2.1.5高速信号传输的界定
高速信号可以定义为:需要对其传输线进行设计,以确保在传输过程中其波形失真度可以接受的那些信号。界定高速信号传输的依据有以下两条。
①对于模拟信号,所有模拟信号传输都应该看作高速信号传输,因为模拟信号传输一般要求传输过程中具有很小的波形失真度。
②对于数字信号,通过分析,若设计该数字信号传输线时需要考虑阻抗才能保证信号传输到目的处的失真度可接受,则这种情况下的数字信号就是高速信号。其原因在于:对应某个数字信号,如果其传输线设计不当而在某些位置出现阻抗突变,则信号在此处会发生反射,反射的信号向着与信号传输方向相反的方向传输,若再遇到阻抗突变处,则再次反射,与刚好传到此处的信号S进行叠加,此叠加的信号沿信号传输方向传输,到达信号采集处,影响采集器对S信号的判断。若其可能产生的信号反射叠加在后续的信号上,则会影响后续信号接收的正确性。
高速信号传输的三要素可知,信号的保形传输必须涉及以下三个方面的问题;广东高速信号传输USB测试
高速信号和处理需要考虑三部分设计:
高速逻辑时序设计
高速电路散热设计
高速信号传输设计
1、信号传输的相关概念
概念:电信号、传输通道、信号传输、保形传输
重点:模拟信号可以看作“高速”信号,比较好整体不失真
数字信号失真度能够被控制在一定的范围内。
2、数字信号的特点:
(1)时域特点:周期,和上升时间
(2)频域特性:波形是时域的表现,频谱是频域的表现,通过傅里叶变换
(3)电信号的传输速度:与介质常数有关
(4)信号完整性:SignalIntegrity
(5)电源完整性:PowerIntegrity
(6)电磁兼容性:ElectroMagneticCompatibility(EMC) 广东高速信号传输USB测试信号传输是否为高速信号传输,不但取决于数字信号的带宽波长;
2.3.1信号完整性的定义信号完整性,
英文为SignalIntegrity,简称SI,指信号在传输过程中,其波形保持不变或只在可容许范围内失真,不影响信号接收器对信号的正确接收和解码。信号完整性表示信号的质量在经过传输通道传输后仍保持相对良好的特性。我们以“河道中的波浪”类比信号传输通道上的电信号,以河道与“空中的水汽通道”组成的波浪传输通道类比信号传输通道,可以更直观地理解信号完整性的概念,虽然这个类比不是十分恰当。
一条河道连接上游和下游两个水库,平静的河流在河道中流淌,当上游水库的闸门突然被抬高(或压低)时,河流上游端的水位由于水库出水量的突然增加(或减少)而升高(或下降),水位的升高(或下降)变化形成一个一定形状的波浪,波浪沿着河道向下游移动,直到下游水库入口处。波浪在移动到下游水库入口处时,其形状有两种情况:一是波浪的形状与在上游水库出口处形成时的形状保持着一定程度的相似性,我们就认为波浪形状在移动过程中是良好的,是完整的;二是由于各种原因使得波浪的形状与形成时的形状有很大差别,我们就认为波浪的形状是不良好的,是不完整的。
在实际应用中,可以采用某个频率以下的所有谐波分量,这样可以近似地表示为原始时域波形,这个频率以上的谐波分量可以忽略不计,信号的这个频率称为信号的带宽。信号带宽对应的波长λ称为带宽波长。在工程实践中,数字时钟信号具有以下特征:
●时钟信号是由一组谐波分量组成的;
●存在一个谐波分量(称其频率为带宽),可以以这个谐波分量以下的所有谐波分量叠加,以近似该时钟信号;
●一般地,时钟信号的带宽为时钟信号频率的5倍,这是具有工程应用价值的。数字时钟信号的时域和频域特征的分析研究结果,可以应用于任意数字信号,数字信号的带宽为数字信号最小宽度脉冲所构成的时钟信号频率的5倍。 高速信号传输技术的复杂性;
2.1.4电信号的传输速度
当信号在传输通道中传输时,信号路径和信号回路之间就会产生电压差,而这个电压又使信号传输通道的两导线之间产生电场;信号在传输通道上传输,信号传输通道的两导线上存在电流,电流产生磁场,而且信号上升沿或下降沿位置存在交流分量,交流分量产生交变的电场和交变的磁场。
电信号的传输实际上是通过在信号路径和信号回路之间和周围的介质中建立交变电场和磁场并通过电磁场传播而进行的,并非电子在导体的定向移动。
提示 电子在导体中的定向移动速度不超过1米/秒。电磁波在真空中的传播速度Vv为30万千米每秒(12in/ns),在介质中的传播速度是在真空中的速度除以传输通道中介质的介电常数的平方根。 高速信号传播在电子设计工程化技术方面的理论和概念严重缺失;广东高速信号传输USB测试
高速信号传输电磁兼容定义;广东高速信号传输USB测试
高速信号传输技术的复杂性
(1)与高速信号传输相关的理论及概念缺失在学术上,与高速信号传输相关的SI、PI和EMC理论、概念和技术相当完整和成熟。但是,高速信号传播在电子设计工程化技术方面的理论和概念严重缺失。大多数从事电子设计专业的工程师缺少SI、PI和EMC相关理论、概念和技术,主要原因是在高等教育过程中缺少这些理论课程的教育和培训,在工作实践中也很少有相关专业理论、概念和技术的学习和培训。大多数高校还没有高速信号传输技术相关专业课程。大部分高校虽然设立电磁兼容性专业课程,但这些课程是专为电磁兼容专业的学生而设立的,课程的内容尤其是麦克斯韦方程的解算对于一般电子设计专业的学生来讲很高深,电子设计专业讲授的大多是逻辑设计和电子设计的相关课程。
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