黑龙江国内游研学旅游自驾游

乡土古树名木研学游，寻访乡村百年古树名木，调研古树生长现状、树木科普、古树文化，守护乡土绿色活化石。古树名木是乡村的绿色活化石，历经百年沧桑，见证乡村岁月变迁，承载着浓郁的乡土文化与民俗记忆，同时蕴含丰富的树木科普、生态保护知识。本次研学深入乡村田野、古村街巷，寻访各类百年古树名木，专业植物导师讲解古树的树种特性、生长年限、生长习性、生态价值、古树保护知识。学生实地观测古树生长状态、树干特征、周边生态环境，记录古树生长数据，调研古树背后的乡村传说、民俗故事与乡土记忆，梳理古树与乡村发展的关联脉络。通过古树图鉴制作、乡土绿色手记、古树保护倡议等环节，让学生掌握树木科普知识，读懂乡土绿色文脉，树立保护古树名木、守护乡土生态的责任意识。桥梁研学实地观察各式桥梁结构，学习桥梁建筑原理，了解不同地貌的桥梁设计思路。黑龙江国内游研学旅游自驾游

校园植物科普研学游，以校园绿植为实景课堂，开展常态化植物认知、自然观察、科普记录，打造身边的自然研学课堂。校园绿植种类丰富、四季常青，涵盖乔木、灌木、草本、花卉等各类植物，是学生触手可及的自然科普资源，能够实现常态化、轻量化、常态化自然研学，弥补户外研学频次不足的短板。本次研学依托校园现有绿植资源，专业老师带领学生逐类识别校园植物，讲解各类植物的形态特征、生长习性、四季变化、花期规律、生态作用。学生常态化观察校园植物的四季生长变化，记录植物萌芽、开花、结果、落叶的完整生长周期，亲手制作校园植物专属图鉴、自然观察手账。通过校园植物科普课堂、自然观察分享、绿植养护实践等环节，培养学生细致的观察能力、科学记录能力，让学生学会发现身边的自然之美，积累基础自然科普知识。黑龙江国内游研学旅游自驾游乡村研学调研乡村振兴发展现状，走访乡村产业基地，感受新农村的建设与发展变化。

老城历史变迁研学游，走访城市老城街巷、历史街区、老建筑遗址，调研城市百年变迁，读懂家乡的发展史诗与人文底蕴。每一座城市的老城街巷，都留存着城市发展的岁月痕迹，老旧建筑、老街商铺、街巷格局、市井风貌完整记录着城市的时代变迁，是乡土人文、国情教育的质量实景课堂。本次研学带领学生深入老城**街区，实地走访百年街巷、老民居、老商铺、历史遗址，导师讲解老城的始建历史、街区规划、商贸发展、民俗变迁、城乡迭代历程。学生以小组为单位，开展老城实景调研、街巷走访、老人口述访谈、新旧风貌对比记录，系统梳理城市从古至今的居住、交通、商业、生活变化。通过老城变迁手记、城市发展分享、老街文创创作等环节，让学生深度了解家乡发展脉络，感受城市日新月异的发展成就，增强家乡认同感与家国自豪感。

古建筑营造研学游，聚焦传统古建筑结构、营造技艺、建筑美学，让学生读懂中式古建筑的匠心与美学，传承古建文化文脉。中式古建筑是中华传统文化的重要载体，榫卯结构、飞檐翘角、砖瓦雕刻蕴含着古人的建筑智慧与审美理念，是历史、美术、科学多学科融合的质量研学内容。本次研学走进古建群落、古建科普展馆，专业古建导师详细讲解古建筑的发展历史、结构体系、榫卯原理、营造技艺、雕刻美学、风水布局等专业知识，对比古今建筑的工艺差异与发展变革。学生近距离观察古建筑的梁柱、榫卯、斗拱、雕花细节，亲手组装简易榫卯模型，体验传统古建营造工序，理解榫卯结构无需钉子、稳固千年的科技奥秘。通过古建美学赏析、古建文化研讨、古建手绘创作等活动，提升学生的审美能力、空间思维能力，深度感受中式古建的恢弘雅致与古人的超凡智慧。交通安全研学参与实景科普课堂，学习交通规则与避险技巧，提升日常出行安全防护能力。

城市规划研学游，立足城市发展、城市规划、城乡建设，让学生读懂家乡城市的建设脉络、发展变迁与未来规划，培养城市认同感与家国视野。多数学生每日生活在城市之中，却不了解城市的建设历史、规划布局、发展逻辑与未来方向，城市规划研学能够帮助学生系统认知家乡、理解城市发展。本次研学走进城市规划展览馆、城市建设科普基地，专业规划导师通过沙盘模型、影像资料、实景讲解，梳理城市从古至今的建设变迁、街区布局、交通规划、生态建设、产业发展脉络。学生直观了解城市地标、交通路网、生态绿地、公共设施的规划逻辑，对比新旧城市风貌、人居环境、配套设施的巨大变化，学习城市规划、人居建设、生态宜居的相关知识。通过城市发展调研、未来城市畅想、城市规划手绘等实践环节，让学生感受城市建设的飞速发展，增强家乡认同感与城市归属感，树立建设美好家园的责任意识。港口研学探访港口码头，了解航运物流流程，学习海洋贸易与港口发展的相关科普知识。内蒙古过年游研学旅游自由行

峡谷研学深入峡谷地貌现场，观察岩层纹理，分析流水侵蚀对地貌塑造的作用与影响。黑龙江国内游研学旅游自驾游

校园农耕实践研学游，依托校园劳动实践基地，开展常态化农耕劳作、作物种植、劳动科普，落实中小学劳动教育课程要求。校园农耕基地是专属学生的劳动实践课堂，打破户外研学距离远、周期短的局限，能够实现常态化劳动实践，让学生在校内就能亲近田园、体验农耕、锤炼劳动品格。本次研学以校园农耕田为载体，专业劳动老师讲解农作物生长周期、校园种植技巧、田间管理、四季农耕时序等科普知识，指导学生开展播种、育苗、除草、施肥、浇水、采收等常态化农耕劳作。学生分组认领农耕责任田，全程跟进作物生长全过程，定期观察记录作物生长状态，打理田间绿植，亲手收获劳动成果。通过农耕手记撰写、劳动复盘分享、作物科普展示等环节，让学生养成热爱劳动、吃苦耐劳、珍惜成果的优良品德，扎实落实劳动教育育人目标。黑龙江国内游研学旅游自驾游