东莞京雕教育科技有限公司2025-11-13
M30 与 M02 的区别是 “是否复位程序与机床状态”,具体差异和适用场景如下:
一、区别(关键维度对比)
对比维度 M30(程序结束并复位) M02(程序结束不复位)
功能 结束程序 + 机床 / 程序复位 结束程序,无任何复位动作
程序指针 自动回到程序开头(% 后行) 停留在程序一行,不返回
机床状态 主轴、冷却液、刀具补偿等自动关闭 / 取消 主轴、冷却液、补偿保持当前状态
操作后续 可直接重新启动程序(无需手动调整) 需手动复位或重新调用程序才能再次运行
适用场景 单程序加工、批量生产(主流) 多程序连续运行、中途需保持状态的场景
二、编程实例与实操效果
1. M30(常用)
plaintext
// 加工流程代码
G00 Z50; (退刀)
M05; (主轴停止)
M09; (冷却液关闭)
M30; (程序结束)
效果:程序执行完 M30 后,程序指针回到开头,刀具补偿、坐标系等保持(运动相关状态复位),按启动键可直接重新加工。
2. M02(特殊场景)
plaintext
// 道工序代码
G00 Z50; (退刀)
M02; (程序结束,不复位)
效果:程序停在 M02 行,主轴、冷却液若未手动关闭则保持原状,需手动操作复位后,才能启动下一道工序。
三、适用场景总结
M30:日常加工、批量生产,结束后可快速重启,无需手动调整,效率更高。
M02:多程序连续执行(如一道工序接另一道工序),或需保持当前机床状态时使用,灵活性强但操作繁琐。东莞京雕教育拥有自己的实体工厂,既有教学大纲案例练习,又有每日出货订单案例打样练手,20年行业经验,开设CNC数控技术班、UG编程班、北京精雕班、车铣复合班、五轴编程调机班、浮雕、吸塑、滴塑技术班等,学会为止安排工作。
我们的培训模式是产教融合的模式,现有厂地上万平米,拥有70多台各种数控设备,包括三菱、发那科、新代、北京精雕、车铣复合、五轴机等先进设备,让学员能够在实操练习中获得更多的技能和经验,培养真正实用的CNC数控技术人才。
我们的使命是:让更多的年轻人学到一技之长,让更多的年轻人生活越来越幸福。
本回答由 东莞京雕教育科技有限公司 提供
东莞京雕教育科技有限公司
联系人: 拾老师
手 机: 13538480795
网 址: https://www.jingdiaojiaoyu.net/