江西社交感统训练机构

    许多人不知道感觉统合是什么。只是把感统训练看成一种简单的运动方式，致使许多感统失调的孩子不能在比较好时期得到专业的帮助。事实上，。孩子们的生活、学习、人际交往与身心健康都受影响，却未被别人看见和理解。家长和社会一味用正常的标准去要求、衡量与评论他们，孩子们心里有苦说不出。家长总是安慰自己，“别老认为自己孩子有问题”、“我们以前不做感统训练，现在不是活得好好的吗？”、你带孩子多跑跑步不就行了？”……所以直到孩子上小学后无法正常上课、无法应对一般功课时，家长才开始着急、焦虑起来。 感觉统合能力,主要包括视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉。江西社交感统训练机构

    同其实说到看电视，很多妈妈都会说对眼睛不好啊，影响视力发育之类的。但其实任何事情都是有好有坏，把握好那个度就好啦。宝宝1岁多的时候我会陆陆续续的给她看电视，从一周两次慢慢增加，一般情况下是每次控制在半小时内。🔸先来说说宝宝看电视的利与弊：▪️好处——也是一种感统训练电视的画面更生动、音乐动听、发音也标准，能够很好地吸引宝宝去模仿和理解，对扩大宝宝的词汇量有好处。幼儿的视觉调节功能还没发育完善，电视屏幕的亮光和闪动会使宝宝的视力受到影响。（我们家是用投影+幕布，对比来说会比电视的影响小一点）看电视时宝宝经常坐着不动，运动量变少。看电视只是一种被动注意，如果宝宝电视看多了很容易变得不爱动脑、缺乏主动性，失去思考力和创造力。 江西社交感统训练机构感统训练明显改善儿童对自己行为的控制和反应。

    大部分感统失调不影响生活，但会影响生活质量。感统失调不是病，但意味着大脑与身体不能有效结合，轻度感统失调会表现为脾气不好、吃饭不协调、磕磕碰碰、胆小退缩等，中度感统失调则会心理障碍、欺负亲人、专注力差、网瘾重、学习不好等，重度感统失调甚至会造成性格扭曲、生存困难、认知偏差、抑郁、攻击他人等一系列严重行为的产生。感统失调不是病，它只是反映身体不协调状态。但是一些特殊儿童势必有严重感统失调的表现，比如孤独症、多动症、唐氏综合症、基因缺陷病等等。他们的行为、语言、认知等远远落后正常儿童，这些儿童必须尽早参与专业、系统的感统训练！感统失调不是病，但通过专业的感统师训练，可以**缩短矫正时间，达到快速改变孩子的效果。每位儿童成长过程中大脑发展有规律的，每一阶段应该有相应行为，比如什么时候爬行？什么时候站立？什么时候说话？等等这些行为都有关键的敏感期，如果错过关键期，不仅*比其他孩子发育慢，有些功能可能终身不能运用。

    感觉统合失调、包括注意力不集中、容易冲动、自控力差都是具体的症状表现。根本上是因为患者有注意力缺陷、多动症、孤独症谱系（以前的阿斯伯格综合症）、认知发育迟缓障碍，才会导致一系列的行为问题、情绪问题、社交障碍、运动协调问题。你去医院检测，没有所谓感统失调检测，只有平衡功能、注意力功能的检测。更客观的脑神经科学，采用FMRI磁共振功能成像，或侵入性更小的fNIR抑制功能近红外脑成像。（患者的前额叶活化程度明显低于正常人） 感统有问题会出现心理素质差，自信心不足。

    很多家长一直以为感统训练就是一种简单的体能训练。其实，感统训练虽然以运动的形式进行，但并非一般的体育运动。运动锻炼旨在提高运动者的身体素质与竞技能力，包含的范围很广，一般是大运动，例如跑步、游泳、登山、远足、跳高、跳远、球类等，需要专门的运动场地。感统训练主要以运动的形式对视听觉、前庭觉、本体觉、触觉等感觉系统进行优化提升，其目的是培养和提高孩子感知、整合信息的能力，使孩子能**参与学习、生活。感统训练并非单一、机械化的训练，而是形式多样，往往借助游戏的形式开展，对场地没有太多要求。简单来说，二者的训练目的与训练内容是不同的。感统训练的**终目的是提高孩子在生活、学习中感知统合信息的能力，因此需要为孩子创建相应的训练情景。而课堂时间毕竟有限，孩子的生活也并不只有学校、机构，家庭永远是孩子生活的港湾，因此居家训练少不了。在家庭教育中，家长扮演着重要角色。家长要多学习、了解老师讲课的内容，掌握一些感统训练知识，在家也能开展一些感统训练小游戏，既能增进亲子关系，又能提高孩子的感统能力。 感统不好的孩子有什么表现？丽水轻微感统失调

感统训练可以促进身体机能的协调发展，提升孩子的心理素质，真正起到潜能开发的作用。江西社交感统训练机构

    感统训练在专业机构开始训练之前，通常对孩子进行***的综合评价，在评价时使用工具工具，在孩子玩耍时仔细观察孩子的行为动作，进行专业的评价，在将来的训练中根据孩子的评价制定计划，有目标的训练可以事半功倍这些步骤在家长自己为孩子训练时很难具备，训练通常效果有限。孩子在小贝壳中进行统一训练时，父母很容易有一个误解，那就是，只要他们把孩子交给小贝壳，他们就不必再担心了。他们通常不太关注孩子的训练。这是一个错误的想法。孩子们每天上课后，老师会告诉父母他们***做了什么，明天需要做什么这些作业需要父母在家为孩子复习和巩固。如果不能及时巩固，孩子就容易忘记，进步缓慢。因此，综上所述，当父母干预和***他们的孩子时，他们不能单独选择组织或自己训练。因为即使组织更专业，每天的训练也需要一个小时。孩子和监护人在一起的时间比在设施的时间长得多，监护人们也要注意在家训练孩子，两者互补，合作，使孩子迅速进步。 江西社交感统训练机构

义乌小贝壳教育信息咨询有限公司发展规模团队不断壮大，现有一支专业技术团队，各种专业设备齐全。致力于创造***的产品与服务，以诚信、敬业、进取为宗旨，以建小贝壳,小贝壳教育产品为目标，努力打造成为同行业中具有影响力的企业。公司不仅*提供专业的教育信息咨询服务（不得以教育咨询的名义从事校外培训活动、不含出国留学中介）；平面设计、图文设计（不含制版）；组织策划文化艺术交流活动、庆典礼仪服务、婚庆礼仪服务（以上三项不含演出中介）；市场营销策划、会展会务服务、摄影摄像服务、商务信息咨询（未经金融等行业监管部门批准不得从事吸收存款、融资担保、代客理财、向社会公众集（融）资等金融业务）；企业品牌策划、室内外装饰工程设计与施工（不含高空作业）；玩具、广告材料、装饰材料（以上二项不含危险化学品、易制毒化学品及监控化学品）批发；设计、制作、代理、发布国内各类广告。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动），同时还建立了完善的售后服务体系，为客户提供良好的产品和服务。自公司成立以来，一直秉承“以质量求生存，以信誉求发展”的经营理念，始终坚持以客户的需求和满意为重点，为客户提供良好的潜能开发，感统体智训练，语言言语训练，注意力培养，从而使公司不断发展壮大。