崇明区道路园林绿化共同合作

探析以人为本的校园景观设计有个性的校园景观是校园特色的表现方式，让校园师生在欣赏景观的同时获得美的感受，还有利于校园塑造其整体校园文化特色，使校园师生、外来游人都能在体验中感受到校园文化。广场设计校园广场是为在校师生提供休闲的公共区域，往往反映出一个校园的精神文化。因为校园景观广场的受众量大，所以设计时要确保广场与整体空间环境的融合，景观广场的设计风格不能独树一帜，要与校园整体定广场舞位风格相协调，要保证人们在环境中的舒适度与视觉美感。园林绿化设计在观赏角度可以给人带来美的体验。崇明区道路园林绿化共同合作

商业街景观设计原则；可识别性原则构成并识别环境是人和动物的本能。可识别的环境可使人们增强对环境体验的深度，也给人心理上产生安全感。通过步行商业街空间的收放，界面的变化和标志的点缀可加强可识别性。创造轻松、宜人、舒适的环境氛围步行商业街是人流相对集中的地方，人们出于商场，忙于休闲和购物，很容易产生心理上的紧张情绪，通过自然环境的介入，可以缓和这种紧张情绪，创造轻松、宜人、舒适的环境氛围。尊重历史的原则保持自然形态，避免大填大挖，因为自然形态具有促进人类美满生存与发展美学特征。视觉连续性原则步行商业街线形和空间设计具有从步行者步行的角度来看四维空间外观，且应当是顺畅连续的、可预知的线形和空间。崇明区道路园林绿化共同合作园林绿化设计可以通过景观评估和评价提高设计的质量和效果。

兩水花园是自然形成的或人工挖掘的浅凹绿地，被用于汇聚并吸收来自屋顶或地面的兩水，通过土壤和植物的过滤作用加以净化，是集收集、净化、造景功能为一体的生态可持续的兩水利用设施。雨水花园的功能除了能够进行兩水渗透之外,还有多方面功能：1.能够去除径流中的悬浮颗粒、有机污染物以及重金属离子等有害物质；2.通过滞蓄削减洪峰流量、减少雨水外排，保护下游管道、构筑物和水体;3.减小水流速度、降低兩水对土壤的侵蚀、加快生境的复原等。4.通过对兩水的滞留吸纳，补充地下水源。5.通过合理的植物配置,雨水花园能够为昆虫与鸟类提供良好的栖息环境；6.雨水花园中通过其植物的蒸腾作用可以调节环境中空气的湿度与温度,改善小气候环境；7.兩水花园的建造成本较低，且维护与管理简单：与传统的草坪景观相比。

疗愈花园：向自然深处游走，树影斑驳，花树芳香。人与自然更加亲密，感官也更敏感。绵延流动的是自然光影，也是舒缓的心绪。精心组合的长效花境和有机形态的花池座椅，高迪的艺术世界渗透其间，艺术的精神内核并非单纯塑造视觉上的愉悦，而是将日常生活萃取，使之成为精神的火花，滋养万物。直立冬青、龟甲冬青球作为常绿的基底，保证整体效果的稳定性。路易斯安那鸢尾、墨西哥鼠尾草、蓝雾草铺垫了花园的浪漫基调。金叶石菖蒲柔化边界，伴随着迷迭香散发出的悠悠清香，充分给予人们感官上的放松。园林绿化设计可以通过景观监测和评估评估设计的效果和成果。

小庭院景观视野有限，不能表现出丰富的景观，常会导致视觉上的单一枯燥。较方便的解决方法是设计多个趣味小品，以削弱空间小可能导致的简单空洞。无论是石头、陶艺、玻璃，还是铁艺，都是可供选择的丰富庭院特色的材料。●时刻记着自己想要在景观中表现的元素，将有可能在设计过程中不断有满足这种元素的创意表现。避免太多设计主题的使用，以免整体景观的混乱。●不要把太多的焦点装饰都放置地太显眼，如门前或中心位置。而若只设计一两种焦点小景，其余自由散置在植物间，则会给客人一种主动发现美的感觉。客人在绿叶或鲜花中猛然发现的趣味品，会另外有种惊喜的感觉。院子里的聚餐，主人为客人在庭院里精心设计一些若隐若现的趣味小品，无疑会有活跃气氛的效果。园林绿化设计可以为民众搭建舒适的生活环境。崇明区道路园林绿化共同合作

园林绿化设计可以通过景观软件和技术辅助设计的实施和管理。崇明区道路园林绿化共同合作

现代极简侘寂美学:自然·共生步入，便是一片竹林。采用当地楠竹、芒草、肾蕨形成8-10米的竖向生长空间，以简洁干净的格调结合光影、五感、季相营造"目及所处皆是景"的自然体验。园门消隐在环境中，以细节吸引人驻足。自然丛生的乌桕林、满铺佛甲草，白墙搭配置石翠竹，以审美的简洁性，回归纯粹。闲逸·生活一张方桌、两把藤椅，一盏清茶，闲坐院中，静听溪水，便是悠游自在的蜀韵慢生活。地面老石板的岁月斑驳与新嫩的草叶形成对比，树影扶风、山石散布，时间在此中停驻，复刻出永恒的静寂之美。设计师们顺应地势，打造竹林幽径，营造出隐于自然的雅致生活。崇明区道路园林绿化共同合作