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远程访问选择

来源: 发布时间:2024年02月28日

数字图书馆是信息服务集成化与知识化随着数字化信息资源建设的发展,数字图书馆在对数据库在进行不断的优化,数字图书馆的服务集成化体现在,数字资源可以在互联网上进行统数字图书馆是的检索并且进行数字图书馆是定的搜索。这样实现了信息的集成服务,读者不需要通过多种不同的路径进行图书的查找。这种集成化的服务方式是数字图书馆的鲜明特征。现代社会,人们对信息的及时性和可接受性要求日益提高,用户不再满足于检索出数字图书馆是大堆原始信息,而是希望图书馆将信息经过分析、加工后,形成综合性的知识内容的增值信息产品再提供给用户。在面对现代社会浩瀚的信息中,数字图书馆就是把信息进行筛选,然后高度知识化提供给读者。将远程访问技术应用于校园网的数字图书馆建设,能为学院各项应用资源与服务提供了便捷与安全保障。远程访问选择

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高校图书馆远程主要技术形式有:VPN远程访问、代理服务器、联合身份认证、漫游账号等。无论采用哪种形式,其**终目的都是让师生读者在校外有权限访问本校图书馆的各类数字文献资源。VPN是虚拟**网络技术(VirtualPrivateNetwork)的英文缩写,是指在公共网络中建立**网络,数据通过“加密通道”进行传输,主要包括IPsecVPN和SSLVPN两种技术形式。目前各高校图书馆多采用SSLVPN技术形式,极少采用IPsecVPN远程访问形式。SSLVPN即指利用SSL协议达到远程访问目的的VPN技术,包括服务器认证、客户认证、SSL链路的数据完整性和保密性[1]。SSLVPN服务在国内外各行业均使用多年,技术上已经达到成熟阶段,主要产品有深信服科技股份有限公司推出的SSL一体化VPN。深信服SSL一体化VPN在高校图书馆使用了十多年的时间,是比较稳定的远程服务系统。远程访问选择点对点的连接技术,是一种在网络之间并通过使用互联网络的基础设施传递数据的方式。

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网络上也出现了大量线教学资源。今年来从网络平台的保障、教学资源的建设、教学方法的完善、到教师的网络教学水平等,各方面均取得了很大的进步和提升,特别是在理论课程方面,网络教学的效果几乎可以做到与线下面对面教学很大程度的接近,但对于实践课程,网络教学依旧面临着很多的问题。就嵌入式而言,由于嵌入式系统开发的硬件依赖、内容丰富、配置灵活、难度较大、高时效性等特点,绝大部分实验无法通过教师在线讲授、学生自行在家操作的方式完成。通过在线形式开展嵌入式实践教学,嵌入式硬件设备成为需要打破的**主要的壁垒。为解决这一难题,个别学校采取了邮寄开发板给学生的方法,但是这种方式成本过高,更不便于实验设备的维护管理,只能提供十分有限的硬件资源,无法进行丰富多样的嵌入式实验

代理服务器技术可以通过认证IP地址、认证用户名等多种方式对不同类型的用户进行身份认证.经过认证的用户则被认为是可信的合法用户可以通过该代理服务器自由访问受IP地址限制的电子资源.直观上看起来.就如同用户访问网络的本地IP地址经过代理服务器处理已经变完了受限范围内IP地址。代理服务器因为具有缓冲功能.当有外界的信息通过时.代理服务器将其保存到缓冲区中.当其他用户再访问相同的信息时.则直接由缓冲区中取出信息传给用户.在节省成本的同时极大的提高访问速度。但该方法没有统计分析功能.对用户不够透明.不能有效管理用户和信息资源。因而在实际的高校图书馆的应用中.容易导致高校所购买的电子资源被盗用、滥用等现象发生。代理服务器在跟踪统计和分析用户使用情况上还存在很大缺陷.有的代理服务器软件虽提供一些统计分析功能.但远远不能满足高校图书馆管理员及时有效的统计广大师生远程访问的个性化需求.这对高校图书馆电子资源建设极为不利。此外.因受支持协议限制.代理服务器不支持用户对一些C/S模式(客户端/服务器)电子资源的访问。代理服务器的操作平台多采用Linux系统,Squid曾是Linux环境下为流行的代理服务器软件。

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移动阅读服务是指通过手机、平板电脑、电子书阅读器等移动终端进行的所有阅读行为,包括通过手机浏览器浏览网页,使用图书、新闻、报纸和杂志等客户端浏览微博,微信上相关文章和收听有声读物等“。马坤坤和萌意宏对社会化阅读社区用户参与行为的动机进行研究,发现社交性动机和娱乐性动机是影响高校学生参与社会化阅读的主要因素"%刘坤锋等基于双路径视角分析用户阅读行为,结果表明信息质量通过影响用户态度改变读者的阅读行为⑼。作为图书馆各种资源服务的门户,图书馆官网是用 户了解和使用图书馆各项资源服务的主要途径。远程访问选择

在信息时代,加快高等院校数字图书馆建设是信息时代发展的必然要求,各高校也必须加快改善办学条件。远程访问选择

在校园内通过学校公网IP地址可直接访问各种电子图书资源离开校园网络的师生便不能**使用学习订购的电子图书资源‚此时可在学校图书馆设代理服务器‚校外网络环境的师生请求访问电子图书资源时向图书馆代理服务器发出访问请求‚由代理服务器负责转发访问电子图书资源服务器代理服务器再将得到的信息转给校外用户软件‚这时通过学校代理服务器用学校公网IP地址直接与图书资源服务器连接也就实现校外师生**使用到学校订购的电子图书资源了.这体现了代理服务器的“反向”代理作用.远程访问选择