深圳名人复活AI数字人技术

AI数字人定义：AI数字人指存在于非物理世界中，由计算机图形学、图形渲染、动作捕捉、深度学习、语音合成等计算机手段创造及使用，并具有多重人类特征（外貌特征、人类表演能力、人类交互能力等）的综合产物。市面上也多将其称为为虚拟形象、AI数字人、数字人等，表示细分应用包括虚拟助手、虚拟客服、虚拟偶像/主播等。其具体特征可拆分为“虚拟”、“数字”及“人”三个部分。在试用了相关产品后，我们认为，“人”是其中的关键的因素。高度拟人化为用户带来的亲切感、关怀感与沉浸感是多数消费者的关键使用动力。能否提供足够自然逼真的相处体验，将成为AI数字人在各个场景中取代真人，完成语音交互方式升级的重要标准。AI数字人系统为企业降本增效，优化生产营销流程。深圳名人复活AI数字人技术

AI数字人：数字—依托多项技术存在，相关技术成熟成为其发展重要推动力。AI数字人是典型的多技术综合产物。除CG建模+真人驱动的类别外，多模态技术与深度学习成为其关键点。该部分将在技术中详细展开。多位从业人员认为，AI数字人近年的发展来源于CG（ComputerGraphics，利用计算机进行视觉设计和生产）、语音识别、图像识别、动捕等相关技术的共同成熟。外表：AI数字人的面部长相和整体形象。会受到AI数字人类别（如直接借用真人形象、高保真建模、风格化）、制作细节（对汗毛、皮肤、头发等细节的建模）、渲染水平、设计审美等影响。武汉高保真AI数字人价格AI数字人系统为智能家居打造贴心数字管家。

数字人技术有什么？1、驱动：智能合成和动作捕捉技术使数字人行为更加流畅。2、动作捕捉：目前主流的动作捕捉技术中光学捕捉精度比较高、环境要求比较高、硬件成本比较高；惯性动作捕捉相对低廉但是误差较大；计算机视觉开发难度高但易用、低价，已经在消费级市场上开始应用，随着技术成熟，门槛将进一步降低，推动UGC创作者在数字人领域的创作。3、智能合成：现阶段2D、3D数字人均已实现嘴部动作的智能合成，主要方式是建立文本、音频、视频之间的映射关系，从而实现自动对口型的效果。

数字人它指向的是具有数字化外形的数字人物，数字人不是人，而是工具。某种意义上来说，它是一个利用内容进行变现的戏码。在一开始，数字人多以“虚拟偶像”的形式存在。这意味着，使用者只需要把曲目和歌词输入软件，就可以完成作品，相较于传统的音乐制作，用这种方式创作、发布同人作品的门槛要低得多。大众媒介的演进，让虚拟偶像平民化。在这种语境下，粉丝成了虚拟偶像的创作者、崇拜者、培育者，同时也成了它们的共同拥护者。高度的参与性，让数字人的作品不再局限于官方发布。AI数字人系统实现多语言体育赛事解说，服务全球观众。

传统直播过程中，主播可能因身体不适、情绪波动、突发状况等因素影响直播质量，甚至导致直播中断，给品牌形象和观众体验带来负面影响。AI数字人直播则完全不存在这类问题，它始终能保持稳定如一的直播表现。无论是网络波动、服务器短暂故障，还是面对复杂舆论环境，数字人主播都按照既定程序冷静应对。在大型电商购物节期间，流量洪峰冲击下部分人工主播可能因紧张或技术问题出现口误、画面卡顿，但数字人主播凭借其背后稳定的技术架构，确保声音清晰、画面流畅，有条不紊地推进商品介绍流程。而且，在面对恶意刷屏、不当言论时，数字人主播也不会像人类主播一样产生情绪波动，而是依据预设规则礼貌提醒、屏蔽不良信息，维持直播间良好秩序，为观众营造一个专业、有序、可靠的购物与观看环境，持续守护品牌声誉。开源工具与云平台的发展，降低 AI 数字人创作门槛，迈向普及之路。北京高质量AI数字人直播

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知识科普类直播借助AI数字人也迎来了新突破。在教育领域，不同学科的数字人教师能够针对学生的个性化学习需求开展直播课程。比如，在数理化等理科学习中，数字人教师可以利用虚拟实验工具，在直播时现场演示复杂的化学实验、物理原理验证实验，学生们即便在家中，也能通过高清屏幕看到如同身处实验室般清晰的实验步骤与现象，遇到不懂的地方，随时在弹幕提问，数字人教师会迅速给予准确解答，依据学生的提问频率与类型，实时调整讲解重点，强化难点知识的阐释。在人文社科领域，针对历史文化主题直播，数字人教师身着古装，身处虚拟的历史场景，如古代宫殿、战场遗址等，生动讲述历史故事、文化传承脉络，让知识学习变得生动有趣。这种随时随地、个性化的知识科普直播，让学习不再局限于课堂，为知识传播开辟了更广阔的路径。深圳名人复活AI数字人技术