借助码立创玩具与大模型，培养学生创新思维与创造力

在科技浪潮汹涌澎湃的现在，每一场科技革新都如同一股不可阻挡的力量，推动着人类社会不断前行，探索未知的边界。在这场科技的盛宴中，码立创玩具犹如一座桥梁，连接着儿童与科技的未来，与科技革新并肩，共同绘制着儿童创新教育的辉煌篇章。

培养学生的创新思维与创造力是中小学人工智能教育的重要使命。码立创玩具搭建本身具有开放性，大模型则能激发学生的创新灵感。在 “未来交通工具设计” 活动中，学生利用码立创玩具搭建交通工具模型，大模型可以提供各种新奇的设计理念，如结合磁悬浮技术、新能源应用等未来交通趋势，启发学生突破传统思维。

学生在与大模型的互动中，不断改进自己的设计，尝试新的结构和功能实现方式。例如，有学生受到大模型启发，为交通工具添加智能变形功能，以适应不同路况。通过这样的活动，学生的创新思维和创造力得到充分锻炼，符合教育部通知中对学生创新能力培养的目标。更重要的是，码立创玩具与科技革新的紧密结合，为儿童们展现了一个充满无限可能和机遇的未来世界。在这个世界里，科技将成为改变生活、推动社会进步的重要力量，而创新则是带领科技发展的不竭动力。孩子们通过码立创玩具的实践和探索，不仅能够掌握科技的基本技能和方法，还能够培养对科技的兴趣和热爱，激发内心的创新潜能，为未来的科技创新和发展贡献自己的智慧和力量。

展望未来，码立创玩具将继续紧跟科技革新的步伐，不断创新和发展。它将结合的科技成果和教育理念，推出更多富有创意和教育意义的玩具产品，满足孩子们日益增长的科技需求和教育需求。同时，码立创玩具还将积极与教育机构、科研机构等合作，共同推动儿童创新教育的普及和发展，为培养新时代的创新人才贡献更多的力量。