甘肃化工实训装置图

化工实训设备材质介绍 金属材质 1.铁 钢铁是化工实训设备中常用的金厘材质之一。它具有高”强”度、耐腐蚀、耐磨损等优点因此在反应釜、离心机、压滤机等设备中guang泛应用。 2.不锈钢 不锈钢是一种具有高度耐腐蚀性的金属材质因此被guang泛应用于化工设备中。它具有良好的耐腐蚀性和较高的强度，能够承受各种化学物质的腐蚀和磨损 3.铜和铜合金 铜和铜合金具有良好的导热性和导电性，因此在化工设备中guang泛应用于加热和冷却系统。同时，它们还具有良好的耐腐蚀性能和耐磨损性能。全触摸集成化控制，高稳定数据传输，可实现实验数据自动采集，一键生成实验曲线。甘肃化工实训装置图

1．结构单元由化工生产常见的典型离心泵组成，包含电机、联轴器及其配套备品备件，其中叶轮各包含一组闭式、半开式、开式，轴密封装置各包含一套填料密封与机械密封，能够让学生直观了解离心泵叶轮、蜗壳、轴承、密封、联轴器、电机等组成单元与泵体结构，掌握离心泵工作原理与操作规程与操作注意事项。 2．能够实际训练学生拆卸和回装离心泵：包含蜗壳、叶轮、泵轴的拆卸与回装，泵轴、联轴器与电机的组装，泵安装水平度的调整，泵体与电机安装的中心调准，安装完成后的盘泵作业等。 3．可用于考察学生离心泵拆卸与回装能力、备品备件选择能力、泵安装调整水平的能力、泵轴中心调整能力以及整体作业任务完成情况等业务素质，并包含相应培训教材、操作方案与操作步骤以及对应的评分标准，便于考察学员对泵整体安装熟知程度与操作能力。 4．整套系统能够实现“教、学、做、训、考”等一体化教学实验流程。 5．提供足量的备选配件、拆装工具、运行检验等工具设备。郑州高职化工实训装置全触摸集成化控制，高稳定数据传输，可实现实验数据自动采集。

本控制系统采用二次仪表的操控模式，实现对整个装置的自动监测与自动控制。装置应用目前上的zhuan门用于中、小型试验装置的控制系统；具有功能齐quan、精度高、安quan可靠、易操作、易维修五大优点。反应器和出口管线设置温度控制点和检测点，反应器设置压力传感器 和安quan阀。保证装置安quan可靠运行，在出现紧急情况时保护装置。 聚酯合成反应装置采用昆仑通态的MCGS工控组态软件，支持温控曲线、计划曲线、实时曲线、历史曲线、XY曲线等多种工控曲线。计算机操作画面包括：总目录画面，报警画面，流程控制画面，温度、压力，数字量总览画面，模拟 量总览画面，联锁控制画面，实时曲线画面，历史曲线画面，权限设置等。 能实现： 1、过程监视控制 2、数据的采集、处理、分析。 3、报表提供周期工况记录、指令记录、报警记录，实现自动化。 4、实时显示：工艺流程及工艺参数及反应器的轴向温度分布。 5、历史数据的存储和历史趋势显示。

1、了解复杂串级控制及检测装置硬件结构组成的认识。 2、实训装置能够实现学员对串级控制的认识以及实现方式的了解，能够du.立绘制串级控制方框图，便于理解。 3、装置能够实现锅炉液位与流量串级控制、锅炉内胆温度与流量等串级控制实验。 4、装置采用变频器。电动调节阀、调压模块三种不同的执行机构以不同方式实现串级控制。 5、能够在液位罐和加热釜两个现场变送器上实现液位迁移量的正确调整；差压变送器的投运（变送器安装、三阀组操作），零点迁移与调校； 6、能够实现PLC控制或智能仪表控制，并完成复杂控制系统的操作运行； 7、装置采用开放式的组态软件，可根据不同控制方案组态构成不同的控制系统，并预留点位，学员也可自主开发实验设计。 8、本系统满足仪器仪表维修工、化工仪表维修工、工业仪表自动化、工业控制等企业中相关zhuan业培训的需求。它将连续性工业生产过程中常见的容器（罐、釜、塔）、管路、泵、法兰、阀门等设备微缩、集成，配合自动测量、参数控制可以对典型的物理参数（液位、流量、温度、压力）等进行测量、显示和自动控制。 9、装置能够实现从简单到复杂、从经典到现代的控制策略，以适应各级各类不同层次培训与技能需要。装置配套实验辅助教学平台，虚实结合，学生可通过网络随时随地进行实验相关知识点学习及操作练习。

1、装置体现工厂情景化，贴近工厂实际，突出重点；同时满足高级工、技师培训和职业技能鉴定要求； 2、装置能进行开车准备、开车、正常操作、停车、设备维护等方面的技能操作训练、工艺指标控制操作技能训练； 3、能了解精馏操作基本原理和基本工艺流程、了解筛板精馏塔等主要设备的结构特点、工作原理和性能参数、了解流量、压力、温度等工艺参数的测量原理和操作方法。 4、能够根据工艺要求进行精馏生产装置的间歇或连续操作；能够在操作进行中熟练调控各个参数，保证生产维持在工艺条件下正常进行。学习直管摩擦阻力△Pf、直管摩擦系数λ的测定方法。常州化工实训装置间歇反应

测定管外冷凝给热系数与总传热系数，与管内给热系数比较。甘肃化工实训装置图

化工实训设备教学效果评估 为了评估化工实训设督的救学效果，可以采用以下方法进行评估： 课堂观察：观察学生在实践操作过程中的表现，评估他们对设备操作的理解和掌握程度。 作业完成情况：检查学生的作业完成情况，评估他们对理论知识的掌握程度和应用能力。 考试成绩：通过考试成绩评估学生对化工实训设备的理解和掌握程度。反馈意见：收集学生对化工实训设备的反馈意见，了解他们对设备的满意度和建议，以便改进教学方法和提高教学效果。甘肃化工实训装置图

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