浙江学校数字档案室建设包括哪些

档案远程服务利用系统具有清晰直观的业务列表，实现业务一键申请。系统向互联网用户提供开放的业务办理窗口，利用数字档案，实现毕业生、用人单位等群体可通过业务前台浏览列表，一键申请业务办理。详细的业务申请单，随时可查看各业务办理进度。

系统提供业务申请单记录，用户可通过该模块在线查看各业务当前办理状态以及进度，及时掌握办理结果。

办事指南模块辅助用户业务办理。系统对外提供办事指南，供用户在线预览各项业务，办理注意事项，辅助用户快速申请业务，提高办理效率。 档案安全保障需从管理和技术双管齐下，确保实体与信息均安全无虞。浙江学校数字档案室建设包括哪些

    云展管理系统里的音视频管理模块，它的主要用处是收录并打理音视频信息。用户借助这个模块，能够把音视频上传上去，还能给它们添加上像时间、地点、人物之类便于搜索、使用的标记信息，而且常见的音视频文件格式它都能兼容。另外，云展管理系统还有编研管理模块，这个模块是用来制作专题的。要是查询某一专题的关键字，就能把制作这个专题要用的数字档案材料，像是图片、音视频、电子书这些，统统加到编研列表里，系统会自动依照材料的时间顺序，逐个生成专题。等专题制作好，放在专题列表中，还能依据实际的需求，把专题发布到展示端，让更多人看到。 广东公司数字档案室建设指南高校档案馆还支持在线阅读或预览功能，用户可以在不下载档案的情况下查看档案内容。

编研成果云展示系统是贯彻国家提倡“互联网+”战略下的互联网文化行业大数据 SaaS 应用系统，系统主要用于将各单位需要对外展示的编研成果如：档案专题资料、电子画册、宣传视频、业务办事指南等信息上传至云平台，然后通过web网页、手机移动端以及线下显示大屏设备等方式进行对外展示和宣传。通过云展示系统的使用，成功实现了由传统纸质传递模式往互联网模式的转变，顺应了互联网的发展趋势，同时通过PC端、移动端以及显示屏终端等方式的传递和宣传，极大的增加了传播效率，扩大了影响力。

自定义数据统计

除系统内置详细统计模式，系统支持用户自定义配置其它维度的统计数据，可自定义配置纵坐标字段、横坐标字段，生成新的配置规则，满足不同的业务统计需求。

一键生成档案专题

专题编研模块用于对声像档案的专题制作，支持将某一主题的档案材料进行集中整理汇编，并按照设定的规则进行专题生成，用于专题利用。档案编研人员通过关键字对声像库进行模糊检索，在检索结果中选择目标档案批量生成专题，在制作专题的同时也可临时新增图片、文字素材。将制作完成的专题保存在专题库中用于后续利用。

档案借阅，在线审批、归还

档案借阅模块主要用于对无浏览、下载档案权限的用户提供借阅申请入口，对档案管理人员提供申请审批，权限开放入口，实现档案在线借阅申请以及业务办理等服务。借阅上报：为借阅人提供借阅入口，可在线提交借阅单、打印借阅单实现档案线上借阅办理；借阅审批：档案馆审批人对借阅人提交的申请进行审批，可实时同步审批结果、反馈未通过原因，并记录审批日志。对于审批通过的申请系统自动对借阅人开放查阅权限。 我们只需要通过电子邮件或者专门的档案共享平台就能轻松实现档案的传递和共享，提高了工作效率。

档案远程服务利用系统，覆盖高校及企事业单位各种业务办理需求。

系统采用业务自定义配置模式，可根据不同单位的实际业务需求，数字档案等情况灵活配置业务类型，如：成绩翻译业务、档案转递业务、学历学位证明业务等。既能满足当前的业务需要，同时也能支撑后续的业务扩展等因素。避免了由于业务类型增加而导致系统需要二次开发带来的不便。

多种业务办理方式，满足不同业务实际要求。系统针对各类业务提供在线办理、寄送办理以及预约到馆办理三种业务办理方式。可直接在线反馈业务办理结果，也可向用户提供寄送办理所需的运单号、收件等信息，还可以通过线上预约到馆现场办理。完全符合当前各档案馆实际办理模式。 纸质档案数字化工作高度依赖信息技术，其技术条件随信息技术快速发展而巨变。浙江学校数字档案室建设包括哪些

数字化存储避免了纸质档案的物理损耗，确保档案长期可读可用，例如通过格式迁移技术适应未来技术发展。浙江学校数字档案室建设包括哪些

    数字档案室的网络基础设施，是单位整个网络体系中的一部分，需要统一地去规划、设计并进行建设。通常而言，会把数字档案室的网络管理中心安排在单位的中心机房。单位的中心机房得有防雷、防静电、防磁、防火、防水、防盗、稳压、恒温、恒湿这些基础条件，毕竟中心机房以及网络综合布线该怎么安排，得充分依据各类电子文件采集、归档，还有数字档案资源的安全管理、移交等实际工作需求来定。同时，要给数字档案室配置数量合适的内部局域网、外网以及内网网络信息点，确保网络性能可以满足图像、音频、视频等多种数据的传输、利用需要，以便数字档案室的日常工作能够顺利推进。 浙江学校数字档案室建设包括哪些