助听器的耳模是耳背式助听器的一个重要附件,如果耳模出现问题,会感到佩戴不舒适、耳部疼痛;密封不严,会出现漏声和啸叫;有异物堵塞,会出现声音闷、声音小、无声等情况。所以助听器耳模的日常保养与清洁不可忽视。1、耳模的日常清洗与保养。①耳模管内如有冷凝水或耳垢堵塞,会出现声音闷、声音小,甚至无声的情况。建议每天使用完助听器后,用干燥的软布将耳模表面擦拭干净,检查声孔有无耳垢、耳道分泌物。秋冬季节受温差的影响,耳道内蒸发出来的水分会产生聚集的水珠,影响助听器使用。②助听器长期使用后,耳模会聚集灰尘、耳垢和细菌等,为了保证声音传导畅通,避免使耳道发生炎症,应定期清洗耳模。注意:切记不能用酒精擦洗,以免损坏耳模材料,甚至使其产生裂纹,影响密闭性。如果自己不好操作,可以拿到验配中心进行专业清洗。③定期前往验配中心检查及保养,保证助听器及耳模的正常使用。2、耳模的更换频率。成年人的耳模更换频率较低,发育中的儿童要更换得勤一些。耳模更换的频率会与个体发育的快慢、制作技巧的高低以及磨损程度的轻重有关,不可一概而论。目前助听器的品种多吗?苏州老人助听器配件

双耳聆听时大脑会对双耳接收到的声音信号进行整合,而其中头影效应的存在则为大脑分辨声音的来源提供了依据。头影效应本质是头颅对声波的衍射,使抵达双耳的声信号强弱发生了改变。例如声源信号来自左侧,而声波经过头颅的衍射到达右耳时,声音变小,此时大脑经过左右耳接受信号的整合,就可以发现声源来自哪里了。生活中,我们突然听到一个不确定来自左后还是右后方的声音时,我们会仔细听一听,甚至转动方向听,看哪一侧耳朵听到的声音更大一些,以此来判断声音来自哪里,这其实就是声源定位能力。而单侧耳聋的孩子,因为无法双耳聆听,无法享受双耳聆听的声源定位能力,因此常常无法分辨声音的来源。如:我们在孩子差耳一侧说话时,他常常转向好耳一侧找人;听到差耳侧传来的汽车喇叭声,孩子总是先转向健耳侧寻找车辆。太仓高性价比助听器定制助听器进水之后可以用电吹风吹吗?

油性耳垢及易出汗体质配戴者的助听器较正常体质的配戴者损坏的机率要高很多。耳垢的组成有油、硬脂、脂肪酸、蛋白质和黄色素,还有、钠等元素。油性耳垢富含油脂,分子量较小粘性较大,非常容易进入助听器内部并粘连在元器件上,时间一久就会对助听器造成损坏。汗液也同样,汗液蒸发后形成的汗碱有较性的腐蚀性会对助听器造成损坏。解决方法:注意清洁耳道不要造成耳垢堆积,有些使用者耳道壁敏感,配戴助听器会造成耳道分泌物增加,要特别注意。同时注意汗液的侵蚀,经常用干净的软布清洁助听器,并定期用电子干燥盒除潮。油性耳垢及易出汗体质配戴者的助听器较正常体质的配戴者损坏的机率要高很多。
轻度听力损失人群跌倒的可能性比正常听力人群增加了近三倍;听力损失每增加10分贝,跌倒风险的几率就会增加。排除年龄、性别、种族、心血管疾病和前庭功能等影响,这一发现仍然成立。听不清声音的人可能对自己的整体环境没有很好的认识,这使得绊倒和跌倒的可能性更大。同时,听力损失可能会增加跌倒的风险的另一个原因是认知负荷,大脑对有限资源的需求不知所措。内耳又称为“迷路”,头部的任何运动都会使这些管道中的液体荡漾起来。当信号传送到大脑,大脑会综合来自耳、肌肉和眼球的信号,发出指令让身体做出相应的动作来保持平衡。根据美国华盛顿医学院的另一项研究显示:对于佩戴助听器的听力损失患者,与关闭助听器时相比,佩戴助听器时平衡测试表现更好。这个研究显示:通过助听设备(助听器或人工耳蜗)改善听力可能减少老年人跌倒的风险,这是因为有了听觉信息作为参考点,有利于保持平衡。刚出生的婴儿是否可以佩戴助听器呢?

有些助听器用户配了助听器却只是偶尔戴一下。这些都不是明智之举,需要但不佩戴助听器或将导致以下严重后果。听力状况继续恶化听不到时你会自然而然地开大电视音量,这有可能会进一步损害听力。即使不提高音量,大脑听觉皮层长期得不到相应的刺激,用尽废退,发生听觉剥夺,言语理解能力下降。就像通过锻炼来保持身体健康一样,耳朵也需要听到声音并识别它们以发挥比较好功能。当听力损失却没佩戴助听器,即使能够听到语音,你可能也无法理解它,因为神经功能退化了,这就是人们常说的“听得到听不清”。而当您佩戴助听器时,大脑会收到足够的刺激以继续正常工作,助听器不仅能帮助你听到,也有助于大脑听觉皮层功能得到锻炼,保持较好的信息处理和理解能力。有耳鸣可以佩戴助听器吗?上海智能助听器售后
不明原因的听力下降、耳鸣可能是心梗的信号。苏州老人助听器配件
当孩子佩戴上助听器,小小的耳朵上突然多了一个负担。他们不了解这个突如其来的外来物是干什么的,为什么戴上去之后周围好像多了许多以前没有的声音,原来有的声音好像听得更大声了。他们会比成人有更多的不适感以及更强的抵触感。因此,家长要在小朋友的日常佩戴中帮助他们更好地适应以及使用助听器让他们慢慢习惯佩戴助听器,接受助听器带来的帮助。不管是孩子还是成人,初次佩戴助听器,都可能产生不适应的情况。如果在这个阶段没有一个循序渐进的过程,那么很可能会由于使用错误方法而起到相反作用,导致成人不喜欢佩戴,孩子甚至出现反抗佩戴的行为。对于刚接触助听器的孩子,家长可以参与到孩子适应助听器和听力康复整个过程中。苏州老人助听器配件
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