企业远程访问案例

随着互联网的普及和信息化程序的提高，使全世界的 数字信息高度共享成为可能。中国高校越来越重视数字化校 园的开发 ，依托网络技术开展电化教学、电子教学资源的建 设，而电子教学资源的重点之一一电子图书馆的建设已经成 为当今数字化校园建设的新亮点。国内很多高校近几年都从 网上购鼍了大量的电子数据供广大师生开展教学研究。这些 资源对于学校学科建设和科学研究工作有很重要的意义。 数字图书馆的版权问题不容忽视 ，不管什么类型的图 书，都要遵循数字版权保护(biot~RightsManagement，DRM) 的规定，通过安全和加密技术控制数字内容及其分发途径， 从而防止对数字产品非授权使用随着互联网的普及,信息化技术的不断发展,高校图书馆已不再是单一的服务模式。企业远程访问案例

vpn主要采用隧道技术、加密技术、密钥管理技术和身份认证技术技术来保证网络安全。隧道技术是vpn的基本技术。类似点对点的连接技术，是一种在网络之间并通过使用互联网络的基础设施传递数据的方式。传输过程是在源局域网与公网的出口处将数据作为负载封装在数据包中进行发送，数据包的包头提供了路由信息，使得被封装的数据包在隧道的两个端点之间通过公共互联网络进行路由，到达目的局域网与公网的接口处数据包将被解包并转发到**终目的地。被封装的数据包在公共互联网上传递时所经过的逻辑路径就称为“隧道”。而数据的封装、传输及解封则是由隧道协议来完成的。综合远程访问常见问题近十几年来，伴随着网络技术的迅猛发展，电脑的迅速普及，internet的疯狂膨胀，信息也随之铺天盖地的涌来。

数字信号与模拟信号之间的转换。这就使得计算机可以通过进行模拟通信的介质来发送二进制数据。然而，在模拟介质中**数字数据的算法效率不是很好，反转换时会降低连接速度。在POTS上进行异步通信的成本相对较低(如果不计长途费用的话)，且在全世界各个角落都可以使用。模拟通信的一大缺陷是带宽。虽然与10年前的技术相比，链接速度已经很快了，但与如今许多其他类型的通信方式相比，还是很慢。例如，下面的式子计算的是以53Kbws的速度传送6MB文件所需的时间。6MB＝6×1，024×1，024bit＝6，29l，456bit×8bit／s＝50，33l，648bit53Kbit／s＝53×1，024bit＝54，272bit／s50，331，648bit十54，272bU／s＝927s＝15min27s因此，在理想的环境下需要15min以上才能传送6MB的文件，这还没有包括起始位和停止位的负载。显然，在决定比较好连接类型时，需要考虑带宽的因素。

ISDN终端有两种不同的表示：终端设备类型1(TEl)和终端设备类型2(TE2)。此外，组成ISDN网络的设备还包括几个逻辑定义的参考服务：●R连接着TE2设备(标准电话)和终端适配器。●S将TEl设备(1SDN电话、TA)连接到NT2设备上。●T将NT2设备连接到NTl设备上。●U将NTl设备连接到电话公司的ISDN交换机上。TE2出现在ISDN标准之前，因此必须通过TA连接到ISDN网络上。TEl设备连在ISDN用户网络接口上，可以直接连接到支持B信道和D信道的S类参考点。从图1．6可以看出，TA具有两个接口：R接口和S接口。连接到ISDN网络时的下一点就是NT2。NT2设备的功能与oSI模型的**个层相似。这里用到的设备包括PABx、LAN、终端控制器、集线器和多路转接器。NTl设备只具备类似于OSI模型第1层的功能，允许ISDN用户网络与电话公司的ISDN交换机对接。数字图书馆需要链接许多信息资源的技术；

正是在这样一种保护知识 产权的背景下，高校图书馆所购买的电子资源大部分都有限 制访问的IP地址范围。即：采购的这些数据库不是存放在图 书馆服务器f，而是储存在提供商的服务器上，图书馆支付 费用后，数据库服务商是根据访问者的IP地址来判断是否是 经过授权的用户，而只要是从校园网出去的IP地址都是认可 的，因为校园网出口IP和部分公网IP地址是属于这个有限范 围内的，所以校园网上的所有上网计算机都可以使用。但是 如果教师 、学生在家里上网或者一个教师到外地出差需要访 问这些电子资源，，VPN就是利用开放的公众网络建立**数据 传输通道，将远程的分支办公室、移动办公人员等 连接起来。重庆远程访问互惠互利

URL重定向是客户端操作，指⽰客户端访问另⼀个地址的资源。企业远程访问案例

无沧采用PSTN拨号 ，ADSL、小区宽带，使 用的都是社会网络运营商提供的IP地址，不是校园劂的IP地 址范围，因此数据库服务商认为是非授权用户，拒绝访问。我 们也可以要求服务商进一步开放更多的IP地址为合法用户， 但是这要求访问者的IP是固定的、静态的，而实际上 ，绝大多 数校外用户使用的都是动态IP地址 ，是不确定的，所以数据 库服务商无法确定访问者的合法身份，因而 自动屏蔽。因此， 就需要一套可管理、可认证、安全的远程访问电子图书馆的 解决方案 ，将校园网当作校外用户的中转站，使校外用户通 达鉴权后拥有校内地址再访问资源数据库企业远程访问案例

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