广州九年制教学仪器设备

随着教育事业的发展，国家及各地方**加大了对教育装备的投入力度，特别是中西部农村义务教育薄弱学校改造计划项目实施以来，大量教学仪器设备进入学校，极大的改善了学校的办学条件，为实验教学的开展尊定了坚实的基础。但在这个过程中也出现了一些问题，如进入部分学校的教仪产品质次价高，一些问题产品通过各种渠道不断地流入学校严重影响了实验教学开展，浪费了教育经费，降低了装备效益。

学实验箱与中学实验室的电学实验器具完全一样(*成比例缩小)制作精致，是中学生学习物理必不可少的器材，也是中小学生常用的科普器材，拥有它就可以做中学所有电学实验和磁学实验。 小学科学教学仪器配置清单报价。广州九年制教学仪器设备

教学仪器管理使用规定

一、教学仪器是进行实验教学、提高教学质量不可缺少的物

质条件，是学校财产重要组成部分。仪器、药品、标本、模型等教学

设备只能用于教学和科研活动，一律不准挪作他用。

二、国家调拨和自购的教学仪器，均应及时验收登入学校仪器

配备清册，由学校实验管理员统一保管。并对仪器进行检测校正，按

编号、分类入柜上架，柜外应标明仪器类别、名称、数量。

三、教学仪器说明书要妥善保管，分类装订成册备查，对仪器

等要经常保养维修，并保持清洁。 深圳中小学教学仪器设备官网普教理科教学仪器设备供应厂家。

七、每学期结束前学校分管领导协助督促实验管理员清点仪器药品，统计消耗和损坏数量。按配备标准有计划地及时补充，保证教学需要。

八、校外单位因工作需要借用一般仪器设备，应在不妨碍本校教学工作正常进行的原则下，由分管校长和分管主任批准，办理借用手续，并限期归还。

九、对不能修理的破损仪器应下架妥善保管，及时造册，经校分管领导签字报县教学仪器站审批后从固定资产中注销或给予补充。

十、为充分发挥仪器设备的使用效益，县教学仪器站有权闲置多余和长期不使用的仪器进行统一调配。

 三相电机原理演示器

 手摇三相交流发电机

 三线电子开关

 交流电路特性演示器

 可拆变压器

 小型变压器

 变压器原理说明器

 日光灯原理演示器

 洛伦兹力演示器

 电子束演示器

 阴极射线演示器

 门电路和传感器应用实验箱

 电学元件黑箱

 低气压放电管组

 电谐振演示器

 赫兹实验演示器

 电磁振荡演示仪

 电磁波的发送和接收演示器

 电磁波的干涉衍射偏振演示器

 密立根油滴仪

 电子比荷实验仪

 半导体致冷器

 整流电路实验器

 光具盘

 凹面镜

 凸面镜

 玻璃砖

 光具座

 三棱镜

 白光的色散与合成演示器

 透镜及其应用实验器

 光的折射全反射实验器

 光的折射全反射演示器

 光的干涉衍射偏振演示器

 激光光学演示仪

 微型物理光学观察器

 双缝干涉实验仪

 牛顿环

 光导纤维应用演示器

 光的偏振观察器

 紫外线作用演示器

 红外线作用演示器

 手持直视分光镜

 棱镜分光镜

 光谱管组

 钠的吸收光谱演示器

 光电效应演示器

 光电效应演示器

 太阳能电池演示器

 X射线演示仪

 盖革计数器

 威尔逊云雾室

 高温扩散云室（启动）

 普朗克常量测定器

 液压机模型

 汽油机模型

 柴油机模型

 磁分子模型

 离心机械模型

 晶体空间点阵模型

 蒸汽机模型

 蒸汽轮机模型

 燃气轮机模型

 高压输变电模拟演示器

 车床变速器模型

 汽车变速箱模型

 机械机构模型

 机械传动模型

 液压传动模型

劳技教室小型机床教学仪器设备.

色差仪使用方法

1、安置好白板，按下电源开关键，出现开机动画，正在进行自动黑白板校正。

2、自动校正完成，进入标准测量测量。

3、按一下仪器右侧的测试键，读出标准样的L*a*b****值。

4、按下enter键，将测试口对正样品的被测部位，按一下测试键，等"嘀"的一声响后才能移开镜头，此时显示该样品与标准样的色差值:dL*、da*、db*等。

5、根据前面所述的工作原理，由dL、da、db判断两者之间的色差大小和偏色方向。

6、重复第3、4点可以重复检测其他被检物品与第3点标准样品的颜色差异。

8、若要重新取样，重新返回到标样测量界面，直接按键读取数据即可。

9、测试完后，关闭电源。用保护袋和箱子储存好仪器。

中学物理教学仪器设备配置方案.惠州九年制教学仪器设备

数学教学仪器设备配置清单。广州九年制教学仪器设备

环境速测箱环境速测箱是结合初中自然科学和高中地理、化学课本有关内容及实验册，能完成对空气中八种气体的快速监测，以及对土壤PH值、P、N测定、水质测定、空气质量测定等的分组实验。它包括课堂快速检测实验和实验分析实验两部分。

技术参数:

1、空气质量测定

(1)空气中尘埃粒子的测定(探究性实验)

(2)空气中二氧化硫(SO2)的测定

(3)空气中二氧化氮(NO2)的测定

2、水质测定

(1)水温及水的酸碱度(PH值)测定

(2)水的富营养化污染(探究性实验)

(3)水中细菌数目(探究性实验)

(4)水中铵的测定

(5)水中磷酸盐的测定

3、土质测定

(1)土壤酸碱度(PH值)含量的测定

(2)土壤中磷(P)含量的测定

(3)土壤中氮(N)含量的测定 广州九年制教学仪器设备