VR是一种能够通过计算机模拟出现实场景的技术，使用户能够沉浸在一个虚拟的环境中，与环境进行交互，达到身临其境的效果VR教育在建筑行业中的应用，不仅可以提高建筑工人的安全意识和安全操作水平，优化建筑设计，监管和控制施工过程，还可以通过VR教育来进行建筑领域的技能培训和学习。通过VR技术，建筑行业的从业者可以在虚拟现实环境中进行各种建筑技能的学习和实践，包括建筑设计、施工、项目管理、维护等方面的技能。这将为从业者提供一个更为直观、实用的学习环境，有助于提高他们的技能水平和职业素质。VR教学可以通过虚拟场景来让学生更深入地了解自然环境和生态系统。深圳3DVR教学实验教学
VR教学：突破环境限制提供身临其境的学习体验。VR教学是一种使用虚拟现实技术来提供教学内容和实践体验的方法。通过VR头戴设备和手柄等交互工具，学生可以进入虚拟世界，与模拟的场景、对象、人物进行互动，获得身临其境的学习体验。未来立体VR教学技术可以提供高度真实的模拟场景和情境，让学生获得更加深入和丰富的学习体验。在这样的虚拟环境中，学生可以体验到在真实场景中无法获得的学习体验，比如在安全保障、实验技能操作、历史文化课程、科学技术课程等方面。浙江K12VR教学学习体验VR教学可以提高学生对于身体协调和空间感知的认知。
VR教育在中国得益于国家政策的扶植和资本的青睐，得到了较快的发展。据不完全统计，VR教育相关国家政策共计5个;VR教育公司融资金额达到七千万元以上;2018年前的10个月，VR教育招投标成交项目105个，总额超过一亿元。这五个政策均为推动VR/AR在教育教育中的运用而发布，推动的具体方式包括鼓励建设开发一批交互性、情境化的教师教育课程资源、积极采用AR/VR等数字化教学培训方式、推进教师教育信息化教学服务平台建设和应用及VR实验实训平台建设等。
VR在课堂教学中应用的价值：为了推动个性化教育，全方面提升学生的学业质量、综合素质和科学素养，结合教育部相关文件指导、教育学者的意见和建议、高级教师的授课经验，打造出了基于VR课堂的新型课堂教学形式，是助力课堂教学的可移动式的整体解决方案。基于让学生有兴趣、爱探索的原则，VR课程内容通过体验学习多学科知识点，与已有知识结构相叠加，改进或创造新的事物，促进创新能力发展。情境化教学、体验式学习和领悟等多种方式，能让教学过程更有趣、生动、高效，从而实现教学的全方面创新和高效升级。VR教学可以为学生提供更加真实和细腻的学习体验，如风景、动物和植物等。
VR教学，有以下几个方面的优势：高质量的产品体验：VR教学产品需要提供高质量的产品体验，包括内容制作、软硬件设备等方面，让用户能够获得更加真实、深入的学习体验。良好的售后服务：需要提供品质的售后服务，包括技术支持、问题解决、产品维护等方面，确保用户能够顺利地使用产品，获得良好的使用体验。可以预见，在VR教学产品竞争中，产品的创新型、贴合实际需求、丰富的教学内容、高质量的产品体验和良好的售后服务是取得市场份额和用户认可的关键。VR教学可以帮助学生更好地理解复杂的三维空间概念。山东可视化VR教学数字资源
通过VR教学，学生可以体验到实践之前的先导式学习。深圳3DVR教学实验教学
VR技术在建筑行业的应用将为建筑工人提供更安全、高效的工作环境和更完善的技能培训方式，为设计师和客户提供更直观、清晰的沟通方式，推动建筑行业的数字化、智能化、可持续发展。VR还可以帮助建筑工人进行技能培训。在传统的建筑工地上，工人通常需要进行长时间的实际操作才能掌握一项技能。但是，使用VR技术可以让工人在虚拟环境中进行模拟操作，从而在实际操作前就掌握技能。这不仅可以减少工作中的失误和事故，还可以提高工作效率，节省培训时间和成本。深圳3DVR教学实验教学