确保采购校服与合同约定完全一致。建立留样封存制度,每批次产品由选购单位随机抽取不少于2套/件留样,并封存1年。鼓励实行“双送检”制度(即企业和采购单位均抽取一定数量校服送法定机构检验)。9.做...
为学生购买校服提供便利;畅通校服意见反映渠道,及时核实处理师生和家长反映的问题。要建立校服评价反馈机制,定期开展校服满意度调查,调查结果应及时反馈给校服企业,并作为今后采购的评价参考。校服...
采用综合评分法确定供货企业。规模较小的学校可以由所有相关家长投票,规模较大的学校可以由评定组织投票,也可以采用委托第三方招标代理机构的方式按规范流程确定供货企业。上述工作环节要形成会议纪要,向...
不得违反市场原则采取“定点”“定商标”等方式干涉交易。采用代收费进行校服采购的,要坚持自愿和非营利原则,即时收取,据实结算;使用财政资金采购校服的,按照《中华人民共和国采购法》等有关法律法规进...
切实发挥校服校园文化建设和德育美育作用,使规范校服穿着成为实施素质教育的有效手段。鼓励选用礼服式校服的学校积极探索循环使用、回收利用的有效实现路径,努力降低资源能源消耗和家庭开支,引导学生从小...
鼓励学校开发有特色的校本实验教学课程和资源,将学校实验特色建设纳入省基础教育内涵建设项目。利用校外资源积极开展科学实验活动,加强与相关企事业单位、高校及科研院所联系,建立校外实验活动基地,不断...
在有条件的中小学建立教师实验教学培训基地,强化学习与跟岗实践相结合。各地要将实验教学能力纳入小学科学、初高中理化生、高中通用技术学科教师资格考试和教师招聘必备素质考查。12.提升教师实验教...
制定并完善采购、运输、储存、保管、使用、处置的管理办法,会同公安、生态环境(环保)等部门以及有关企业建立联动机制,通过集中处置、购买服务等方式统一解决学校危险化学品和实验教学废液处理的难题。学...
川教函〔2023〕186号四川省教育厅关于印发《四川省关于新时代加强中小学实验教学工作的指导意见》《四川省中小学实验课堂教学指导意见》的通知各市(州)教育主管部门:为充分发挥实验教学在深化...
网络信息口与仪器室相邻实验员工作室办公及仪器设备维护办公设备、管理用计算机、网络信息口及修理用必备工具不能设在化学品室、准备室内(2)化学实验室配置要求序号名称参考规格要求单位配备数量备注Ⅰ类...
校家社协同育人机制明显健全,中小学生科学素养明显提升,同时创建一批科学教育示范、示范班和科学教育实践基地,培育一批在赛事中获奖的发明成果,培养一批有潜质的“小科学家”,打造科学教育特色品牌,促...
校家社协同育人机制明显健全,中小学生科学素养明显提升,同时创建一批科学教育示范、示范班和科学教育实践基地,培育一批在赛事中获奖的发明成果,培养一批有潜质的“小科学家”,打造科学教育特色品牌,促...
明确安全操作规程,熟悉安全应急预案并定期开展演练,不断提升实验教学安全管理能力。各地各校制定并完善危险化学品管理办法,会同公安、生态环境()等部门及企业建立联动机制,通过集中处置、购买服务等方...
积极探索落实重点和突破难点的教学策略。5.联系生活实际。遵循学生身心发展规律,将实验教学与学生的生活经验、真实情境建立起联系;能有效利用生活中常见的现象、物品开发实验内容;引导学生能用实验...
展示科学教育成果。鼓励开展科学教育特色示范校、示范班的创建。充分利用青少年校外活动中心和乡村少年宫等资源,面向中小学生进行科学教育。9.搭建科学教育交流平台。搭建中小学科学教育交流平台,举办全...
网络信息口与仪器室相邻实验员工作室办公及仪器设备维护办公设备、管理用计算机、网络信息口及修理用必备工具不能设在化学品室、准备室内(2)化学实验室配置要求序号名称参考规格要求单位配备数量备注Ⅰ类...
针对不同学生的发展水平和学习的不同阶段,采取书面作业、动手操作类作业等形式,设计层次分明、类型多样的探究性、实践性作业,从知识、技能、方法、态度与习惯等方面进行学习成果检测和评价。21.优...
5.推动实验教学创新。积极收集整理、总结推广实验教学体系建设典型经验和做法,开展省级实验教学实验区、实验校评选,省级实验教学精品课、特色实验教学空间案例遴选和省级实验教学老师工作室建设,定...
鼓励学校开发有特色的校本实验教学课程和资源,将学校实验特色建设纳入省基础教育内涵建设项目。利用校外资源积极开展科学实验活动,加强与相关企事业单位、高校及科研院所联系,建立校外实验活动基地,不断...
避免甲醛、苯、氡等有害气体和放射性污染。12.环境:各科目实验室环境布置应有较高的文化品位,且要突出科目特点,营造良好的科学研究、探索和学术氛围,具有启迪作用。13.数字化实验室,应根据%u6...
做好实验设计、实验过程的纸质教案、实验效果分析的纸质资料、教学视频资料等实验教学档案管理。鼓励利用校外资源积极开展科学实验活动。积极利用信息技术手段开展实验教学管理,探索通过购买服务方式开...
积极开展拓展性及探究性实验活动。鼓励利用课余时间,安全、规范地向学生开放各类实验、实践场所,为学生创造良好的实验实践环境和更多的动手机会,切实提高实验室使用效率。3.有序开展课题研究与竞赛...
校家社协同育人机制明显健全,中小学生科学素养明显提升,同时创建一批科学教育示范、示范班和科学教育实践基地,培育一批在赛事中获奖的发明成果,培养一批有潜质的“小科学家”,打造科学教育特色品牌,促...
要配备包括抽排风设施、紧急洗眼器、消防灭火设施、沙箱、废液桶等安全保护设施。定期检查实验教学环境自动监控、防盗报警、通风、防火、防爆等安全设施设备运行情况,确保其状态良好。13.提升实验室...
要配备包括抽排风设施、紧急洗眼器、消防灭火设施、沙箱、废液桶等安全保护设施。定期检查实验教学环境自动监控、防盗报警、通风、防火、防爆等安全设施设备运行情况,确保其状态良好。13.提升实验室...
江苏省高等中学理科实验室装备标准一、理科实验室建设(一)实验室、场地设置要求序号名称Ⅰ类Ⅱ类Ⅲ类必配选配必配选配必配选配1物理实验室2物理仪器室、准备室3化学实验室4化学品室5化学仪器室、...
演示实验多、探究实验少的现状;拓展创新,强化课程建设,改进实验教学方式;注重实效,强化学生实践操作、情境体验、探索求知、亲身感悟和创新创造,着力提升学生的观察能力、动手实践能力、创造性思维...
省教育厅关于加强和改进中小学实验教学的实施意见苏教基〔2022〕1号各设区市、县(市、区)教育局:实验教学是国家课程方案和课程标准规定的重要教学内容,是培养创新人才的重要途径。为贯彻落实《教育...
考试成绩纳入高中阶段学校招生录取依据。在普通高中学业水平考试中,加强对理化生实验操作的考查,适时将理化生实验操作纳入省级统一考试。定期开展全省中小学实验教学质量抽查。(六)积极开展实验教学...
鼓励各地各校积极开展教学仪器设备适用性评价和研究,推动完善教学仪器设备配备标准。13.推进实验操作考试。积极探索实验操作考试方式,促进实验教学的开展。坚持过程性评价与结果性评价相结合,把学生实...