高考培训迎“精细化”转型 AI+校培协同成提分新引擎

    2025年高考冲刺进入，记者走访我省多地发现，高考培训市场正告别“题海战术”“大班灌输”的传统模式，“AI精细诊断+校培资源协同”成为主流趋势。省教育厅3月数据显示，当前合规培训机构中，引入智能教学系统的占比达68%，校培协同试点学校覆盖全省11个地市，考生培训提分效率较去年提升27%。

政策领航 校培协同资源鸿沟

    “以前想找重点校老师补数学，光预约就要等半个月，现在学校课后服务就有对接的质量培训资源。”太原市第五中学高三生张浩的经历，正是我省“校培协同”政策落地的缩影。今年1月，省教育厅印发《高考备考校培协同实施办法》，明确质量培训机构可通过“白名单”准入机制，入驻高中课后服务平台，提供专项辅导、学情诊断等服务。

    省教育厅校外培训监管处负责人王建军在接受采访时表示，目前全省已有237所高中与42家合规机构建立合作，“我们要求合作机构师资需具备5年以上高三授课经验，课程内容与校内教学形成互补，重点覆盖数学、英语等考生高频薄弱学科。”数据显示，参与校培协同项目的农村考生，模考平均提分幅度较城市考生的差距缩小至12分，资源均衡化成效。

技术赋能 AI让备考告别“盲刷”

    在太原自强教育的智能教学中心，考生李雅琪正通过AI学情系统完成数学诊断。屏幕上，系统自动标注出她的“三角函数图像变换”“立体几何建系”两大薄弱模块，并推送了3套针对性习题。“以前刷一套卷子要2小时，现在AI帮我聚焦漏洞，40分钟就能完成精细练习。”李雅琪说，接入该系统后，她的数学成绩从89分提升至117分，耗时两个月。

    该机构校长张涛介绍，其自主研发的AI教学系统已整合近5年高考真题及2200个高频考点，“系统通过分析考生答题数据，能精细定位‘知识盲区’和‘易错惯性’，再由教师跟进讲解解题思路。2024年我们的考生平均提分32分，其中AI诊断+教师辅导的组合模式贡献率达70%。”

    记者了解到，此类AI教学系统已成为合规机构的“标配”。省教育科学研究院的调研显示，使用智能学情工具的考生，备考效率较传统模式提升40%，错题重复率下降58%。

提醒 理性选择是提分关键

    “培训的价值是‘补位’而非‘替代’，考生需结合自身学情选择服务。”北京师范大学教育学教授李红梅在我省高考备考研讨会上强调，基础薄弱生应优先选择“校培协同基础班”，尖子生可侧重“AI+名师拔高课程”，艺考生则需聚焦“高频考点专项课”，“避免盲目追求‘高价班’‘噱头课’，把技术工具与自主练习结合才是提分根本。”

    省教育厅相关负责人表示，下一步将推动建立“高考培训星级评价体系”，从师资专业度、提分实效、学员满意度等维度对机构评级，“计划6月底前完成首批评级并公示，让质量培训资源更易被考生获取。”

    傍晚时分，太原五中的课后服务教室仍灯火通明：AI系统自动生成的学情报告铺满桌面，培训老师正逐一向考生讲解薄弱点，考生们在错题本上标注的“已掌握”字样格外醒目。在技术与政策的双重护航下，高考培训正回归“精细提分、助力成长”的教育本质。

监管托底 整治“保分”乱象护考生

    行业升温的同时，监管力度同步加强。针对部分机构借“AI培训”“保提50分”“命题组押题”等乱象，省教育厅联合网信、市场监管部门于3月启动专项整治行动，重点核查机构的师资资质、课程备案及宣传真实性。

“我们建立了‘AI培训课程备案库’，要求机构提交技术原理说明和效果验证数据，目前已驳回13套宣称‘速成保分’的课程申请。”王建军透露，此次整治已曝光5家虚假宣传机构，依法没收违法所得共计18.6万元，“对存在问题的机构，我们将列入黑名单，3年内不得参与校培协同项目。”

为方便考生和家长甄别，省教育厅已在官方平台开通“合规机构查询”入口，实时更新备案机构名单及学员评价数据，上线一周查询量超10万人次。