浙江咖啡厅餐饮服务培训目的

餐厅服务员培训及管理制度，餐厅主管岗位职责：1、认真贯彻餐饮部经理意图，积极落实各个时期的工作任务和日常运转工作。2、具有为宾馆多作贡献的精神，不断增高管理，业务上精益求精。3、拟订本餐厅的服务标准，工作程序。4、对下属员工进行定期业务培训，不断增高员工的业务素质和服务技巧，控制员工的思想动态。5、热情待客，态度谦和，妥善处理客人投诉，不断改善服务质量，加强现场督导，营业时间坚持在现场指挥，及时发现和纠正服务中产生的问题。与客人建立良好的关系，并将客人对食品的意见转告总厨师长，以改进工作。6、严格管理本餐厅的设备、物资、用具等，做到帐物相符，保持规定的完好率。7、抓好餐具、用具的清洁卫生，保持餐厅的环境卫生。8、做好餐厅完全和防火工作。9、做好工作日志，搞好交接班工作，做好工作计划和工作总结。餐饮服务培训学校的教学方法灵活多样，能够满足不同学员的学习需求。浙江咖啡厅餐饮服务培训目的

由于我首先在餐饮部进行培训和锻炼，所以以下的部门培训主要有感于餐饮部的集中培训，客房部和餐厅的培训留待其他同学进行总结和报道吧。一是餐饮部的部门培训的内容要比人力资源部的集中培训多得多。或许由于不同类型的培训的原因吧，当然人力资源部的培训内容已经很多了，同学们都有点受不了，称之为魔鬼训练。但是到了餐饮部的培训更是魔鬼式的培训，把餐饮服务的基本技能逐一进行考核、再强化，比如托盘持重两瓶5升的可乐，五分钟端托，同学们纷纷都累得不行，只有个别女同学和有些男同学可以符合要求。由此可以看出来，基本身体素质对于酒店行业的从业人员来说是很重要的。浙江咖啡厅餐饮服务培训目的餐饮服务培训学校的学员可以通过实习和实训的方式，提前接触和适应工作环境。

注意菜看台面摆放格局，摆菜是将上台的菜按一定的格局摆放好，其基本要求是:讲究造型艺术，注意礼貌。尊敬主宾，方便食用。摆菜的位置要适中。零点餐摆菜要摆在小件餐具前面，间距要适当.宴席摆菜，一般从中间向四周摆放。菜着的观赏面要对正主位。各种菜着要对称摆放，讲究造型艺术。可以考虑鸭对鸡，鱼对虾及色彩，形状的对称，尽量避免雷同的菜并列摆放。注意速度和节奏。分菜，分菜是宴会服务中技术性很强的工作，要想熟练的掌握它，就必须对各种菜着的烹制方法，菜着成型后的质地特点有很好的了解，才能在实际工作中运用自如。

培训内容具体得多。以上培训内容事无巨细，基本上是全实践的操作与处理方式。很多都具体到每一个字和每一句话。而且基本都培训者的具体示范和同学们的发言，同时从这里上午开始，是一边理论和基本操作规范的讲解与讨论，一边是到相应的部门和餐厅进行实际的对客服务，正所谓“理论联系实际”。从领用物品、摆台、传菜、值台服务，到餐后服务与处理，从迎宾到送客，从基本的菜点知识到具体服务问题的处理，从基本服务到基本服务管理。事无巨细，同学们问的多、听的多、看的多、做的多、想的多。餐饮部经理是手把手进行教授，对同学们进行具体的指导。餐饮服务培训学校的学习成果得到了行业内的认可和赞誉。

上菜，上菜的位置，顺序和原则，从副主人位右边头一位与第二位之间的空隙处(或译陪人员之间 )侧身上菜。上菜顺序一般是先上冷菜，再到热菜，然后上汤菜，点心和水果。但粤菜则习惯于先汤后菜。中餐宴会的上菜顺序，原则上是根据宴会的种类和各地传统习惯来决定，但安排是否合理科学，对宾客的就餐情绪，生理要求乃至对整个宴会效果的影响是很大的。中餐宴会上菜的一般原则是:先上冷菜，后上热菜，热菜中，应先上重点菜，先上本地，本店名菜和时令菜季节菜，后上其他品种菜，先上酒菜，后上饭菜.，先上咸味菜，后上甜味菜，先上浓味菜，后上甜味菜。汤菜及汤汁多的菜看排列要适宜。我们通过实践和案例分析，培养学员解决问题和应对挑战的能力。南通面馆餐饮服务托管

我们追求创新，不断推动餐饮服务行业的发展与进步。浙江咖啡厅餐饮服务培训目的

结合工作实际，开发实用课程，培训的目的是为了提高工作效率，使管理更加规范有效。7月份，根据各餐厅管理层执行不到位的现象开发了《执行力》课程，使管理人员从根本上认识到“好的制度，要有好的执行力”，并结合各餐厅执行力不够的具体表现以及同行业先进企业对执行力的贯彻，以案例分析的形式进行剖析，使管理者认识到“没有执行力，就没有竞争力”的重要道理，各级管理人员对执行力有了全新的认识和理解，在管理思想上形成了一致。浙江咖啡厅餐饮服务培训目的