合肥市政景观绿化设计

设计理念1、功能分区：功能分区且使各功能区域之间相互交融、渗透，就必须运用"以人为本"的理念。2、校园特色：在规划中传承大学文化、地域特色体现各自人文精神和特色的校园环境。3、生态环境：校园规划设计中应结自然和充分利用自然条件，保护和构建校园的生态系统。4、可持续发展：校园规划应充分考虑到未来的发展，使规划结构多样、协调、富有弹性，适应未来变化，满足可持续发展。在校园整体设计中还应：1）建筑单体之间应相互协调、相互对话，以形成道路立面和外部空间的整体连续性。2）从校园整体风格出发，建筑物或景观应该具有有机秩序并成为系统整体中的一个单元。3）外部空间和建筑空间的设计是不可分的，是校园建设发展中的一项重要工作。设计层次1、宏观层次——以整体空间环境营造为对象设计师要以整体用地空间环境营造为设计对象和目标。2、中观层次——优化群体建筑外部空间，在校园整体设计中，应使群体建筑外部空间与其周边达到整体性的效果。3、微观层次——重构灰空间和构筑空间，"灰空间"一方面指色彩，另一方面指介于室内外的过度空间，它的存在却在一定程度上抹去了建筑内外部的界限，使两者成为一个有机整体。 景观设计可以通过景观艺术和表演创造出独特的体验。合肥市政景观绿化设计

庭院植物景观设计原则：庭院植物搭配的种类不宜过多，一般以2～3种为主，再选用其他3～4种作为搭配；疏密程度不宜过满，应适当地留有空间以便后期修剪养护。当然，在种植上也要有高低层次之分，以及采用习性互补的种植方式。比如上层选用高大喜阳的乔木，下层选用喜阴的灌木、花卉和地被类植物，以便存活。艺术性原则庭院艺术性，主要通过植物搭配营造个性化设计，既可以通过单一植物的大面积种植也可以通过具有特色形状或色彩的植物来营造出独具特色的空间。在植物搭配上，需要统筹考虑，也要顾虑到庭院景观的层次性，可通过不同种类的乔木、灌木、花卉以及地被类植物，营造出具有层次感的视觉空间；还要考虑到植物的色彩搭配：由于大多数庭院的空间不是很大，颜色不宜过杂，布置不宜过满，故而可以同一类深色乔木为主基调，再配以相对较浅的小乔木为辅基调，适当添加灌木花卉等浅色调加以修饰，营造出进深感，给人以视觉冲击力。 合肥市政景观绿化设计景观设计可以通过景观保护和保育保护珍稀和濒危物种。

校园景观设计设计原则：功能原则主要包括校前区、教学区、生活区、课外活动区等功能区，设计时应根据各功能区的不同特点进行布置，既要满足教学、工作、学习、生活的物质功能，更要满足增进师生交流、激发灵感、创造智慧、提高修养、陶冶情操的精神功能，如校前区是对外形象宣传的重要展小区，故设计采用简洁、大方、明快的手法而生活区则采用体闲、亲切的设计手法，创造宜人的空间，设置较多的园桌、园凳，为师生的体息、交流提供方便。以人为本原则的主体是教师和学生，这就要求充分把握其时间性、群体性的行为规律，如大礼堂、食堂等人流较多的地方，绿地应多设捷径，园路也适当宽些空间的与划分应依据不同层次需要，不同活动空间各种设施设置、材料的选择、景观的创造要充分考虑师生的心理需求。突出校园文化特色原则充分挖掘校园环境特色和文化内涵，运用雕塑、廊柱、浮雕、标牌等环境小品，结合富有特色的植物来强化校园的文化气息。体现可持续发展原则以生态理论作指导，坚持以植物造景为主，尽可能进行乔、灌、草多层次复式绿化，增加单位面积上的绿量，以有利于人与自然的和谐，使其可持续发展。

园路设计原则园路要主次分明，要从园林的使用功能出发,根据地形、地貌、风景点的分布和园内活动的需要综合考虑,统一规划。园路须因地制宜,主次分明,通达成环，密度适宜，有明确的方向性。1.因地制宜的原则。2.满足实用功能，体现以人为本的原则。3.园路要具有环绕性，切记设计无目的、死胡同的园路。园路类型和尺寸1.主路主路要能贯穿园内的各个景区、主要风景点和活动设施,形成全园的骨架和回环,因此主路宽一般为4-6m。结构上必须能适应管理车辆承载的要求。路面结构一般采用沥青混凝土、黑色碎石加沥青砂封面、水泥混凝土铺筑或预制混凝土块。主路图案的拼装全园应尽量统一、协调。2.支路园中支路是各个分景区内部的骨架,联系着各个景点,对主路起辅助作用并与附近的景区相联系,路宽依公园游人容量、流量、功能及活动内容等因素而定。一般而言，单人行的园路宽度为，双人行为，三人行为。次路自然曲度大于主路，以优美舒展富于弹性的曲线构成有层次的景观。3.小径园林中的小径是园路系统的末梢,是联系园景的捷径,能体现艺术性的部分。它以优美婉转的曲线构图成景,与周围的景物相互渗透、吻合,极尽自然变化之妙。 良好的景观设计可以提供舒适和宜人的环境。

    校园景观设计设计原则：景观生态规划原则景观生态规划是指应用景观生态学原理，以区域景观生态系统整体优化为目标，在景观生态分析、综合和评价的基础上，建立区域景观生态系统优化利用的空间结构和模式。高校校园的规划应当以景观生态优先并从整体考虑出发，合理布局景观空间格局的各个单元，以期望达到高校景观生态系统整体优化的目标。高效率原则，高效率原则就是指校园规划，应考虑到学生在校园内完成同等数量的任务和活动所运动的水平距离短。可见，高效率原则在规划中所要解决的问题就是如何通过合理布局使学生在运动短的距离内到达一个或多个既定的目的地。考虑到大学生在校园中的作息规律和生活习惯，可以得出在上课期间，大学生每天在各类型斑块之问移动的一般次序。以此为依据，有序的布局各个斑块，以达到方便学生的目的。 景观设计可以通过艺术装置和雕塑增添艺术的气息。安庆住宅景观工程技术

景观通过辅助规划和建筑营造空间，提升项目本身的价值和实现对环境的充分利用。合肥市政景观绿化设计

商业综合体景观设计理念/概念商业性综合体，是人类活动领域中较为复杂、多元的一个空间范畴。当人、物、空间构成一定的活动关系时，其需求性和诉求性就会伴随着这种场景的变化改变，从而产生商业综合体环境的多元化。这也使得商业综合体设计也被提高到了不可忽视的高度。随着时代的发展，现代意义上的商业综合体景观设计必然变得多样化、复杂化、科技化、人性化的，这就要求商业综合体设计不在停留在只是完成一个中庭、一条走廊、一寸地坪或者是一个天花板，还要注重如何通过设计满足消费者的需求，实现商品交换和流通。购物是人们日常生活中不可或缺的重要活动。随着人们消费观念的改变，消费者对购物的要求不仅满足了日常生活的需要，更多的是在一个舒适的空间通过购物这种行为来预约自己的这样子的一个体验过程。目前，购物中心在国外已有相当长一段时间，而商业综合体景观设计已从单纯的地形形态设计概念逐渐扩展到文化、艺术、哲学、生态等诸多方面。受国外景观设计理念的影响，体验式景观塑造与商业场所和商业活动等结合成一个整体，通过实体互补的方式来改变的购物中心时代所产生的同质化现象。 合肥市政景观绿化设计