【练与不练差距真的大吗?】据幼儿园老师反馈,练过感统的孩子和没有练过感统的孩子,看似都很聪明,能力却相差特别大!练过的孩子听题一遍过,没练过的孩子听题几遍还没理解…你说感统有必要练吗?[愉快]但对于一个普通的家长并没有甄别的能力,在他们心中两个角色一个是老师、一个是医生,如果都是这样看待孩子对于一个家庭如同灭顶之灾。我并不怀疑老师和医生的出发点,但在国外诊断特殊儿童是需要和孩子同吃同住三个月达到一些列评估和标准才能给孩子下诊断,怎么会如此轻易和草率。更可怕的是家长们因为爱子心切会上网查一系列的相关内容,会发现很多行为都可以和孩子对应上,越看越像造成了不可逆的结果。实际上家长不知道很多特殊儿童是先天问题,本身就会存在神经发育不完善的问题,所以感统失调的问题一定会存在,但不等于存在感统失调就是特殊儿童,即便是重度感统失调的孩子也可以通过训练提升能力,这和特殊儿童是完全不同的概念。 感觉统合能力,主要包括视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉。嘉兴早期感统平衡
大脑学习过程的时候,讲到大脑接受信息和传输信息是有专门的途径的。大脑在接受信息的时候,是身体首先感受信息,而身体感受信息的途径是通过视觉、听觉、触觉、嗅觉和平衡感官,这部分我们称为是感觉学习。而大脑传输信息用的途径是指挥身体工作,这部分我们称之为运动学习。感觉学习和运动学习之间不断互动的方式,我们就称为是感觉统合,简称为「感统」,也就是我们所说的「感统训练」中的「感统」。听到这里,你就应该明白了为什么感统训练是发展孩子智力的关键。感统训练是重要的,因为如果缺少感统训练,孩子的大脑功能就可能无法得到完善的发展,这会引发学习和生活中的困难。比如说孩子可能会表现出「好动不安、注意力不集中、笨手笨脚、严重害羞」等行为。 嘉兴早期感统平衡孩子出生后,一定要抓住感统失调的黄金预防期。
举个打乒乓球例子乒乓球过来以后,需要判断球的高度,速度,力度,以及运行轨迹,再根据这些信息来调整自己的击球的姿势,把球击打出去。当对方打过来以后,再次重新判断球的高度,速度,力度,以及运行轨迹,再根据刚才的经验,再进行击打。我们来看一下,整个过程中涉及到哪些内容,眼睛要看球,涉及到视觉追踪能力,拍子要打到球,需要手眼协调能力,如果球打的有点高,或者有点远,就需要移动能力,涉及到了平衡和姿势的转换能力,还有跳跃的能力。再加上快速的反应能力,思考如何能够打赢对方,预判对方的击打的线路等等我们把这些综合一下,基本就是感统所涉及的范围了。感统的介入,并不是病理的医治,他是从客观上,把孩子潜力挖掘出来,并在很大程度上提升未来的发展空间。重在功能上,而不是单纯的动作上。
0-3岁是感统失调预防期;3-6岁是感统训练黄金期;6-12岁是感统训练弥补期。超过12岁再进行感统训练,将很难取得突破性的效果。因此,一旦发现孩子有感统方面的问题,就要尽早带孩子进行训练。感统训练的效果不是立竿见影的,家长要保持良好的心态,不可操之过急。每个孩子都是独自的,每个孩子受到遗传、环境、身体素质等的不同影响而呈现出不同的身体状况。尊重个体差异是一切教育活动的规律。感统训练并不是所有的孩子都做同样的项目。在感统训练前做一个立体评估,根据孩子的个体差异来制定训练计划是很有必要的。在人类遗传基因中,都有感觉统合的基本能力,每个宝宝生下来,就拥有此能力。
认为孩子感统失调会自愈,所以就算发现了孩子出现这方面问题也并不担心,但事实真的是这样吗?并不是!严格来说,孩子感统失调基本不会自愈,它带来的影响不会随着年龄的增长而消失。感统失调的孩子不仅需要专业的指导,还需要家长的积极配合才会有所好转。因为人的每一个动作都有着十分复杂的感觉统合要求,需要大脑的多方配合才能完成。而大脑发育的比较好时间就是在12岁之前,12岁之后大脑的各项功能基本趋向成熟。所以说,感统失调的孩子在12岁之前是很容易通过训练纠正的,一旦超过这个年龄,就会一直维持失调状态,难以改变。这也是为什么有的孩子小时候很聪明,但长大后却很一般了。感统失调如果不及时调整,危害极大。比如学习能力、专注力,甚至是情商、人际交往能力等,都会比同龄儿童差一截,进而影响今后的学习生活,届时追悔莫及。 感觉统合是一切学习能力的基础!嘉兴早期感统平衡
感觉统合是大脑必须具备的功能,它的作用伴随着人的一生。嘉兴早期感统平衡
同其实说到看电视,很多妈妈都会说对眼睛不好啊,影响视力发育之类的。但其实任何事情都是有好有坏,把握好那个度就好啦。宝宝1岁多的时候我会陆陆续续的给她看电视,从一周两次慢慢增加,一般情况下是每次控制在半小时内。🔸先来说说宝宝看电视的利与弊:▪️好处——也是一种感统训练电视的画面更生动、音乐动听、发音也标准,能够很好地吸引宝宝去模仿和理解,对扩大宝宝的词汇量有好处。幼儿的视觉调节功能还没发育完善,电视屏幕的亮光和闪动会使宝宝的视力受到影响。(我们家是用投影+幕布,对比来说会比电视的影响小一点)看电视时宝宝经常坐着不动,运动量变少。看电视只是一种被动注意,如果宝宝电视看多了很容易变得不爱动脑、缺乏主动性,失去思考力和创造力。 嘉兴早期感统平衡