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    ――东方中原触摸一体机助力武汉理工大学打造新型互动教学方案【alameta装备网】教育信息化是当代世界教育发展的趋势，是教育教学**的突破口，同时也是教育现代化的必然要求。高校是传授知识、创造知识的殿堂，现在已经进入信息化时代，人工智能、大数据、云计算等在深刻地改变人类社会的方方面面，高等教育必须适应、借助信息化来助力自身的发展，并培养适应时代要求、**社会发展的高素质创新人才。高等教育领域是国家教育信息化工作的重点，建设多媒体互动教室，是学校深化教育教学**，丰富教育教学资源，提升学校课程建设水平和教育教学质量基础条件的重要举措。在教育信息化解决方案上，多媒体显示应用和交互式教学领域的**企业――东方中原一直走在行业**前沿，以先进的技术与理念**着中国教育信息化技术的发展。近期，东方中原以雄厚实力出色的完成了武汉理工大学的多媒体教学项目。在项目以多台东方中原（Donview）86寸触摸一体机及松下WX-LAK22/CH套装，完美的完成武汉理工大学的多媒体教育提升改造。东方中原（Donview）触摸一体机结合软件性能增加师生之间的互动与交流，让老师与学生，学生与学生之间能更简洁，快速的沟通，不再单一化的教学。也可直接利用可视化系统进行配线数据维护，系统永远反映当前生产环境情况，及时性更高。湖北企业数字孪生对象

    它就如同一栋大楼的地基和框架智慧校园数据中心是各应用系统公共运行的环境，提供底层及集成服务，各类应用系统运行于平台之上，实现统一的系统登录、安全认证、数据交换与共享、服务入口。统一用户中心所有软件只有一个用户中心，即学校添加和管理师生信息，只需在用户中心进行操作即可。不需要在多个软件中进行操作。用户中心采用实名制管理。对教师职务、任课信息等进行设置。实现用户身份的全生命周期管理。统一认证中心统一身份认证是平台门户网站功能的重要特征,是为用户提供“一站式”服务的基础和前提。根据自身特点和条件制定统一认证方案(IP认证、帐号加密码认证、第三方系统认证等),包括认证整合、统一用户授权和单点登录。所有软件实现充分互联，即师生在任何一个模块登陆后，都可以无缝进入到他所拥有的其他软件模块，不需要重复登录。实现单点登录。同样，选择退出系统时，所有其他能操作的业务系统都将同时退出。统一数据中心为了避免各应用系统反复录入数据，消除各应用系统间的“信息孤岛”局面,智慧校园采用统一数据中心。所有子系统，各模块之间是高度集成的，且可以和学校其他的第三方系统进行集成，也可以兼容以后的第三方系统。山东本地数字孪生费用支持对接各类工单、文档、预案，与架构图相关联。

    从技术、产业、伦理等各个方面对人工智能给出了新的建议，毫不掩饰地指出人工智能如今的地位。百度董事长李彦宏认为“聚焦人工智能其实是聚焦技术的未来”，科大讯飞董事长刘庆峰认为，2019年将是人工智能规模化应用的落地年。2018年，全球人工智能业务规模达到，与2017年相比大幅增长了70%。清华大学发布的《中国人工智能发展报告2018》也显示，2017年，我国人工智能行业市场规模已经达到237亿元，同比增长67%。目前，人工智能的影响力正呈指数倍增长，至此，全球正式进入了“AICityAILife”的新AI时代。多应用场景渗透，切身感受“智慧生活”根据艾瑞咨询与商汤科技联合发布的《2018年中国人工智能城市感受力指数报告》显示，中国地区人工智能（AI）使用情况越普及，城市居民的生活越“智慧”，幸福感指数就越高。随着全球智能技术的发展与成熟，人工智能不再是止步于概念的海市蜃楼，而是开始与居民的日常生活发生"智慧的"交集，切实改善着居民生活的方方面面。2018年中国人工智能城市的落地应用场景可分为社会管理场景（AI+安全、AI+交通）、公关服务场景（AI+医疗、AI+生活办公、AI+***）、产业运作场景（AI+零售、AI+金融）、个人应用场景。

    以社会化为补充：基于传统方式与互联网+方式，建立面向社会的信息发布渠道，接受社会投诉、监督与评价。以智能化为手段：基于GIS、云计算、互联网+、大数据分析等技术，并与传统方式等相结合，实现河湖管理的查询分析、上传下达、协调处置、公众参与四个方面内容。四、系统总体技术架构系统从支撑层、数据层、平台层、组件层和业务应用层五个层次进行组织设计，如图所示。系统实现区块与流域信息的自动关联、匹配，并在已实现匹配关联的区块上实现一张图、数据管理、业务受理、联动监测、移动APP、考核评估、公众反馈、系统维护的功能。五、系统功能平台软件系统功能包括：一张图平台、数据管理平台、业务受理平台、联动监测平台、移动APP平台、考核评估平台、公众反馈平台、系统维护平台。硬件在线监测系统包括：视频监控设备建设、水质监测设备建设、水雨情监测设备建设。并提供基于一个设备、一条链路或一个端口的链路情况查看方式。

    老师无法了解学生兴趣科目、有效管理学生考勤等。发送蓝牙短信Cassia蓝牙短信功能，可以让家长或者老师无论在何时、何地都可以给手环发送消息，学校可根据学校的上课时间自主规定手环可收到消息的时间段。学生实时运动数据分析通过扫描手环发送的广播数据，收集学生实时的心率、步数、卡路里消耗等数据，上传到管理平台后实时推送给前端显示页面，让老师或者学生家长实时了解学生的运动情况。学生进出校管理通过Cassia蓝牙进出校解决方案，实现对学生进出校的无感知管理，当学生佩戴手环或校徽进出校门口时，可准确记录学生进出校的时间点，学生在非指定时间内进出校门时，可在管理平台自动记录学生迟到、早退情况，并可通知学校管理人员，及时查看学校在非指定时间进出校原因。校园行为轨迹分析综合从学生的基础信息、消费信息、行为偏好、活动地区偏好、阅读偏好、日常作息等信息，抽象出标签化的学生模型，掌握学生的行为动向、兴趣爱好、心理特征、互动行为，为学生的学习就业提供个性化的培养指导，为学校提供精细化的教育管理。信息录入管理当学校拥有大量手环后，需要将手环与学生进行绑定，如果人工录入需要耗费较大的时间和精力，Cassia手环录入功能。对接业务监控工具，将公安的所有业务运行情况与状态可视化。山东本地数字孪生费用

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