益智玩教具具有玩具和教具的双重属性，能够起到开发智力，培养兴趣的作用。其特点是可以让宝宝在"玩中学、学中玩"，真正做到寓教于乐，是低幼儿童早期启蒙教育的比较好法宝之一，也是父母的好帮手!
与课内知识结合的产品系列
这类产品与课堂教学直接相关，把课堂教学中的重点和难点转化成游戏的形式，让学生轻松掌握，并且可以把一部分课外作业转化成游戏的形式，极大地增强了学生的学习兴趣，提高学生的学习效率!
与课外知识结合的产品系列
这类产品把一些重要的课外知识转化成游戏的形式，如交通法规，环保知识，防火知识等。这些知识一般不是在课内教学中学习的，但都是生活中非常重要的知识，通过游戏的形式教会宝宝这些知识。
幼儿在玩益智玩具时不仅能提高孩子分析、判断的能力和思维的灵敏性，还能发展孩子的创造力和表现力。积木玩具定制
捡石子。这是属于女孩子玩的游戏，但有些男孩子捡石子的水平也相当高。捡石子的游戏规则有很多，有些复杂，有些简单。有些女生可以把捡石子的游戏玩得出神入化，炉火纯青，那些不规则的石子在他们她们手心手背运动，象是被魔法镇住了一样。姐姐是捡石子的高手，在村子里没有敌手，看姐姐玩捡石子的游戏，就象是欣赏魔术表演一样。我也会捡石子，并且在姐姐的指导下勤学苦练，奈何悟性不够，始终没有进入前列高手的行列。宝。这个游戏在不同的地方可能有不同的叫法，我们那里称为“打宝”。用一张纸，通常是旧书旧本子或者是烟盒封面，折成“宝”，四个角的我们通常称为“四宝”，如果“宝”很大，我们则称这个“宝”为大保，往往是关键时候才用来克敌致胜的。玩游戏时，一人先将“宝”放在地上，另一人用自己“宝”用力拍，谁把对方的“宝”拍得翻了个儿，就算赢。这个游戏也有技巧，力气越大效果并不一定越明显，方向，角度，力度和风向都要讲究。黄陂区玩具销售价格儿童玩具在发展感觉与运动能力的同时丰富了幼儿的感性知识。
搭建类玩具： 积木
搭积木非常有益于孩子的空间想象力、创造力、以及抗挫折能力的发展。
美国幼教协会要求班级建构区中至少要有三种不同材质的积木，还要配有可操作的人物、动物供孩子加入到建筑中进行想象游戏。
其中有 3 种玩具我**推荐，也是**受孩子们欢迎的，分别是纯色积木条、乐高玩具和磁力片。
不同年龄玩法：
6～12 个月：简单感知，用手摸和用嘴咬来感知积木；放进去，拿出来。把积木一个个放进餐巾纸盒里，再倒出来，反复游戏。
12～18 个月：拆、推。父母搭孩子拆开，或者父母垒高积木孩子推倒，反复游戏；尝试搭建，逐渐孩子和父母一起搭，一起推倒。
1.5～3 岁：平铺，孩子开始能把积木平铺码出一个形状；垒高，搭出一列高楼；搭塔，垒高熟练后会开始搭塔，比如用乐高搭一面墙、一把***；想象，把积木放在大卡车里，想象车货物运着玩。
3～4 岁： 围拢，围出一个闭合的院子、房子、车库； 想象，加入小人或小车进行想象游戏。
4～5 岁：用小号的积木进行更有难度的围拢和想象。在成人的陪同下，使用更多工具（如胶***、水泥粉）将纸板、木条等建造更为复杂的造型，如飞船、立交桥、飞机场等等。
5～6 岁： 加入规则，创造发明新游戏。如用乐高搭一个迷宫给别人走。
早教玩具根据外形分为很多种，有毛绒类的，有娃娃类的，有朔胶类的，等等。现在市场上的早教玩具越来越多，功能也越来越多样，已经和智能玩具区分不开了，也可以说现在的智能玩具就是早教玩具，早教玩具也是智能玩具，是现在玩具市场早教益智类玩具的主流。
选购具有开发潜能的儿童益智玩具
益智玩具本身能不断地开发出新的玩法，可以给孩子很大的想象和创造的空间，可以长久地吸引孩子的注意力，不至于玩上几分钟就将它丢一边，再也不想玩了，而且还能和孩子的实际生活相联系，在玩的同时训练了基本生活技能。***的脑科学研究证明，孩子学习的比较好途径是"动手实践"，让孩子拥有充分探索和操作的机会，劳逸结合，才能学有所成。
不同的益智玩具是辅助孩子认识世界的工具，帮助他们配合身上各种感官的反应，来接触和认知新奇的万事万物。
玩弹弓。一个树枝丫，一条橡皮筯，再用细铁丝把橡皮筯固定在枝丫的顶端，一个“杀伤力”极强的玩具就制成了，通常，玩弹弓是调皮男生的专有，用弹弓射麻雀，很多男生都享受过收获的快乐。不过，我们有时也用弹弓搞一些恶作剧，比如说弹射乡亲们地里的西红柿，树上的水果等等。玩弹弓是一种很危险的游戏，记得有一年我们班上两群人发生矛盾，就在教室里面和外面用弹弓互射，结果一个同学被打伤了，班上所有的弹弓都被老师一缴而空，那以后，我再也没有制作第二把弹弓箭。除了弹弓以外，我们还制作气门芯水射击，用铁丝制作橡胶绳射击玩具，制作弓箭等等，这大都属于同一类型的玩具游戏。其实除了开发智力外，益智玩具还有更多的功能。黄陂区玩具全国发货
益智类玩具还能锻炼幼儿手、眼、的配合。积木玩具定制
早教玩具是一种新型玩具，它是由早教机发展来的，也可以说它是第二代早教机;也有一种说法是早教玩具是新一代益智玩具，是玩具类别的一个细分市场。
目前市场上的大部分早教玩具的一些共性是:能实现对话、识别**、与人互动等简单的人工智能的动物或娃娃造型的玩具。早教*作为玩具的一部分功能，穿插在互动过程中来完成。这种早教玩具比较大的特点在于，很大程度淡化了"教"，更多的用于"玩乐"，真正实现寓教于乐。它们更像是智能玩具，而不是早教机。 积木玩具定制
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