综合远程访问案例

点对点的访问控制指的是一个远程客户端的程序在同一时间内只能连接、控制一台远程计算机。点对点的访问控制的程序设计主要是以客户端控制服务器端方式，即客户／5匠务器模式。这也是远程访问控制中**普遍运用的情况。点对点的访问控制主要应用是在要对远程主机进行具体的控制和监控的需求中。点对多的访问控制可以在同一时间内对一台或多台远程计算机进行控制，但点对多的访问控制是不会比点对点的访问控制功能具体和强大。点对多的访问控制是和点对点相反的方式进行的，首先由每个客户端程序向服务器端程序发出连接请求，建立连接之后，服务端就可以对多台远程计算机的客户端程序发出指令并由客户端程序执行指令。点对多的访问控制主要应用在对大面积的计算机进行的，诸如：简单控制、定时、收费、监督等等。上海半坡数字图书馆可以使系统实时感知读者的信息需求，及时推送个性化的文献知识服务。综合远程访问案例

通过远程控制软件，可以进行很多方面的远程控制，包括获取目标计算机屏幕图像、窗口及进程列表；记录并提取远端键盘事件(击键序列，即监视远端键盘输入的内容)；打开、关闭目标计算机的任意目录并实现资源共享；提取拨号网络及普通程序的密码；***、中止远端进程：打开、关闭、移动远端窗口；控制目标计算机鼠标的移动与动作(操作)：浏览目标计算机文件目录，任意删除目标计算机的磁盘文件；上传、下载文件，就如操作自己的计算机的文件一样的简单；综合远程访问案例数字图书馆可以利用互联网迅速传递信息。

代理服务器是通过在服务器上运行代理服务的特殊软 件包，对校园网和Interact之间的通信进行鉴权。代理服务器 通常是早期校园网用来做内部用户登录外网的网关 ，但是在 外部用户需要访问内部网时，首先外部用户和代理服务器之 间建立通信连接，然后代理服务器再与内部主机建立通信连 接。这种技术的优势在于配置简单 ，成本相对较低。但是缺 点也比较明显 ，比较大的问题是安全问题，由于代理服务器必 须具有公网IP，暴露在复杂的Intemet环境下，而且 自己有内 存 、硬盘，非常容易受到攻击，病毒和木马的侵袭，它们都可 能侵占服务器，使得代理服务器成为新的病毒源或新一轮攻 击的发起者，这给校园网的安全带来了很大的隐患。另一个 大问题是用代理服务器会使所有用户的地址改变为一个地 址 ，而数据库提供商往往会认为这种同一IP地址访问数量大 的行为是一种攻击行为。同时，代理服务器的性能比较低 ，纯软 件技术的烙印无法改变 ，在无人值守的情况下，服务质量很 难令人满意。

远程访问、控制的原理是：用户连接到网络上，通过远程访问的客户端程序发送客户身份验证信息和要与远程主机连接的要求，远程主机的服务器端程序验证客户身份，如果验证通过，那么就与客户建立连接，并向用户发送给验证通过和已建立连接的信息。那么这个时候，甲户便可以通过客户端程序监控或向远程主机发送要执行的指令，而服务器端程序则执行这些指令，并把键盘、鼠标和屏幕刷新数据传给客户端程序，客户端程序通过运算把主机的屏幕等信息显示给用户看，使得用户就像亲自在远程主机上进行工作一样。将远程访问技术应用于校园网的数字图书馆建设，能为学院各项应用资源与服务提供了便捷与安全保障。

随着数字图书馆在各高校的广泛应用，数字图书馆的远程访问技术也变得尤为重要。 本文根据与传统支撑技术的比较，提出了基于硬件的 VPN访 问技术，并对其原理和安全性作 了详 细说 明。随着互联网的普及和信息化程序的提高，使全世界的 数字信息高度共享成为可能。中国高校越来越重视数字化校 园的开发 ，依托网络技术开展电化教学、电子教学资源的建 设，而电子教学资源的重点之一一电子图书馆的建设已经成 为当今数字化校园建设的新亮点。国内很多高校近几年都从 网上购鼍了大量的电子数据供广大师生开展教学研究。这些 资源对于学校学科建设和科学研究工作有很重要的意义。上海半坡数字图使馆可以转储读者所阅读的文献知识全文，为图书馆介入知识发现与服务奠定文献储备的基础。综合远程访问案例

校园网具有**性,电子资源需要遵守版权保护,使得高校图书馆只能在校园网IP地址范围内才能被访问。综合远程访问案例

因为校园网出口IP和部分公网IP地址是属于这个有限范 围内的，所以校园网上的所有上网计算机都可以使用。但是 如果教师 、学生在家里上网或者一个教师到外地出差需要访 问这些电子资源，无沧采用PSTN拨号 ，ADSL、小区宽带，使 用的都是社会网络运营商提供的IP地址，不是校园劂的IP地 址范围，因此数据库服务商认为是非授权用户，拒绝访问。我 们也可以要求服务商进一步开放更多的IP地址为合法用户， 但是这要求访问者的IP是固定的、静态的，而实际上 ，绝大多 数校外用户使用的都是动态IP地址 ，是不确定的，所以数据 库服务商无法确定访问者的合法身份，因而 自动屏蔽。因此， 就需要一套可管理、可认证、安全的远程访问电子图书馆的 解决方案 ，将校园网当作校外用户的中转站，使校外用户通 达鉴权后拥有校内地址再访问资源数据库综合远程访问案例

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