哪些远程访问

ISDN与异步连接在某一方面上非常相似，即用户采用公共的电话设备提出要求便可立即建立、断开连接。而且，ISDN增加了带宽，超出了一般的拨号连接。因为在ISDN中，数据是以完全的数字形式来发送的，而不是在模拟介质中**数字的数据，因此，带宽得到了增加。电话公司提供的ISDN有两种：基本速率接口(BasicRateInterface，简写为BRl)和主速率接口(PrimaryRatehterface，简写为PRl)。二者之间的主要区别在于信道的数目。ISDN有两种不同的信道：荷载信道(Bearerchannel，常称为B信道)和数据信道(Datachannel，常称为D信道)。，图书馆的资源就能够通过该 技术传输语言、图像和数据等 ，为广大师生提供 了灵活便捷 的使用方式。哪些远程访问

可以借助远程访问、控制技术对网络中的电脑进行监控。比如有些员工在上班时间利用网络进行网上炒股，玩游戏，网上聊天等工作以外的弓情，再比如像学校的机房、网吧这类要进行登记收费上机的地方，由于电脑的数量U较多，用传统的管理方法或用非网络化的软件管理，都不能有效地防止有些人不登五就上机的情况。而利用远程访问、控制技术，可以做到先登记再上机，不登记就不副够使用电脑。如果再整合收费数据库系统就是一个非常完善的机房管理系统了。这利一对多的连接方式不仅减轻了管理人员的工作量，还使得网络的接入更加安全可靠．管理人员也更易管理局域网上的每一台电脑。哪些远程访问数字是信息的载体，信息是依附于数字而存在，没有数字化的信息资源就没有数字图书馆。

代理服务器是通过在服务器上运行代理服务的特殊软 件包，对校园网和Interact之间的通信进行鉴权。代理服务器 通常是早期校园网用来做内部用户登录外网的网关 ，但是在 外部用户需要访问内部网时，首先外部用户和代理服务器之 间建立通信连接，然后代理服务器再与内部主机建立通信连 接。这种技术的优势在于配置简单 ，成本相对较低。但是缺 点也比较明显 ，比较大的问题是安全问题，由于代理服务器必 须具有公网IP，暴露在复杂的Intemet环境下，而且 自己有内 存 、硬盘，非常容易受到攻击，病毒和木马的侵袭，它们都可 能侵占服务器，使得代理服务器成为新的病毒源或新一轮攻 击的发起者，这给校园网的安全带来了很大的隐患。另一个 大问题是用代理服务器会使所有用户的地址改变为一个地 址 ，而数据库提供商往往会认为这种同一IP地址访问数量大 的行为是一种攻击行为。同时，代理服务器的性能比较低 ，纯软 件技术的烙印无法改变 ，在无人值守的情况下，服务质量很 难令人满意。

数字图书馆的版权问题不容忽视 ，不管什么类型的图 书，都要遵循数字版权保护(biot~RightsManagement，DRM) 的规定，通过安全和加密技术控制数字内容及其分发途径， 从而防止对数字产品非授权使用。正是在这样一种保护知识 产权的背景下，高校图书馆所购买的电子资源大部分都有限 制访问的IP地址范围。即：采购的这些数据库不是存放在图 书馆服务器f，而是储存在提供商的服务器上，图书馆支付 费用后，数据库服务商是根据访问者的IP地址来判断是否是 经过授权的用户，而只要是从校园网出去的IP地址都是认可 的。VPN是通过主机与网关或两台路由器之间建立一条**连接从而达到在共享或公共网络上传输私有数据的目的。

点对点的访问控制指的是一个远程客户端的程序在同一时间内只能连接、控制一台远程计算机。点对点的访问控制的程序设计主要是以客户端控制服务器端方式，即客户／5匠务器模式。这也是远程访问控制中**普遍运用的情况。点对点的访问控制主要应用是在要对远程主机进行具体的控制和监控的需求中。点对多的访问控制可以在同一时间内对一台或多台远程计算机进行控制，但点对多的访问控制是不会比点对点的访问控制功能具体和强大。点对多的访问控制是和点对点相反的方式进行的，首先由每个客户端程序向服务器端程序发出连接请求，建立连接之后，服务端就可以对多台远程计算机的客户端程序发出指令并由客户端程序执行指令。点对多的访问控制主要应用在对大面积的计算机进行的，诸如：简单控制、定时、收费、监督等等。在信息时代，加快高等院校数字图书馆建设是信息时代发展的必然要求，各高校也必须加快改善办学条件。哪些远程访问

人们普遍使用的数字图书馆，大多数是以人和信息的结合或者是信息的动态和静态结合为主要特征。哪些远程访问

随着互联网的普及,信息化技术的不断发展,高校图书馆已不再是单一的服务模式。在为师生提供大量纸本资源的同时,图书馆的网络电子资源,如电子图书、期刊、学位论文等,已日益成为师生科研学习中**重要的信息来源。校园网具有**性,同时电子资源需要遵守版权保护,这使得高校图书馆购买的电子资源只能在校园网IP地址范围内才能被访问。而由于高校不断扩招,校园网外居住学习生活的师生数量日益增加,这些合法用户都因不在校园网范围内而无法利用图书馆电子资源。因此,迫切需要一种高效安全的方法来解决这一日益尖锐的问题,即能够突破校园网的限制,使合法用户能够通过有效途径随时随地访问到图书馆电子资源。哪些远程访问

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