地处，由于不流通，孩子们活动起来很不方便；塑胶地面的围栏采用方砖，安全环境中隐含着不安全因素。(如何设计与布置幼儿园户外活动区域)幼儿园户外活动区设计。内蒙古儿童幼儿园户外报价幼儿园室外环境，不全是娱乐设施设计，应...

小孩子都喜欢攀爬，尤其是中大班的幼儿，所以应该尽可能为幼儿设计1—3个攀爬区。比如可以在墙面设计横向攀岩，在绿色长廊设计软索爬梯，在草坪上设计轮胎爬墙、软索爬墙等。长廊可以连接室内与户外，也可以连接户外多个游戏区；可以变成夏季绿荫长廊供幼儿嬉戏；也可以在长廊设计爬索、吊挂幼儿跳高摸的物品；也可以在长廊设计休闲长椅、石桌等。若幼儿园户外空间充足，可以设计一个小树林，栽种各种树木，包括果木、花木等，在小树林里吊挂秋千、摇椅等设施，保留树林的土质地面。幼儿园户外设计这样设计,才是真正适合幼儿户外活动_乐奥游乐。陕西木制幼儿园户外厂家幼儿园户外游戏场地设计要充分考虑全园不同年龄段幼儿的特点和需要，比如...

幼儿园户外设计要事先考虑空间密度和地面表层、下水道及场地相互关系等问题幼儿园招生要与自己的室内和户外面积相匹配，避免人均空间密度不够，出现拥挤现象。现已存在这样问题的幼儿园。可以通过轮流、交替进行户外活动解决此问题，也可以通过开辟楼顶活动空间、立体地利用户外空间等方法使其得到改善。在幼儿园建设之初，应该先根据不可改变的地下管道等进行地表设计，绿化场地要避开下水道等管道，戏水池、游泳池、喷泉、鱼池要方便接入水龙头。室内游戏场地与户外游戏场地可以用长廊相连接，户外每一个游戏区域之间有多个通道;避免游戏区域相互之间的干扰或者存留安全隐患，如车道应该是一个半封闭的区域，不能与秋千、滑梯等玩具区混在一起...

城市设计是成年人的工作，毕竟相关的专业知识需要很长时间的积累；另外，城市是一个系统，城市设计中需要考虑的事情非常多元多维。如果让一群还没桌子高的小孩子参与设计城市，指不定他们会弄出糖果建的公园、装有水炮的大桥、热气球公交站等荒谬的东西出来，真是让人哭笑不得。不过，成年人设计建设的城市大多只考虑到了成年人的需求：很多对成年人有利的设计没有让儿童受益，而不利的一面对儿童影响深远。比如，玩耍是儿童成长的基本权利，但是在城市发展过程中，大量的土地给了办公楼与住宅，游乐场和儿童娱乐场所往往是缺失的。孩子占人口的25％，城市环境对他们的成长起决定性作用，那如何为他们创造一个更好的环境呢？广东无动力游乐设施...

亲近自然是每个孩子的天性，他们不由得喜欢跟自然作伴、玩耍，水、树叶、虫蚁、沙子等都是天然得玩具。将户外场地和自然紧密融合既可以吸引孩子自然得去探索、发现，同时教会他们自然生长和四季轮回得奥秘。充满故事主题或造型童趣得景观，能够很好得和儿童产生情感上得共鸣，带给孩子平时体验不到的玩耍感受，激发孩子的想象力。活泼好动是孩子的本性，虽然设计一直在跟随儿童，但也是没有完全儿童内心需求。所以，设计师一定要善于充分挖掘潜在的活动空间，创设各空间之间的交互性，让孩子可以在活动中获得更丰富的社会生存能力。合理的设计儿童游乐环境，让他们在游戏中学习，做到寓教于乐。既锻炼身体，又能培养兴趣和增加胆识，在游戏中培养...

幼儿园招生要与自己的室内和户外面积相匹配，避免人均空间密度不够，出现拥挤现象。现已存在这样问题的幼儿园，可以通过轮流、交替进行户外活动解决此问题，也可以通过开辟楼顶活动空间、立体地利用户外空间等方法使其得到改善。在幼儿园户外建设之初，应该先根据不可改变的地下管道等进行地表设计，绿化场地要避开下水道等管道，戏水池、游泳池、喷泉、鱼池要方便接入水龙头。室内游戏场地与户外游戏场地可以用长廊相连接，户外每一个游戏区域之间有多个通道；避免游戏区域相互之间的干扰或者存留安全隐患，如车道应该是一个半封闭的区域，不能与秋千、滑梯等玩具区混在一起。幼儿园户外游戏环境改造。进口幼儿园户外供货厂家幼儿园户外活动一般...

幼儿园户外活动虽然有其自主性，但它也不是幼儿完全自由自在、不受控制的活动区域，有其鲜明的教育性，但这种教育性比较隐蔽。主要体现在幼儿在游戏的过程中对材料的操作上，对区域规则的遵守上，以及在与伙伴们的相互交往中产生积极的体验，通过轻松愉快的活动过程，促进幼儿身心得到发展，实现游戏本身的发展价值。例如：角色游戏区**重要的教育性在于它有助于幼儿学习社会性行为，发展交往能力；结构游戏区的教育性主要在于能够促进幼儿的创造性思维和手部动作的发展，培养幼儿手脑并用等等……幼儿园户外设计|乐奥游乐_幼儿教育_孩子_滑梯。福建非标定制幼儿园户外报价俗话说：“外行领导不了内行”，迁移到幼儿园户外环境建设中，不了...

户外场地是创造游戏的理想环境，孩子们是天生的游戏创造家。一些孩子可以在场地中寻找属于自己的角落，在那里他们可以开始自己的角色扮演角色，开始通过自己的想象力和他人一起玩耍，假装自己是妈妈、爸爸、厨师、商店店员、警察、老师这样的角色，通过角色扮演获得社交技能，让想象力发展。还有一些幼儿可以在户外开始自己的搭建游戏，孩子们可以利用户外的不同材料和形状的物体，搭建超乎成人想象的结构，他们从小物体构建一个整体的过程中，不仅促进孩子们想象力的发展，同时培养专注能力、手部的精细运动。广东无动力游乐设施厂家——乐奥游乐幼儿园户外活动空间景观设计如何设计更让孩子们喜欢-乐奥游乐。湛江室外幼儿园户外设备幼儿园户外...

幼儿园三季有花，四季有绿，植物品种多样化，不仅美化幼儿园，更是育人所必须的。绿色养眼、养身、养心、养品行。一个生活在没有花草树木的幼儿园的孩子是很可悲的。幼儿园户外建构有着花草树木，有助于幼儿观察四季树木变化、树木品种，认知花草树木的常识，以及学习环保知识。如：观察小鸟喜欢吃什么？小鸟是怎么向同伴传递信息的呢？小鸟看到地上的猫后会怎么样？通过观察与发现，体验大自然的美好。花草树木是幼儿园永远的风景线。用案例说话!幼儿园室外活动场地改造设计可以这做~_乐奥游乐。重庆幼儿园幼儿园户外供货厂家在我国绝大多数幼儿园都有全园一起做操的习惯，还有上体育课的传统，所以，幼儿园还需要有一块较宽敞的、平坦的空间...

童年是什么？60、70后的童年是弹珠、连环画80、90的童年是各有各色的动漫和机动游戏00、10后的童年是肆意穿梭的互联网和电子产品但无论是成长在哪个时代的朋友遇到了秋千、滑梯都可以找到共同语言！融合可爱的外观，打造攀、钻、爬、滑等内置功能，对增强大小朋友协调能力有积极作用。而且还有连接地面的无数个传话筒，让孩子们有很强的参与性、互动性，满足他们求索的玩乐和勇于探索的精神。广东无动力游乐设施厂家——乐奥游乐！为幼儿园打造充满童趣的户外空间。儿童幼儿园户外标准 自然环境的才是能够持久的环境。回顾幼儿环境建设走过的历史，从水泥、钢铁到塑胶塑料再到***的生态环境，不难看出生态环境才是孩子们**需...

在我国绝大多数幼儿园都有全园一起做操的习惯，还有上体育课的传统，所以，幼儿园还需要有一块较宽敞的、平坦的空间，在这个空间上可以开展集体游戏，可以开辟车道，可以**出小班的软游戏区。这样的游戏场地面经济条件较好的幼儿园可以全部软化，铺设塑胶地面或人造草坪，也可以有部分自然草坪，没有条件的幼儿园户外就保留土质地面，不要用水泥和砖块硬化，除非是专门的车道。集体运动场地还要开展各种各样的游戏活动，利用率很高，尤其是小型自制玩具的游戏，如玩风车、玩沙包、玩飞碟、走莲花桩、玩轮胎、玩球等，所以，比较好在四周为每个班设计一个玩具储藏室。集体运动场地的四周比较好栽种高大的乔木，保证夏季提供绿荫。幼儿园户外活动...

当谈到“现在很多幼儿园装修的很漂亮、很现代化，您对这一现象的看法是?"这个问题时，幼教**对这一问题有着辩证的看法。他们认为：“奢华是一方面，适合孩子是**重要的，幼儿园文化要蕴含其中。"“漂亮、现代化并不一定不好，关键是要有利于幼儿的发展。”幼儿园的物质条件创设受到社会发展生产力的影响，随着社会的发展，幼儿园的条件必然会不断得到改善，因此幼儿园改善物质条件的做法是适应时代要求的行为，但是幼儿园的环境创设一定要以本园的文化积淀为基础，考虑幼儿发展的需要，决不能为漂亮而漂亮，本末倒置。广东无动力游乐设施厂家——乐奥游乐幼儿园户外设计这样设计,才是真正适合幼儿户外活动_乐奥游乐。福建室外幼儿园户外...

亲近自然是每个孩子的天性，他们不由得喜欢跟自然作伴、玩耍，水、树叶、虫蚁、沙子等都是天然得玩具。将户外场地和自然紧密融合既可以吸引孩子自然得去探索、发现，同时教会他们自然生长和四季轮回得奥秘。充满故事主题或造型童趣得景观，能够很好得和儿童产生情感上得共鸣，带给孩子平时体验不到的玩耍感受，激发孩子的想象力。活泼好动是孩子的本性，虽然设计一直在跟随儿童，但也是没有完全儿童内心需求。所以，设计师一定要善于充分挖掘潜在的活动空间，创设各空间之间的交互性，让孩子可以在活动中获得更丰富的社会生存能力。合理的设计儿童游乐环境，让他们在游戏中学习，做到寓教于乐。既锻炼身体，又能培养兴趣和增加胆识，在游戏中培养...

现代农业游乐园是新晋“网红”，其未来有无限的可能，而我们目前能做的，则是把握住时代流行趋势，尽力做到融会贯通，即深入思考，结合新型的游乐业态形式，打造出富有特色的现代农业游乐园，满足人们的需求并带给他们持续的体验式快乐。将“无动力游乐”和现代农业游乐园完美结合，让乐园焕发出新的“特色”和“活力”，从而更好地打造品牌故事，乐奥作为新概念无动力儿童游乐园的**者，将不断锐意创新，在这条新兴的融合道路上阔步前行。广东无动力游乐设施厂家——乐奥游乐幼儿园设计之区域户外设计--乐奥游乐。茂名主题乐园幼儿园户外报价现代化大都市，大型办公楼、高级商场到处都是，但是**3-12岁儿童游乐的公园却在少数。孩子除...

幼儿园户外空间不全都是游乐场，适当的布局美丽的绿色空间让孩子更加轻松，因为幼儿园阶段的孩子，正是价值观和生活观逐渐形成的阶段，也就是说在这个年纪需要好好地引导孩子。建立小花园，不仅*能够培养孩子的动手劳动能力，还能够培养孩子的爱心。幼儿园的老师们可以把孩子们按年龄分段，分给不同年龄段的孩子不同的任务。如让大班的孩子在小花园中种植小野菊，负责施肥工作，让小班年纪比较小的孩子负责浇水。在小花园中，每个孩子都有一株属于自己的小植物，每一株小植物都是在孩子的呵护下长大的。这样孩子通过观察学习和细心呵护，让小植物生长。在小花园劳动期间，孩子们在幼儿园老师的带领之下，不仅*可以提高自己的动手能力，还能从中...