共筑创客教育新篇章-2024年暑期盛启第二期创客教育专题培训

在炎炎夏日中，一股创新的热潮即将席卷黔中大地。由教育部教育技术与资源发展中心（电化教育馆）主办的“2024年第二期创客教育专题培训班”活动，于7月29日至8月2日在贵州财经大学启动。共同探索科创教育的新路径，为培养未来社会的创新型人才贡献力量。

随着国家对科技创新教育的高度重视和持续投入，如何有效实施创客教育、提升学生的创新思维与实践能力，成为当前教育领域的重要课题。本次培训吸引了来自全国各地不同区域、学校的骨干教师及教育管理者参与，旨在通过高质量的培训与交流，为科创教育的普及与深化注入强劲动力。7月30日在集中培训环节，特邀厦门外国语学校附属小学信息中心吴志群老师分享主题为“打开育人新路径－动漫的创客之旅”的学校案例分享。吴老师分享通过优芽创客平台在校内开展的一系列课程与活动，成功地将动漫元素融入创客教育之中，为学生打开了全新的学习视野。在课程中，学生们学会了如何将创意转化为现实，提升了问题解决能力和团队协作技巧。通过课程的学习，学生们不仅掌握了基础的信息化技能，还在动漫创作中激发了自己的创新潜能，提升了逻辑思维、创意思维、学习兴趣、艺术感知。

7月31日-8月1日厦门优芽网络科技有限公司为本次培训做创意编程类别的培训。在2天的培训中，优芽培训师主要从优芽创客教育在学科、赛事、校园文化等应用方面与参培教师进行介绍。同时，对于优芽创客平台及工具进行管理、操作、教学的培训。

教育数字化支撑教育现代化应聚焦“应用、共享、创新”这一主题，推动科学教育与文化教育有机结合，实施人工智能赋能行动，促进智能技术与教育教学。优芽创客平台以智助学、助教、助管、助研，融合科学与文化教育，推动数字化转型，实现个性化学习与高效管理。在本次培训的学员分享环节，由绍兴市柯桥区实验中学陈瑜老师为所有参培教师做优芽动漫创客应用教学培训的分享。陈瑜老师分享了优芽动漫创客在教学中的实践，展示了创意教学方法与学生互动成果，强调了技术创新对提升教学质量的作用。展望未来，这批经过精心培育的教育工作者将成为推动创客教育发展的中坚力量，他们将以更加开放的心态、更加创新的思维，中小学生在科技探索的道路上勇往直前，共同绘制出一幅幅充满创意与智慧的教育新图景。