响应科技强国战略的激昂号召,码立创玩具化身为区域科学教育蓬勃发展的强劲引擎,以源源不断的动力推动教育革新。
在 “智慧医疗救援模拟” 情境中,学生们运用码立创玩具打造智能医疗检测设备、救援物资运输无人机以及远程医疗会诊系统。在搭建医疗检测设备时,学习生物传感器原理、数据采集与分析方法;编程控制无人机运输物资,锻炼算法设计与飞行控制能力。这一过程培养学生解决复杂问题的关键能力。
我们为每位学生建立专属的电子成长档案,详细记录其在码立创玩具实践中的点点滴滴。过程性评价关注学生在团队中的角色担当、零件的创新组合运用;结果性评价从医疗救援模拟系统的准确性、高效性以及实用性进行判断;增值性评价重点考察学生在项目实施过程中逻辑思维、动手能力以及问题解决能力的提升幅度。码立创玩具积极与科研院所、社区服务中心展开深度合作,充分发挥各方的优势资源。我们与科研院所合作,将的科研成果转化为适合学生的项目,让学生们能够接触到前沿的科技知识。同时,为了提升学校教师在应急科技教育方面的教学水平,我们为学校教师开展应急科技教育专项培训。这些培训涵盖了理论知识的讲解、实际操作的演示以及教学案例的分析,让教师们能够更好地掌握应急科技教育的方法和技巧。此外,我们还与社区联合举办科普活动,让学生们将所学的应急科技知识应用于实际的社区场景中。例如,组织学生在社区中进行应急演练,模拟火灾、地震等突发情况,让学生们运用自己搭建的应急救援模拟系统,进行现场救援和物资配送,提高学生们的实际应用能力。通过这些举措,区域科学教育在码立创玩具的有力推动下,成功拓展了多元路径,培养了学生多方面的科技素养,为他们的未来发展打下了坚实的基础。
码立创玩具向学校捐赠一批先进的套件,这些套件集成了的科技成果与教育理念。与科技企业携手开发系列课程,将行业实际案例融入教学内容。定期举办以码立创玩具为中心的科技竞赛,设置丰富的奖项,激发学生的竞争意识与创新精神。凭借这些有力举措,码立创玩具持续为区域科学教育注入强大动力,推动其不断迈向新的高度。