湖北什么是VR公共卫生

一款主要针对法治科普教育及事件模拟推出的法治类VR模拟体验产品，集成了虚拟现实技术、三维全景、三维建模、仿真引擎等高科技技术的产品。通过智能语音系统、虚拟仿真引擎、三维模拟等技术，引导体验者体验不少于包括包括【中国法律体系】、【模拟法庭】、【青少年庭审】、【突发事件应对】等29门课程，体验过程中包含不少于场景模拟、知识学习2类功能流程。一.硬件参数1.头显：PicoG24K2.纸盒包装：23*18*12.5（cm）二.软件参数1.软件内容：软件中包含的29节课程均有与之相对应的29个简易小图标，分门别类。2.体验全程为纯净版内容，无广告植入及弹窗。3.一款主要针对科普教育推出的科教类VR模拟体验产品，集成了虚拟现实技术、三维全景、三维建模、仿真引擎等高科技技术的产品。".电动车隐患问题 .蚊香隐患问题 .灭火器放置架隐患问题 .插排旁的水杯隐患问题 .插排隐患问题。湖北什么是VR公共卫生

一、硬件参数1.头显：PicoG24K2.纸盒包装：纸盒包装须印刷“VR新能源学习机”固定图层及头显模型，不更换其他图层印刷。二、软件参数1.软件内容：软件中包含的16节课程均有与之相对应的16个简易小图标，分门别类。2.体验全程为纯净版内容，无广告植入及弹窗。3.一款主要针对新能源科普教育推出的VR模拟体验产品，集成了虚拟现实技术、三维全景、三维建模、仿真引擎等高科技技术的产品4.体验者可以使用该内容学习：①新能源、②碳中和、③环境保护、④节水节电共4大类板块，5.通过智能语音系统、虚拟仿真引擎、三维模拟等技术，引导体验者体验不少于16节课程，包括：1）山西VR传染病防治一体化体验流程，火灾逃生模拟演练。

    当代教育学家杜威认为，教育即生活，生活是一个人**重要的老师。人这一生**重要的教育，不是那些在课本里的知识。课本里的知识是二手的，你不能亲自体验哥伦布发现美洲大陆的喜悦，你只能记录一个枯燥的日期。人这一生**重要的老师，也永远不是那些在讲台前的老师。学校老师只会告诉我们什么是对的，我们被动的接受，不停地做题，却很少有机会去思考自己应该过什么样的人生。一眼看去杜威说的很对，但他却忽略了一个重要的点，那就是——人的经历决定了他的见识和视野，也决定了他能达到的高度和广度。每个人的思维局限于自己的年龄、学历、信仰、环境、身边的人群，形成了一个无形的玻璃天花板。生活日复一日地在重复，但是看电影、读书、旅游所能给思想上的突破却是非常有限的。

⑩校车火灾逃生：模拟校车突发火灾如何自救逃生。2）【隐患排查】①办公室隐患排查：办公室场景下，在规定时间内寻找火灾隐患点。②宿舍隐患排查：宿舍场景下，在规定时间内寻找火灾隐患点。③家庭隐患排查：家庭场景下，在规定时间内寻找火灾隐患点。④娱乐场所隐患排查：娱乐场所情景下，在规定时间内寻找火灾隐患点。⑤出租屋隐患排查：出租屋情景下，在规定时间内寻找火灾隐患点。⑥商场隐患排查：商场场景下，在规定时间内寻找火灾隐患点。3）【应急处理】①油锅起火：选择正确的灭火方式对油锅进行灭火。②灶台起火：介绍如何正确对灶台进行灭火。校园地震逃生，家庭地震逃生。

斯坦福大学的虚拟现实与人类交互实验室（VHIL）利用VR做了一系列心理学实验，其中一个实验邀请一批大学生志愿者们戴着VR设备体验人类在亚马逊丛林的滥砍滥伐，实验结束后，在志愿者面前打翻一杯水，结果参加了实验的人，擦桌子时比普通人用的卫生纸少。看起来，体验了虚拟伐木，志愿者们更知道要保护环境了。 科学家又做了一个关于种族歧视的VR实验，让实验对象身临其境体会黑人在日常生活中遇到的不公正待遇和追求同一件事物所需要付出更多的努力。实验结束后，种族歧视者们马上改变了自己对黑人的印象，重新开始思考**的意义。 心理学上有一个概念叫做同理心（Empathy），科普文化自信传统服饰知识学习。上海VR模型

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2.体验全程为纯净版内容，无广告植入及弹窗。3.一款主要针对禁毒科普教育推出的VR模拟体验产品，集成了虚拟现实技术、三维全景、三维建模、仿真引擎等高科技技术的产品。4.体验者可以使用该内容学习：①**危害普及、②**吸食模拟、③0缉毒共3大类板块，5.通过智能语音系统、虚拟仿真引擎、三维模拟等技术，引导体验者体验不少于16节课程，包括：1）**危害普及①个人危害：模拟**对人体内脏***的影响。②家庭危害：模拟**对家庭的影响。③社会危害：模拟**对社会的影响。④法律知识：科普3种与**有关的违法行为。⑤**认知：了解**相关知识点及**的分类。⑥毒驾体验：模拟体验毒驾事件及相关知识点科普。⑦禁毒科普馆：以展馆形式科普**相关知识学习机模拟体验。湖北什么是VR公共卫生

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