抬头看,在仙鹤身后有两座“山”,山上怪石嶙峋,其中一座山的顶上有一棵苍翠挺拔的松树,在金风的吹拂下,发出讽飒的响声。仙鶴的右边立着一块石碑,石碑上面篆刻着:“松涛鹤影”四个篆字,绿色的碑面衬着红色的篆字,显得格外古朴苍劲。啊,眼前这景象宛如一幅美丽的图画。我本来对精细的手工就很感兴趣,在老师的鼓舞下,我又自学篆刻,竟也无师自通。“蜘兹”伴着小小刻刀在一方小石上的滑动,白色的粉尘飞到了窗外的阳光中,反面篆字渐渐清晰,时间飞快溜走。当我完工抬起头,阳光已变成了橘黄色,与纸上的红色印字相映成趣。又不禁感叹:简陋轻刀书朱字,痴狂小生忘白驹。篆刻艺术,应做到方寸之内,游刃有余;平直方正之中,变化微妙;舒展自如又揖让有礼。浙江篆刻刀的选择
对生活的挚爱,是人生的酵母,爱的发酵是有声音、有温度的。用连璧的话说,时光、幸福可以篆刻,生活就像一样,每一刀都会流淌钟情于人生的声音,都辐射着爱的温度。连璧右手的鼠标何尝不是一柄人生的刻刀呢?她的刀锋下,是象形文字恩赐给读者的古典美感和一个现代女子对文字的无悔追求。在玻璃的周围,沦陷的太久了吗?因此每次短促的呼吸、一点璀璨也能篆刻出永恒,对生的向往?那么,闪亮吧!今夜的流星,哪怕你的尾梢还系着感叹。即便被视线忽略,即将永远偃息于夜的尽头。哦不,我必须按阻从喉部跃出的这腔炻烈。那白色的液体依旧流动,下次的死亡、陷阱、又该为谁而设、殒灭?兴许我可以在今夜的独饮中,饮尽繁华,明天就能背负一份沧桑,不再乘着阿尔戈号归来离去。一进我的房间,你较早看到的便是我那些整齐排列着的篆刻作品。浙江篆刻刀的选择篆刻借托文字词句来表达创作意愿,传达艺术信息,这是篆刻艺术的局限,也是对篆刻家提出的更高要求。
篆刻是中国印章的艺术化形态,承接古玺印一切艺术元素并加以强化。“篆刻”一词早出现在《法言·吾子》,是西汉辞赋家扬雄的自问自答,其曰:“或问:‘吾子少而好赋?’曰:‘然。童子雕虫篆刻。’俄而曰:‘壮夫不为也’”!“雕虫”本意是雕刻古篆中的鸟虫文。“雕虫篆刻”,指的便是雕鸟虫文字的篆刻,意指微不足道的小技,此论调处于东汉时期,篆刻为实用,刻制者皆为工匠。明清以后,因为文人的参与,这项“小技”得以升华,由技入艺,继而形成了流派,篆刻名家层出不穷。篆刻以其特有的魅力,让喜欢它的人如醉如痴,笔者认为,美石、美文、美刻是篆刻魅力的重要元素。
醉看流霞远走天涯,夜静花寒与我无关,谁家是桃花源,谁是漂泊、惆怅者?我不过问。我只在乎我的路,若前方是月落乌啼,我会凭自己去充实空洞的寂寥,用心描绘山川之稀零,弥补泛白的苍凉;若前方艳阳沐香、绿意浓翠。我会淡然一旁孤赏,用爱篆刻出万物可爱的一面,留作纪念,然后继续做我的过客.....今夜辗转反侧难眠,不同以往的是,那玉纱枕是因化作春泥的那瓣,而沾了怜泪,惹了闲愁。花虽落,人已非,但景犹在,心还未寒......如云如烟的紫纱上,我用真情绣上了你的名字,美美的舞起,你便紧紧的篆刻在我心上。你可以为自己篆刻一个姓名章,作为你独特个性的。
细数每一个有你的日子,情如烟灭,残留一抹虚情,凝,梦中一境,痛,人去楼空。一弯寒月,听不尽声声鸣咽,一纸素笺,写不尽凄楚离殇。季节的风,吹凉了的依恋,我用心篆刻的画卷在悄悄的曲卷,隔着诗行看你,你已涉水远行,身影越来越迷离。夏末,情已远走,秋初,缘愁无尽。斜倚轩窗,望,孤雁只影,听,泪湿春衫,叹,红尘缘..揉碎了的一地红豆,散落,散落...灾难中感人的一幕一幕,将被永远地篆刻在历史上,铭记在我们的心里。”张老师用生命诠释了这句歌词,于慌乱中坚毅,于悲恸中自恃,于危险中凛然向前。由于张老师紧抱孩子的双臂已经僵硬,救援人员只好含泪锯掉他的双臂才把孩子救出,“摘下”我的翅膀,送给你飞翔。篆刻中的醇厚之意,不特在于一味使线条粗硕,而在于篆法之平正雍和,刀笔之自然凝重。西安钨钢篆刻刀具的选择
篆刻古典,品味经典。 篆刻艺术也是学海无边。浙江篆刻刀的选择
有些事情在不做时让人感到如发呆般索然无味,当你接触他了之后,就如饮酒般的沉迷,国粹篆刻就是如此。篆刻融万千气象于方寸之间,向为历代文人墨客所钟爱。正是这点吸引了我,让我想要去学习它。可想起暑假少年言学篆刻的经历,让我不禁哑然一笑。那时的我十分性急,没等老师讲,就忙着在石料上用刻刀胡乱地刻画。回到家后,心中总有股不服输的火焰在翻腾着,灼烧着我的自尊心,躺在窗台上的的刻刀仿佛在嘲笑着我的失败,鞭策着我不断练习。时隔半月,我又一次握住了石料、拿起了刻刀,坐在桌前开始篆刻。浙江篆刻刀的选择