专业技能证书要求教育部考试中心颁发的英语或计算机等级考试证书，或省教育考试院颁发的“广东省中等职业技术教育专业技能课程考试证书”还有广东省职业技能课程证书(14种)还外新增2类证书，分别是由广东省职业技能鉴定指导中心等单位颁发的职业资格证书(21种)和护士执业证书。以上这些证书都可以用于2020年高职高考"3+证书"。教育部考试中心颁发的全国计算机等级证书或者全国英语等级证书；广东省教育考试院组织考试并颁发的“广东省中等职业技术教育专业技能课程考试证书”，包括会计证书、电工证书、机械证书、电子证书、土木工程证书、化学证书、旅游证书、教育综合证书、生物技术基础证书、美术基础证书、音乐综合证书、体育技能证书。广东高考11月1日开始报名，往届生或自行前往招生办报名的学校体检是如何安排呢？东莞职高高职高考报名
◆什么是高职高考？◆高职高考是指中专、技校、职中等参加高考入读正规大学的一种途径。其性质是普通高等教育，与普通高中参加高考入读的性质相同，含金量比较高。高职高考属于中职生的高考。高等职业院校招收中等职业学校毕业生实行“3+专业技能课程证书”考试。“3”为语文、数学、英语三科在每年1月广东省教育考试院统一举行的考试，考试项目为语文，数学，英语三科。每科150分，总分450分。专业课程技能证书包括1、教育部考试中心颁发的全国计算机等级证书、全国英语等级证书。2、广东省教育考试院组织考试并颁发的"广东省中等职业教育专业技能课程考试证书"14个证书。3、广东省职业技能鉴定指导中心颁发的21个证书4、卫生行政主管部门颁发的护士执业资格考试成绩合格证明或护士执业证书。共4类，39个证书！东莞职业技术学校高职高考难度大吗这类考生请在高考报名点城市指定医院/中学进行体检.
东莞市职业中专为学生提供了多种专业选择，涵盖了各个行业的需求。下面介绍一些东莞市职业中专所开设的专业：
1、会计类专业：会计是一个热门的职业领域，东莞市职业中专开设了会计类专业，如财务会计、会计电算化等。通过学习这些专业，学生可以掌握会计理论和实践技能，为将来从事会计工作打下坚实的基础。
2、电子类专业：电子行业在东莞市具有很高的发展水平，职业中专开设了电子类专业，如电子技术、电子商务等。
3、机械类专业：东莞市以其制造业的发展而闻名，职业中专开设了机械类专业，如机械制造、数控技术等。学生在这些专业中学习，可以学习到机械制造和数控技术方面的知识，为从事机械行业相关工作提供基础。
4、建筑类专业：建筑行业在东莞市也有较高的需求，职业中专开设了建筑类专业，如建筑工程技术、室内设计等。学生在这些专业中学习，可以获得建筑工程技术和室内设计方面的知识，为从事建筑行业相关工作做好准备。
5、商务类专业：作为一个经济发达的城市，东莞市的商务行业也相对发达，职业中专开设了商务类专业，如国际贸易、市场营销等。
学生们在选择专业时，应根据自己的兴趣、发展方向和职业规划来进行选择。。
另一类是：可以选择报考外省组织的全国计算机等级证书，因为有些省份是11月份报名，在12月份考试，成绩大概在1月公布，往年有些同学报了外省计算机证能来得及(小编不保证都可以哦)。2020年12月全国计算机等级考试报名***消息来了！对广东考生而言，2021年1月广东省中等职业技术教育专业技能课程考试对于2020年考生来说是非常重要的证书考试。如果考生还未取得任何证书，可以先报名参加2021年1月由省教育考试院组织的专业技能课程证书考试，考生就可以正常报名3+证书高考，并在春季高考填报志愿前取得证书，方可参加“3+证书”考试的填报志愿和投档录取。已经在广东实行多年，通过自主招生被录取的学生可以不再参加高考。
报名时，考生必须通过报考网站认真阅读了解报考须知，签订《考生诚信考试承诺书》，在网上自行录入本人的基本信息(含报考信息、简历信息、家庭情况等)，然后在规定时间内持二代（或三代）身份证和户口簿到考生本人户口所在地的市、县（市、区）招生办公室指定的报名点（中学）确认报名资格、校对和核准报考信息、电子摄像、采集指纹、交纳报考费。应届普通中学、中等职业学校的毕业生可由学校负责事先核准考生的户口所在地以及其它报考条件，然后到报名点（中学）办理集体报考手续。往届生须持毕业证书或相应学历证明到市、县（市、区）招生办公室指定的报名点（中学）办理报名手续。具体报名办法按《广东省普通高校招生统一考试网上报名实施细则》进行。如果高职高考没有被录取也可以参加自主招生，给大家多一次考大学的机会.广东职业学校高职高考院校
4、卫生行政主管部门颁发的护士执业资格考试成绩合格证明或护士执业证书。东莞职高高职高考报名
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讨论东莞中职学校排名时，首先需要关注的是学校的教学质量和资源。一所好的的中职学校应当具备专业的教师团队，先进的教学设备，以及丰富的课程资源。这样的学校通常会与多个企业或行业组织有紧密的合作关系，为学生提供更多的实践机会。
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3.就业率与薪酬水平
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