贵州国际工商管理双证硕士培训学校

南京大学商学院拥有一批具有较高学术水平和学术影响、年富力强的师资队伍。在人才培养方面，强调“加强基础，注重应用，培养能力，提高素质”，培养了一大批深受社会欢迎的经济管理专门人才。南京大学商学院于1992年经国家教育部批准，作为***个赴海外举办研究生教育的单位，赴新加坡开办MBA学位班教育项目，目前已成功举办了十届，培养了200多名MBA人才。该院还和荷兰马斯特里赫特管理学院（MSM）、美国康奈尔大学（CornellUniversity）、密苏里大学（UniversityofMissouri）合作开办了EMBA、IMBA项目，共同培养国际化的***管理人才。南京大学商学院办学基础设施先进，根据国际先进的MBA教学特点而建造的安中大楼已于2006年底投入使用。学院的教室、办公室、会议室、案例讨论室、模拟实验室、图书馆等现代化教学科研设备为学院的可持续发展打下了坚实的硬件基础。假如你去读南京大学国际EMBA，同学是谁？贵州国际工商管理双证硕士培训学校

南京大学:创建于1902年，是全国985/211双前列名校。中国**高校之一，九校联盟(C9)成员，与QS200+荷兰高校合作培养硕士。经国家批准和国内认可，可留服认证。.🍄申请条件:大专以上学历+管理经验.☘️学制:2年🎋每个月集中上课3-4天🌼自主招生不考研💥含金量高。在职拿硕士双证。可以考公务员，评职称，落户等等。

南京大学:创建于1902年，是全国985/211双前列名校。中国**高校之一，九校联盟(C9)成员，与QS200+荷兰高校合作培养硕士。经国家批准和国内认可，可留服认证。.🍄申请条件:大专以上学历+管理经验.☘️学制:2年🎋每个月集中上课3-4天🌼自主招生不考研💥含金量高。在职拿硕士双证。可以考公务员，评职称，落户等等。 贵州国际工商管理双证硕士培训学校荷兰马斯特里赫特大学排名多少？

南京大学-荷兰马斯特里赫特大学EMBA（南京大学国际EMBA项目）：🌲中国“985”高校中**早获得教育部批准的中外合作项目；🌲江苏省***的“985”高校中外合作工商管理教育项目；🌲江苏省首批中外合作办学工商管理教育高水平示范建设工程项目。👏南京大学国际EMBA项目采用国际通行的“申请制+综合考核”的方式，对申请者进行自主笔试面试选拔，无需参加全国统考。🚀通过南京大学与荷兰马斯特里赫特大学的共同培养，毕业后学员将被授予荷兰马斯特里赫特大学的工商管理硕士学历、学位证书。该证书受EQUIS、AACSB、AMBA三大**国际认证，并经中国教育部学历、学位的双认证，国际国内认可，具有极强的全球竞争优势。

教育部学历、学位双认证通过南京大学与荷兰马斯特里赫特大学的共同培养，毕业后学员将被授予荷兰马斯特里赫特大学的工商管理硕士学历、学位证书。该证书受EQUIS、AACSB、AMBA三大**国际认证，并经中国教育部学历、学位的双认证，国际国内认可，具有极强的全球竞争优势。🌿自主招生项目采用国际通行的“申请制+综合考核”的方式，对申请者进行自主笔试面试选拔，无需参加全国统考。

教育部学历、学位双认证通过南京大学与荷兰马斯特里赫特大学的共同培养，毕业后学员将被授予荷兰马斯特里赫特大学的工商管理硕士学历、学位证书。该证书受EQUIS、AACSB、AMBA三大**国际认证，并经中国教育部学历、学位的双认证，国际国内认可，具有极强的全球竞争优势。🌿自主招生项目采用国际通行的“申请制+综合考核”的方式，对申请者进行自主笔试面试选拔，无需参加全国统考。 荷兰马斯特里赫特大学在哪个国家？

海外课程学员有机会探索全球**的管理理念，学习国际**企业的成功经验。例如去德国学习全球领导力，去新加坡学习医疗健康产业，去欧洲学习创新与创业等。注：海外实地教学课程另行支付，每位学员须参加一次。申请条件教育部承认的三年制大专及以上学历8年以上管理工作经验注1：每期限招130人。注2：入学考试包括笔试和面试。笔试分为英语和管理学。英语考试1.5小时，题型包括作文、阅读理解、翻译。管理学考试15小时，题型包括填空题、简答题、案例分析题。面试分为个面和组面。多维度考察申者的管理综合素质。04-申请时间12月底报名截止。***批次考试时间安排在次年1月。4月、9月入学，以实际为准。国际EMBA是南京大学*有的中外合作专业学位项目。贵州国际工商管理双证硕士培训学校

荷兰马斯特里赫特管理学院世界排名。贵州国际工商管理双证硕士培训学校

中外合作办学 | 南京大学&荷兰马斯特里赫特大学——EMBA项目

【项目简介】：国际工商管理双证硕士是经中国教育部批准的，由南京大学与荷兰马斯特里赫特大学共同推出的中外合作办学项目。项目依托南京大学商学院与荷兰马斯特里赫特管理学院的优势资源及现代化教学条件，立足中国经济与管理实践，开设有国际商业创新管理EMBA、国际医疗&健康管理EMBA两大方向，致力于培养能够适应全球经济一体化、具有参与国际经济技术合作能力和国际竞争力的高层次复合型经济管理人才。

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