嘉兴中度感统失调

    感觉统合并非什么高深的学理，任何幼儿都必须经由感觉学习，大脑才能有效地发展出完整的思考能力，产生自发自动的学习效果。然而，由于人的大脑有140亿个神经细胞，分为100多万个感觉区，因此感觉学习的过程相当复杂而细腻，感官在输入信息时，大脑神经细胞的接受过程必须是灵敏的、准确的，所有受信息刺激影响的感觉区对同时输入的许多感官信息的协调和整合必须迅速而且完整，否则便会影响幼儿思考能力和学习能力的发展和成熟。也就是说，幼儿不仅需要感觉学习，还需要感觉统合的学习。可见，对感觉的教育与对感觉统合的教育是一脉相承的。正因为人有感觉统合的能力，所有的学习和动作才能顺利进行。只有经过感觉统合，神经系统的不同部分才能协调整体作用使个体与环境顺利接触；没有感觉统合，大脑和身体就不能协调发展。 家庭才是感统训练的主战场。嘉兴中度感统失调

    感统培训？影响幼儿的日常行为表现：幼儿对各种感觉刺激的接收、处理、组合、运用的结果,直接影响幼儿在姿势动作能力、认知学习能力,沟通表达与情绪调节能力、注意力与冲动行为的控制。影响幼儿身心健康：孩子感觉到行为赶不上同龄的伙伴,注意力不集中,过分好动,不合群,与小朋友沟通不顺畅,自信心受到影响,没有足够的满足感,产生自卑心理。影响幼儿情绪：幼儿无法玩一些器械游戏,害怕大动作带来的危险,不敢尝试,缺乏刺激与满足感,也就没有成功的喜悦。“感觉运动成熟与否，是日后知能学习或思考前期(3-6岁)孩子成功与否的基础。缺乏这方面能力的孩子，即使能够用大脑做记忆性的学习，但在观察、组织、想象、推理上的大脑功能似会有应用上的困难。”。 金华小孩感统训练感统失调是指幼儿时期出现的感觉功能稍微减退或者协调障碍的一种现象。

    感统训练还需要用到的器材有平衡步道、圆筒吊缆、平衡脚踏车、平衡触觉板和独脚凳等器材。而且这些器材对孩子的训练都是有帮助的，不同的器材进行组合，也可以达到不同锻炼的目的。促进孩子的感统发展，制定科学合理的训练方案，怎样利用好训练的器材，才是尤为关键的。在感统训练的过程中，所使用的的器材对孩子的作用，不仅*只是一种生理上的功能训练，而是有助于协调孩子的大脑、心理和躯体三者之间关系的训练。重点是孩子使用感统器材，在训练当中，有助于促进身体的感知觉系统发育，增强自身的自信心和自我控制的能力。

    【练与不练差距真的大吗？】据幼儿园老师反馈，练过感统的孩子和没有练过感统的孩子，看似都很聪明，能力却相差特别大！练过的孩子听题一遍过，没练过的孩子听题几遍还没理解…你说感统有必要练吗？[愉快]但对于一个普通的家长并没有甄别的能力，在他们心中两个角色一个是老师、一个是医生，如果都是这样看待孩子对于一个家庭如同灭顶之灾。我并不怀疑老师和医生的出发点，但在国外诊断特殊儿童是需要和孩子同吃同住三个月达到一些列评估和标准才能给孩子下诊断，怎么会如此轻易和草率。更可怕的是家长们因为爱子心切会上网查一系列的相关内容，会发现很多行为都可以和孩子对应上，越看越像造成了不可逆的结果。实际上家长不知道很多特殊儿童是先天问题，本身就会存在神经发育不完善的问题，所以感统失调的问题一定会存在，但不等于存在感统失调就是特殊儿童，即便是重度感统失调的孩子也可以通过训练提升能力，这和特殊儿童是完全不同的概念。 感觉，是神经系统的'营养"，如果没有各种感觉刺激的信息输入，神经系统就不可能对外界产生反应。

    感统训练黄金期感觉统合失调不会随着年龄的增长而自然消失，当感统失调对孩子的学习生活出现影响时，必须及时给予必要的矫正。预防期（0-3岁）:儿童感统训练基础阶段，通过感统训练帮助孩子度过此阶段的各个敏感期。:感统训练的黄金期，通过有针对性的训练，提升感觉统合能力，让孩子身心协调，自在成长。:若错过感统训练的黄金期，则需要更大力度更长时间的训练才能改善孩子的感统失调。超过12岁的孩子感统能力将难以改变。感觉统合是所有学习能力的基础，如果错过关键时期，将影响到孩子的一生。 小贝壳教育专业做感统训练。丽水怎么练感统训练机构

感觉统合训练能极大的改善儿童的数学运算能力以及逻辑思维与空间视觉能力。嘉兴中度感统失调

0-3岁是感统失调预防期；3-6岁是感统训练黄金期；6-12岁是感统训练弥补期。超过12岁再进行感统训练，将很难取得突破性的效果。因此，一旦发现孩子有感统方面的问题，就要尽早带孩子进行训练。感统训练的效果不是立竿见影的，家长要保持良好的心态，不可操之过急。每个孩子都是独自的，每个孩子受到遗传、环境、身体素质等的不同影响而呈现出不同的身体状况。尊重个体差异是一切教育活动的规律。感统训练并不是所有的孩子都做同样的项目。在感统训练前做一个立体评估，根据孩子的个体差异来制定训练计划是很有必要的。嘉兴中度感统失调

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