在我国绝大多数幼儿园都有全园一起做操的习惯，还有上体育课的传统，所以，幼儿园还需要有一块较宽敞的、平坦的空间，在这个空间上可以开展集体游戏，可以开辟车道，可以**出小班的软游戏区。这样的游戏场地面经济条件较好的幼儿园可以全部软化，铺设塑胶地面或人造草坪，也可以有部分自然草坪，没有条件的幼儿园户外就保留土质地面，不要用水泥和砖块硬化，除非是专门的车道。集体运动场地还要开展各种各样的游戏活动，利用率很高，尤其是小型自制玩具的游戏，如玩风车、玩沙包、玩飞碟、走莲花桩、玩轮胎、玩球等，所以，比较好在四周为每个班设计一个玩具储藏室。集体运动场地的四周比较好栽种高大的乔木，保证夏季提供绿荫。幼儿园户外活动空间景观设计如何设计更让孩子们喜欢-乐奥游乐。广西幼儿园户外价格
在幼儿园户外环境创设中，玩具设施与游戏器械的选择与配备是非常重要的内容。多种类型的、具备多种功能的、适宜的玩具器械，能够支持与引发幼儿更多样的活动内容，使整个户外环境更加丰富、完善，更富吸引力，同时还能使园所户外环境的整体品质得到提升。组合滑梯功能：如直滑、S梯等。通过攀爬才能进行滑梯活动，儿童玩滑梯需要坚定的意志和信心，可以培养儿童的勇敢精神，在游戏中能享受到成功的喜悦。攀爬功能：如攀爬架、攀爬网、瞭望台、各种梯子等。可以增加儿童的耐力和体质，锻炼儿童体能和四肢协调，激发儿童积极进取精神和战胜困难的勇气。钻爬功能：如拱门、山洞、阳光隧道、绳网隧道、钻爬网等。可以让儿童在体能上有***的锻炼，肢体动作得到发展。平衡功能：如平衡木、平衡凳、平衡台、独木桥、秋千、步道、荡桥、摇马、滚筒、脚踏石等。建立身体平衡能力，提高身体协调性，锻炼儿童胆量。跳跃功能：如跨栏、跳马、跳箱、木桩、跳绳、蹦床等。可以锻炼儿童四肢协调和激发勇气、胆量。广东无动力游乐设施厂家——乐奥游乐安徽儿童公园幼儿园户外生产厂家案例赏析:儿童乐园景观设计集锦!|孩子|儿童|云朵|儿童乐园。
小孩子都喜欢攀爬，尤其是中大班的幼儿，所以应该尽可能为幼儿设计1-3个攀爬区。比如可以在墙而设计横向攀岩，在绿色长廊设计软索爬梯，在草坪上设计轮胎爬墙、软索爬墙等。长廊可以连接室内与户外，也可以连接户外多个游戏区；可以变成夏季绿荫长廊供幼儿嬉戏；也可以在长廊设计爬索、吊挂幼儿跳高摸的物品；也可以在长廊设计休闲长椅、石桌等。若幼儿园户外空间充足，可以设计一个小树林，栽种各种树木，包括果木、花木等，在小树林里吊挂秋千、摇椅等设施，保留树林的土质地面。有条件的幼儿园可以设计开阔大而积的草坪，不是观赏草坪，应该允许幼儿上去滚爬戏耍;没有条件的幼儿园可以铺设带状草坪，或者在裸露土壤的地而铺设草坪，作为软化地而的手段。有条件的幼儿园应该为每个班的幼儿开辟一块种植区和养殖区，距离自己的班级较近，并有班级标牌，由幼儿自己管理，而不是交给门卫或教师管理;没有条件的幼儿园也应该利用现有场地、哪怕利用盆盆罐罐进行种植养殖活动也行，这是幼儿的探索活动，也是幼儿的游戏活动，是每个幼儿童年的乐趣所在。
对于幼小的孩子来讲，户外总是充满了诱惑和刺激，因为户外活动空间广阔，意味着更多的自由和快乐。幼儿园户外游戏是幼儿生活中不可或缺的重要内容，在我们国家也明确规定，幼儿园的幼儿每天户外活动时间不能低于2个小时，寄宿制幼儿园不能低于3个小时，所以，幼儿园应该认真而科学地规划户外游戏场地，使其更好地为幼儿健康成长服务。户外环境相对于室内**突出的一点应该是其自然性。阳光、空气、水是我们生活必不可少的自然元素，在户外游戏，幼儿可以充分享受这些大自然的赐予，放飞自己;户外游戏环境的树木、土坡、草坪、藤萝架等同样也深受幼儿的欢迎，在小树林间穿梭、在草坪上翻滚，或者找蚂蚁、逮蚂蚌、挖知了猴，或者观察蝴蝶纷飞、蜜蜂采蜜、蜻蜓点水……所有这些都能引发幼儿的好奇心和探索欲望，这是大自然赐予幼儿的财富，也是所有孩子们喜欢和享受的童年乐趣。幼儿园户外活动设计方案。
室内环境有桌椅板凳，对于幼儿好像总是羁绊，教师也禁止幼儿追逐打闹，室内的游戏规则更多强调秩序与安静，而户外游戏则完全不同，幼儿园户外游戏环境充满了刺激性和挑战性。滑滑梯有爬高并从高处顺势而下的刺激、荡秋千有上上下下眩晕的刺激、过桥索、爬山坡、钻山洞有挑战自已胆量和能力的刺激……幼儿在种种挑战性的活动中，发展肢体动作，感受自己能力的自信，享受户外活动的“野趣”。因为户外游戏环境的自然性，所以也充满了变化。春有百花，夏有浓荫，秋有硕果，冬有白雪；四季有交替，早晚有变化。即使同一块平静的泥土地，也会不断有小草长出来、花儿开放，或者蚯蚓钻出来、蝴蝶飞来……幼儿的嬉戏活动、探索活动便也由此丰富起来，永无停歇。幼儿园EPDM塑胶跑道翻新改造_乐奥游乐。辽宁幼儿园户外价格
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“幼儿园无小事”是幼教人的共识，幼儿园的园长和老师们**怕的就是事故的发生。幼儿园户外环境建设上采取是“全员无障碍”，地面***塑胶、橡胶或人造草坪，哪怕是一块小石头也要赶快拿开，怕孩子不小心绊倒碰伤。园长和老师的心情可以理解，但是这种以**孩子可持续性发展的做法有待于商洽。全封闭的无障碍环境会使孩子走出幼儿园后难以适应，因为社会大环境不是无障碍的，不是封闭的。例如：孩子被接出幼儿园后，猛跑被马路牙绊倒，头碰伤缝针，这样的例子不是一个。虽说不排除幼儿能力发展弱地因素，但是幼儿园无障碍的全封闭环境对孩子社会适应力的发展也是有影响的。广西幼儿园户外价格
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