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无人机教育寒假已来，各类针对中小学生的培训班登场。记者发现，在东莞不少中小学校科技节、运动会上频繁出现无人机，多个培训中心也推出了青少年无人机培训。空中表演、影视航拍、应急救援、地质勘探等，无人机已经悄悄走进了我们的日常生活。而在培训市场，无人机培训到底学什么？费用如何？学习后有什么用？萌芽中的无人机少儿培训市场属于创客教育品类之一的中小学无人机教育因为刚刚起步、普及度低，风光似乎不如少儿编程、机器人等其他“同班同学”。实际上，2018年2月，教育部公布了将STEAM教育、创客教育列入中小学必修课程，无人机教育也属于其中的范畴，但要普及无人机教育，并非一纸发文就能做到，还需长期的多方努力。东莞市腾飞无人机科技有限公司是东莞较早从事无人机科技教育与行业应用的机构之一。该公司负责人白雪材告诉记者，目前东莞市面上专业做青少年无人机培训的机构比较少，但许多学校都希望能将无人机作为一个学校特色科创项目来培育，部分学校的第二课堂也开设了相关课程。不少家长也会主动送孩子到机构学习，未来东莞青少年无人机培训市场是很有潜力的。记者也就青少年无人机培训的相关问题随机采访了东莞日报教育学堂微信群的几位家长。无人机工程师执照教育哪家机构靠谱？上海知飞无人机教育值得信赖。奉贤区现代无人机教育足球设备

从基础入门的操作性学习，到Python编程控制无人机编队飞行，这是一个循序渐进的学习过程，需要孩子们不断去尝试，采取新的措施去获得满意的结果，不断试错、修正、再试、再改。探索的过程本身就是在培养学生科学探索和计算思维的能力，让孩子在不知不觉中得到锻炼和提高。在2018年新教育年会武侯实验中学分会场展示活动、2019年科技节活动以及白俄罗斯戈梅利市第71中学师生来访学校的国际交流活动中，学校的无人机飞行体验与展示活动深受师生们的喜爱。滑动查看更多图片近年来，成都市武侯实验中学积极参加无人机相关比赛并取得骄人成绩。在2017年“第13届青少年电脑机器人实践活动：飞行”项目中荣获“团体二等奖”。在2018年“第十四届青少年电脑机器人实践活动——空中机器人（初中组）”与“第十四届成都市青少年电脑机器人实践活动——空中机器人”项目中均获“团体一等奖”。在2018年四川省中小学“幸福科技”创客大赛无人机组中，3名同学获三等奖，袁伟、周婷、舒磊老师获“指导教师奖”。在“2019年国际空中机器人青少年挑战赛”中我校获“团体第3名”、“组织奖”，8位同学参赛，其中6人一等奖2人二等奖，舒磊老师获“指导教师奖”。2020年11月。奉贤区现代无人机教育足球设备杨浦无人机教育哪家机构靠谱？上海知飞航空科技有限公司多年从事无人机教育。

无人机不是一个普通的玩具，孩子在家里自已玩无人机，顶多只能是看着说明书去进行装拼与自行摸索，因为没有一个有经验的老师指导，无法规范、系统的学习无人机的知识，更无法与老师及其他的孩子进行切磋交流，不能真正让孩子体会到学习无人机的乐趣。也是重要的一点，远离手机游戏。当青少年把无人机当成兴趣之后，基本也就没有什么时间去玩手机了。用句业内比较玩笑的话，装机三小时、上天三十秒。装的不对的可能上天三十秒都是个大问题。良性引导青少年的兴趣，健康培养青少年的爱好。不再是为了学习而学习，而是为了兴趣而学习。将被动鞭策转化成主动的学习氛围。

增强孩子们的学习能力。如果你留意孩子们的眼神，你会发现他们对周围的一切事物都非常感兴趣，并且都有自己独到的见解。应变与解决问题能力帮助孩子像一个真正的飞行员一样，在航模无人机实操飞行中沉着应对各种随时可能发生的意外、困难，培养他们冷静判断和处理紧急问题的习惯和能力，养成处事不惊的从容气度。动手搭建，培养空间想象力无人机学习套装里包含种类丰富的结构零件，孩子们在搭建无人机的时候，既可以学习很多结构知识，又能够培养孩子的空间感，同时也提高了孩子的空间想象力。培养孩子的逻辑思维能力无人机学习中非常重要的一点就是逻辑编程。只有通过严谨而周密的思考，不断实践与修改，才能编写出一套好的执行程序达成自己的设想，让无人机按照自己的意愿来行动。这种逻辑思维能力对孩子的智力发展非常重要，是无人机学习中重要的一种能力培养。培养孩子的探索能力及解决问题的能力在无人机编程学习过程中，会遇到很多困难和问题，需要孩子不断去尝试，采取新的措施去获得满意的结果，这是一个不断试错—修正—再试—再改的过程。探索的过程本身就是在培养一种科学探索的精神和科学探索的能力，让孩子在不知不觉中得到锻炼和提高。无人机教育上海知飞成人无人机执照教育。

在航模无人机实操飞行中沉着应对各种随时可能发生的意外、困难，培养他们冷静判断和处理紧急问题的习惯和能力，养成处事不惊的从容气度。团队协作能力通过系统学习无人机的知识和实操飞行，可提高学员的动手能力、观察能力、沟通能力、团队协作能力、纪律性，学习安全意识，航空模型的基础知识、竞技心理。无人机不是一个普通的玩具，孩子在家里自已玩无人机，顶多只能是看着说明书去进行装拼与自行摸索，因为没有一个有经验的老师指导，无法规范、系统的学习无人机的知识，更无法与老师及其他的孩子进行切磋交流，不能真正让孩子体会到学习无人机的乐趣。也是重要的一点，远离手机游戏。当青少年把无人机当成兴趣之后，基本也就没有什么时间去玩手机了。用句业内比较玩笑的话，装机三小时、上天三十秒。装的不对的可能上天三十秒都是个大问题。良性引导青少年的兴趣，健康培养青少年的爱好。不再是为了学习而学习，而是为了兴趣而学习。将被动鞭策转化成主动的学习氛围。知飞无人机教育中心值得信赖，具备多种机型教育资格。奉贤区现代无人机教育足球设备

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无人机职业教育也得到了快速发展，2020年2月，“无人机装调检修工”正式成为新职业，纳入国家职业分类目录，其中主要任务包含：根据无人机的产品性能等相关要求，对无人机进行配件选型、制作及测试；使用检测仪器及软件进行无人机各系统检测、故障分析和诊断；编制无人机设备装配、测试、检修维修等报告。目前，无人机教育人才培养主要集中两个方向：一是无人机飞手及无人机应用型人才，二是无人机研发型人才。目前应用型人才，包括植保、航测、巡检等领域教育体系较为成熟，而无人机研发型人才培养体系不完善，教学设备缺乏，无法达到应有的培训效果。以无人机动力系统测试为突破口，建立了一套包含动力理论课程、动力测试、动力选型以及动力优化的全套动力系统教学方案，根据无人机应用技术专业现有的课程体系，推出两款动力测试设备WF-EDU-01、WF-EDU-02，深挖无人机原理知识，开启无人机研发、实训、创新教育新征程！奉贤区现代无人机教育足球设备