毛绒玩具。容易藏尘，可能会引发孩子敏感症，有害健康。所以，要经常做艰难的清洗工作。另外，选购毛绒玩具一定要检查眼睛入其他缝合的部分，因为它们容易松脱，孩子可能会把它们吞掉或放入鼻孔，非常危险。
婴儿玩具。如拖拉玩具、牙胶、摇铃及安抚奶嘴等。拖拉玩具配有较长的绳索，若不慎缠绕孩子的脖颈，婴儿会有窒息的可能;一些摇铃及玩具乐器结构松散，容易破裂并有细小部分脱落，易被孩子吞咽，其碎片也会割伤孩子;一些安抚奶嘴部分容易咬破，弄伤孩子的点缀，在购买这些玩具时家长要尽量挑选质量优良的产品，并经常检查。 益智玩具能刺激功能发展，设计的颜色鲜艳，线条吸引人的益智玩具可以刺激发展孩子的视觉。新洲区幼儿玩具
无动力游乐设施厂家，童趣园游乐无动力游乐设备大全 无动力设备就通俗来说，很多人认为就是不插电的游乐设备。现在很多景区、个人投资的以及公园等，都慢慢把原来的有动力的换成无动力的游乐设备了。不少人认为只有有动力的机械类设备才能盈利，其实不是这样，现在很多无动力的游乐设施更受欢迎。 而且现在无动力游乐设施种类也很多，特别是河南童趣园游乐设备有限公司（童趣园游乐）的无动力游乐设备更是种类齐全！童趣园游乐从 1994 年成立，这 27 年中，做多很多游乐项目，客户评价都是很满意的。童趣园游乐的产品从研发、原料采购，生产、销售的整个链条都会有相应的管理流程和规定，前后经过比较大小小 100 多道质检，每个环节质检责任到人，做到全程可追溯、可控制，让每个到达用户手中的产品都是安全合格的！下面我们看看童趣园游乐的无动力游乐设备： 童趣园游乐无动力游乐设备大全 1、滑梯类 滑梯是较受儿童喜爱的一项活动，玩滑梯的过程给可对孩子的生长发育带来益处，在排队等待玩耍的空隙时间中，也能锻炼孩子的秩序意识。武昌区儿童益智玩具供应玩是孩子的天性，游戏过程中会激发幼儿的思维，游戏将使他开始思考。
2岁的玩具
2岁是语言发展**迅速的时期，对环境的认知也随着词汇的学习在完善。2岁宝宝对身体的控制变得更好，手指变得灵活，能够进行更多的精细操作，对世界的逻辑秩序感觉开始初步形成。
推荐玩具类型：
1. 解决问题的玩具：比如大块的拼图，4块、9块、12块、24块；
2. 锻炼手指精细操作的玩具：能够合在一起或者打开的物品，比如各种门和锁。贴纸也是非常好的选择。
3. 刺激语言发展的假装类玩具：比如小厨房、可以穿衣的娃娃；“小世界”玩具，娃娃屋、停车场、动物园等场景玩具。
4. 搭建类玩具：比如磁力片、木制积木、乐高大颗粒。
5. 绘画类玩具：随着精细运动技能的进步，可以多鼓励宝宝用手指涂鸦和用笔绘画，比如可以提供手指画、涂鸦用的蜡笔、水彩画的毛笔等等。
6. 大运动类玩具：比如皮球、柔软的隧道、滑板车。
7. 感官类玩具：比如吹泡泡、彩泥、水盘与沙盘。
游戏是孩子的天性，玩具是孩子的喜欢。幼儿在园的一日生活与活动中，几乎有一半时间是在和玩具打交道。 因此，对幼儿进行玩具安全教育十分重要。幼儿玩不同的玩具，应有不同的安全要求。如玩大型玩具滑梯时，要教育幼儿不拥挤，前面的幼儿还没滑到底及离开时，后面的孩子不能往下滑；玩秋千架时，要注意坐稳，双手拉紧两边的秋千绳；玩跷跷板时，除了要坐稳，还要双手抓紧扶手；等等；玩中型玩具游戏棍时，不得用棍去打其他幼儿的身体，特别是头部；玩小型玩具玻璃球时，不能将它放入口、耳、鼻中，以免造成伤害等等。
幼儿在玩益智玩具时不仅能提高孩子分析、判断的能力和思维的灵敏性，还能发展孩子的创造力和表现力。
早教玩具根据外形分为很多种，有毛绒类的，有娃娃类的，有朔胶类的，等等。现在市场上的早教玩具越来越多，功能也越来越多样，已经和智能玩具区分不开了，也可以说现在的智能玩具就是早教玩具，早教玩具也是智能玩具，是现在玩具市场早教益智类玩具的主流。
选购具有开发潜能的儿童益智玩具
益智玩具本身能不断地开发出新的玩法，可以给孩子很大的想象和创造的空间，可以长久地吸引孩子的注意力，不至于玩上几分钟就将它丢一边，再也不想玩了，而且还能和孩子的实际生活相联系，在玩的同时训练了基本生活技能。***的脑科学研究证明，孩子学习的比较好途径是"动手实践"，让孩子拥有充分探索和操作的机会，劳逸结合，才能学有所成。
训练并逐渐建立起孩子的手眼协调、手眼配合等身体机能，**的提高了孩子的身体协调能力。汉阳区积木玩具源头直供厂家
益智玩具开发孩子智力，锻炼孩子的动手动脑能力，提高孩子的表达能力和社交能力，给孩子们一个快乐的童年。新洲区幼儿玩具
3-10岁：立体几何积木
立体几何积木很合适帮助孩子认识各种形状，培养完善知觉认识，并提升建构能力。使用的方法类似正方体积木，但在仿搭部分可以有更多的创意和变化。这类积木要用好，需要家长做出很多引导。
6岁以上：逻辑思维型积木
这类积木往往不再只是单纯的玩具，它可能还承载着拼图的功能。孩子除了根据喜好垒积木，还可以根据积木上的空间线索和图像线索拼积木。
比如这一套正方体积木，它利用了正方体有六个面的性质，在不同面绘制了不同的图形，孩子翻转不同面时能够把图像拼凑起来。这**提升了孩子的空间想象力和手眼脑协调能力，适合6岁及以上的自闭症孩子作为能力提升训练使用。
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