安徽远程访问发现

客户端不需要复杂 的配 置 ，不 在用户操作 系统安装过 多 的插件和程序，不改变用户使用习惯和应用快捷方式，一键 式操作 ，简单易用 ；可以使读者在任何一台电脑上安全便捷 地访问图书馆的电子资源。 对 网络实行集 中监测 、分权管理 ，并统一分 配带宽资源 。 选用先进 的网络管理平 台，具有对设备 、端 口等 的管理 、流量 统计分析 ，及 可提供故障 自动报警。由于数 字版权 的原因 ，校 园网及高校数 字图书馆 的大多 数 资源都不 对外开放。然而又 因为学 校人群 的特殊 性 ．有 的 教职工居住在校外，使用的是公网 IP，不在校园网 IP范围 内，无法在家或在 出差 的时候使 用图书馆 和校 园网 内的其他 资源。暑假、寒假在家的学生同样是由于 IP问题无法访问学 校图书馆数据。应用 VPN技术 就可 以轻松解决这一长期 困扰 图书馆 的问题。用户只需要 向图书馆技术管理人员 申请认证 证 书和注册账户 ，就能成为远程访 问系统的合法用 户。在本 机上 安装 VPN客户端 ，然后登陆该账 户就能通过 lnternet访 问图书馆资源。用户元需作任何调整，网络配置也不必作任 何改动 。人们普遍使用的数字图书馆，大多数是以人和信息的结合或者是信息的动态和静态结合为主要特征。安徽远程访问发现

通 过远程访 问系统 ，可实现校 外 访问学 院图书馆 资源 、学院 主 页 、学院办公 系统 、教务系统 等。目前 本馆 的数字资源中既有 镜像 资 源也 有网络数据库 ，主要包括 l4个数据库 ，如 ：中国期 刊库(CNKI)、 读 秀和数字化馆藏图书等 。远程访 问系统服务 旨在对经过数据库服 务商授权 的电子资源提供 365天 、每天 24小时的高效在 线服务 ，来 提高资源利用效率 、很大程度地满足读者的信息需求 ，让读者可以 不受时空和地域的限制访 问学院系统和获得授权 的电子资源 。重庆提供远程访问数字图书馆，就是利用现代信息技术对有高价值的图像、文本、语音、音响、影像、影视、软件等多媒体信息。

vpn主要采用隧道技术、加密技术、密钥管理技术和身份认证技术技术来保证网络安全。隧道技术是vpn的基本技术。类似点对点的连接技术，是一种在网络之间并通过使用互联网络的基础设施传递数据的方式。传输过程是在源局域网与公网的出口处将数据作为负载封装在数据包中进行发送，数据包的包头提供了路由信息，使得被封装的数据包在隧道的两个端点之间通过公共互联网络进行路由，到达目的局域网与公网的接口处数据包将被解包并转发到**终目的地。被封装的数据包在公共互联网上传递时所经过的逻辑路径就称为“隧道”。而数据的封装、传输及解封则是由隧道协议来完成的。

如果没有通过身份验证的话，就是没有与用户建立连接，用户也就不能远程控制远程主机了。远程控制软件一般可以分为两个部分；一个客户端程序C1ient，一个服务器端程序Server(或Systry)，在使用前需要将客户端程序安装到主控端电脑上，将服务器端程序安装到被控端电脑上。它的控制过程一般是先在主控端上执行客户端程序，像一个普通客户一样向被控端电脑中的服务器端程序发出信号，建立一个特殊的远程服务，然后通过这个远程服务，使用各种远程控制功能发送远程控制命令，控制被控端电脑中的各种应用程序运行，这种远程控制方式称为基于远程服务的远程控制(RemoteContr010verRemoteService)。数字图书馆是基于网络环境下共建共享的可扩展的知识网络系统。

随着数字图书馆在各高校的广泛应用，数字图书馆的远程访问技术也变得尤为重要。 本文根据与传统支撑技术的比较，提出了基于硬件的 VPN访 问技术，并对其原理和安全性作 了详 细说 明。随着互联网的普及和信息化程序的提高，使全世界的 数字信息高度共享成为可能。中国高校越来越重视数字化校 园的开发 ，依托网络技术开展电化教学、电子教学资源的建 设，而电子教学资源的重点之一一电子图书馆的建设已经成 为当今数字化校园建设的新亮点。国内很多高校近几年都从 网上购鼍了大量的电子数据供广大师生开展教学研究。这些 资源对于学校学科建设和科学研究工作有很重要的意义。VPN只需要通过现有 的公用 网来建立 ，不需要另外铺设 如光纤之类 的物理线路 ，减少 了专线 的租 用数量。数字图书馆远程访问费用

数字图书馆的用户可以通过检索一些关键词，就可以获取大量的相关信息。安徽远程访问发现

因为校园网出口IP和部分公网IP地址是属于这个有限范 围内的，所以校园网上的所有上网计算机都可以使用。但是 如果教师 、学生在家里上网或者一个教师到外地出差需要访 问这些电子资源，无沧采用PSTN拨号 ，ADSL、小区宽带，使 用的都是社会网络运营商提供的IP地址，不是校园劂的IP地 址范围，因此数据库服务商认为是非授权用户，拒绝访问。我 们也可以要求服务商进一步开放更多的IP地址为合法用户， 但是这要求访问者的IP是固定的、静态的，而实际上 ，绝大多 数校外用户使用的都是动态IP地址 ，是不确定的，所以数据 库服务商无法确定访问者的合法身份，因而 自动屏蔽。因此， 就需要一套可管理、可认证、安全的远程访问电子图书馆的 解决方案 ，将校园网当作校外用户的中转站，使校外用户通 达鉴权后拥有校内地址再访问资源数据库安徽远程访问发现

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