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建筑模型是依照空间的形状与结构，按比例制作成的立体效果，它可以表现平面预想效果图中无法表现的三维空间关系。学生可以通过模型制作正确掌握空间的基本设计内容、比例模型的尺度与材料的表现力。1、促进学生对材料的认识及对制作工艺的了解。2、强化学生看图识图能力。3、提高学生对比例的目测与缩放能力。4、培养学生的空间理解与想象能力5、培养学生耐心细致，团结互助的工作态度。6、增强课堂的互动性。科技模型之静态展示模型普及类航模科技活动器材。欢迎咨询！航空模型竞赛器材设备多少钱

静态模型--建筑与环境艺术模型制作《建筑与环境艺术模型制作》针对当前学生在进行环艺模型设计与制作中存在的普遍问题，从建筑与环境模型的概念、模型的分类、模型制作工具、模型材料、模型制作技法、模型制作方法、模型摄影及模型制作实例等七个方面进行了举例和介绍。同时，书中收集和列举了大量的模型图片和制作实例，帮助学生能更加直观地了解和学习模型制作的方法和技巧。整本教材图文并茂，以其学术的系统性、实践性、开拓性而适用于自学者与教学者。航空模型竞赛器材设备多少钱开展科技模型活动有助于培养学生的逻辑,思维能力。欢迎咨询！

中小学车模教室--车辆模型竞赛场地要求：1．赛车场地应平整、干净。如沥青或水泥路面(伸缩缝应平坦)；越野车赛场可有坡度、沙土、浅水洼，低草地等较复杂地形。2．赛车和越野车的跑道图形及尺寸由规程确定。3．跑道宽度2~5米。跑道两侧要有明显的标志线，标志线宽度为8厘米。4．在距跑道标志线外20厘米处设置高度5~10厘米的障碍物(木质或胶质)，用以防止车模抄近路或进入跑道其他部分。5．在场地周围约2米处，设置有效的障碍物(栅栏或矮挡板等)，以保障观众安全。6．操纵台正前方与跑道**近部分的距离为2~4米，运动员距跑道**远不大于60米。7．操纵台的高度和长，宽尺寸首先要保证运动员的安全，其次要保证视野范围。8．修理区须设在操纵台附近，出、入口应靠近起点线的出发方向一侧，此出、入口比较好在慢速道上。

水火箭是一个利用质量比和气压作用而设计的玩具，同时是物理教学中***的案例之一，可以培养学生对于物理学习的兴趣，而其中蕴含的物理原理是了解物理中力学的重要的基础。水火箭又称气压式喷水火箭、水推进火箭。是利用废弃的饮料瓶制作成动力舱、箭体、箭头、尾翼、降落伞。水火箭模型发射原理用橡皮塞紧的瓶子，形成一个密闭的空间．把气体打入密闭的容器内，使得容器内空气的气压增大，当超过橡皮塞与瓶口接合的很大程度时，瓶口与橡皮塞自由脱离，箭内水向后喷出，获得反作用力射出．水火箭和火箭比较大的不同，在于其推进的媒介由高温空气变成水而已。在发射水火箭前会灌入空气达一定压力，由于高压会自然向低压流去，故在喷嘴被打开时，空气自然向喷嘴流去，但由于水挡在前方，故水会被空气推出火箭，而火箭也借此获得向前的速度。强力推荐的模型竞赛器材，助你赛场称雄。

五、比赛时，经检录处3次检录点名不到者，视作该轮比赛弃权。参赛队伍不论何种原因耽误比赛责任自负。六、比赛所用模型均为中国航空运动协会指定的全国青少年竞赛**器材(非指定模型不得参赛)。允许对模型进行必要的加强和改动，但模型原部件及材质(包括机翼、尾翼、机身、电机、螺旋桨、起落架、机轮、卡钩、遥控设备等)不得取消和更换(不含柔性翼、箭体尾翼)，几何尺寸不允许改变(舵面不在此列)。七、参加比赛的模型采用自审、集中审核、抽查等方法审核模型，模型审核不合格者取消比赛资格。取得名次的模型必须进行复审，复审不合格者取消比赛成绩。八、禁止使用金属螺旋桨。凡是危及安全、妨碍比赛的模型装置，裁判长有权禁止使用。九、参赛选手须在模型上标注自己的姓名。参赛选手的模型不能互相调用。每轮比赛结.束时，参赛选手应在成绩单上签名，否则本轮比赛成绩无效。十、遇下列情况总裁判长有权决定提前或推迟竞赛:能见度差、变动场地、气象条件改变或其他原因不适合比赛。模型竞赛器材的优劣，直接影响比赛成绩。包头模型竞赛器材多少钱

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航海模型分类航海模型种类很多，分类的方法也各有不同。按照世界航海模型运动联合会NAVIGA的规则，航海模型的竞赛项目分为五类：1.动力艇航海模型（M）,内燃机动力圆周竞速和无线电遥控单艇或多艇竞速的竞速艇模型。2.仿真航海模型（C）,只评比建造工艺技术水平的舰船、设备及建造场景等各类模型。3、耐久竞速艇（FSR）,无线电遥控，按专zy用竞赛场地、航线在规定的较长时间里集体竞速绕圈航行的竞速艇模型。4、帆船模型（S）,它是一种无线电遥控帆船模型。5、仿真航行航海模型（NS）我国开展的航海模型项目有:仿真模型、动力艇模型、帆船模型和表演模型等多。航空模型竞赛器材设备多少钱